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母親為兒子獻(xiàn)身故事 對(duì)啊超腦系他伸出五根

    “對(duì)啊,超腦系,”他伸出五根手指頭在宋時(shí)面前得意晃了晃,特意強(qiáng)調(diào),“整個(gè)仁西中學(xué)只有五個(gè)的超腦系,我是第六個(gè)!”

    宋時(shí)不再理他,看了眼還在和女老師討論下一步訓(xùn)練方案的顏乾麟,后退一步站在墻根靜靜等候。

    她后邊的教室便是異能2班。

    顏乾麟和那名女老師討論的好像是狂暴系學(xué)生的訓(xùn)練計(jì)劃,宋時(shí)聽到了“失控”、“治愈系壓制不住”、“基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“加強(qiáng)度”幾個(gè)字眼。

    宋時(shí)沒有搭理他,劉水霖愈發(fā)肯定在這里宋時(shí)不敢對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳,當(dāng)即恢復(fù)了囂張且得寸進(jìn)尺的本性,“你怎么覺醒了治愈系,你不是狂暴系高概率分化者么?”

    宋時(shí)正垂眸思考她該從哪里找機(jī)會(huì)治愈傷者。

    “你仗著自己是狂暴系,狂了那么久,現(xiàn)在就覺醒了個(gè)治愈系,是不是很有落差?”劉水霖故作疑問。

    這人可真煩,宋時(shí)將臉朝向另一個(gè)方向。

    或許和狂暴系一起訓(xùn)練能找到機(jī)會(huì),畢竟訓(xùn)練多少會(huì)受些傷。

    最可惜的是系統(tǒng)不讓她傷及無(wú)辜,不然的話,她就抓一個(gè)人,揍他一頓,再救治他,如此循環(huán)往復(fù),她的反虐值上來(lái)了,同時(shí)也鍛煉了自己的治愈能力,多省事。

    想到這里,宋時(shí)靈機(jī)一動(dòng),她是不是可以找之前就被系統(tǒng)認(rèn)定的傷害過(guò)她的人。

    “躲什么?被我說(shuō)中了吧!”劉水霖還在為自己的機(jī)智沾沾自喜。

    宋時(shí)倏然扭頭看向他。

    不知道劉水霖算不算。

    雖然她已經(jīng)報(bào)了仇,但萬(wàn)一系統(tǒng)的認(rèn)定是只要傷害過(guò)她一次,一輩子都可以被她揍,且不算傷及無(wú)辜。

    劉水霖還沒有意識(shí)到自己死期將至,反而將宋時(shí)的沉默認(rèn)作退讓,“聽說(shuō)你媽因?yàn)槟闶强癖┫蛋涯阙s走了,帶著你妹搬進(jìn)內(nèi)城,把你一個(gè)人留在外邊,嘖嘖,你媽還真狠得下心?!?br/>
    “你專門調(diào)查過(guò)我?”

    劉水霖撩了一下腦門上精心留下來(lái)的一撮頭發(fā),“用不到我調(diào)查,你的所有資料,我爸的下屬專門送給我看。該說(shuō)不說(shuō),你妹長(zhǎng)得真好看?!眲⑺卣f(shuō)著,吹了聲下流的口哨。

    宋時(shí)對(duì)那個(gè)總是莫名其妙陰陽(yáng)怪氣的妹妹算不上喜歡,但是劉水霖的表情實(shí)在是惡心到她了。

    偏他還意識(shí)不到。

    “等我放假去內(nèi)城玩,一定和我兄弟——”

    宋時(shí)抬腳踹在他胸膛上,力道之大,劉水霖直接倒飛出去。

    他情急之下,雙手去摸兩邊任何可以抓到的東西,正好教室門就在他后邊,他一把抓住教室門扶手。

    “哐當(dāng)”一聲。

    緊閉的教室門被撞開,劉水霖叮當(dāng)咣啷地躺在地上。

    宋時(shí)若無(wú)其事收腿恢復(fù)原來(lái)的姿勢(shì),背靠墻面,看頭頂上的燈。

    【傷及無(wú)辜,反虐值進(jìn)度-1%】

    宋時(shí)壓下爆粗口的沖動(dòng)。

    和女老師討論的顏乾麟被突然而來(lái)的動(dòng)靜震得回過(guò)頭來(lái),看到的就是劉水霖從地上往起爬來(lái),和班級(jí)里的同學(xué)打招呼的場(chǎng)景。

    劉水霖一邊忍著胸口的疼尷尬打招呼,一邊往外走。

    上課鈴也在這個(gè)時(shí)候響起。

    “下課后我們?cè)僬??!鳖伹腙幊林樅团蠋熣f(shuō)了一聲,返回教室。

    和往外走的劉水霖正對(duì)上。

    劉水霖被他的表情嚇得縮了縮脖子,顏乾麟的威名在巖銘中學(xué)也有所耳聞。

    顏乾麟嚴(yán)厲道:“你在其他學(xué)校的習(xí)慣,不要帶到我的課堂上,今天因?yàn)檫€沒有打上課鈴,我不會(huì)罰你,以后再有這種情況,就按班規(guī)處置?!?br/>
    劉水霖張嘴想要解釋,是宋時(shí)把他踹進(jìn)來(lái)的,他是受害者。

    但剛一抬頭,就看到站在顏乾麟身后的宋時(shí)抬起手,往她的脖子上橫抹過(guò)去。

    威脅的意思非常的明確。

    劉水霖打了個(gè)寒顫。

    他現(xiàn)在是真的慫了,也真的清醒過(guò)來(lái)了。

    宋時(shí)沒有覺醒狂暴系又如何,她一個(gè)人打一堆人的時(shí)候也是在沒有覺醒狂暴系的情況下。

    不論覺醒什么,都不會(huì)影響她打人的速度和力道。

    他之前先入為主,以為她覺醒了治愈系就會(huì)變成和其他治愈系的人一樣柔弱可欺。

    顏乾麟看出劉水霖的臉色變化,回頭看了一眼,宋時(shí)正低頭扒拉著頭發(fā)。

    “你們兩跟我上講臺(tái)?!鳖伹肓粝乱痪?,繞過(guò)劉水霖,率先站在講臺(tái)一側(cè)。

    劉水霖跟著走上去。

    宋時(shí)也從門后露出身影。

    她出來(lái)的那一剎那,楊錦楨頂了頂唐柚的胳膊。

    剛才顏乾麟背對(duì)著教室門,只看到了劉水霖從地上爬起來(lái)的那一刻。

    他們一整個(gè)教室的人可不是瞎子,顏乾麟的課,上課前五分鐘他們就全部坐回到座位上,所以也看得清清楚楚,劉水霖進(jìn)來(lái)的時(shí)候是背朝后,且控制不住自己摔倒的趨勢(shì),明顯是被踹進(jìn)來(lái)或者推進(jìn)來(lái)的。

    誰(shuí)敢在顏乾麟身邊這樣做?

    看到宋時(shí)的那一刻,大家心里立馬懂了。

    狂暴系A(chǔ)+級(jí),暴力一點(diǎn)可以原諒。

    所有人都很默契地沒有吭聲。

    宋時(shí)走進(jìn)教室,看到的就是各種擠眉弄眼的表情,她隱約猜到是因?yàn)樗吡藙⑺乇豢吹搅耍栈啬抗?,抬步走上講臺(tái),站在劉水霖旁邊。

    劉水霖立馬往顏乾麟那邊挪了一點(diǎn),與她拉開距離。

    他還覺得不夠,還想移,宋時(shí)側(cè)臉看向他,劉水霖頓時(shí)被鎮(zhèn)住,一動(dòng)不敢動(dòng)。

    “你們輪流自我介紹一下?!?br/>
    劉水霖率先清了清嗓子,“我叫劉水霖,搖滾愛好者,超腦系覺醒者,暫時(shí)為D級(jí),但我家專門請(qǐng)的評(píng)估師預(yù)測(cè),我未來(lái)能達(dá)到S級(jí),我爸是城保——”

    顏乾麟打斷他,“不需要介紹你的家庭背景?!?br/>
    劉水霖沒有氣餒,反正他是要讓這個(gè)班里的所以人都知道他的家世的,他換了個(gè)炫耀的說(shuō)法,“我們家是超腦系世家,我爸、我爺、我都是!”

    對(duì)于本身就是超腦系的楊錦楨而言,11區(qū)外城的超腦系覺醒者她都打聽過(guò),符合劉水霖描述的,不就是歷代城保隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的助理那一大家子嘛。

    換了那么多屆隊(duì)長(zhǎng),助理永遠(yuǎn)都是姓劉的那一家。

    “他的家世堪比魏煜宇?!睏铄\楨小聲和唐柚分享。

    唐柚早便知道,也不驚訝。

    劉水霖介紹完,輪到宋時(shí)。

    “我叫宋時(shí),治愈系,A+。”

    宋時(shí)話落,原本安靜的教室便傳出不大不小的驚呼。

    “治愈系?!”

    “你說(shuō)錯(cuò)了吧?”

    “不是狂暴系?”

    宋時(shí)耐心重復(fù)了一遍,“就是治愈系?!?br/>
    楊錦楨震驚地推了推同桌的胳膊,“狂暴系高概率分化者覺醒了治愈系!這么炸裂的消息,你卻只告訴我她的等級(jí)是A+?!”

    “你們只問了她的等級(jí)?!碧畦终A苏Q劬?。

    啊!!

    楊錦楨想吼一句“你知道你的隱瞞對(duì)于一個(gè)愛好八卦的人是多大的傷害嗎”,這導(dǎo)致她不能提前向更多的人傳播這個(gè)消息!

    但是面對(duì)唐柚透亮無(wú)辜的眼睛,她扯了扯自己的頭發(fā),無(wú)能狂怒,低頭往桌面上撞。

    唐柚很貼心的將手墊在她腦門下。

    楊錦楨:“……我謝謝你?!?br/>
    顏乾麟抓起書拍了拍桌子,將下方嘈雜的討論聲壓下去,“這兩位是新加入我們異能2班的同學(xué),以后會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,希望大家能夠好好相處?!?br/>
    講臺(tái)下適當(dāng)?shù)捻懫鹨魂嚬恼啤?br/>
    “劉水霖,去選座位?!?br/>
    整個(gè)教室有兩張空位,一張?jiān)诳看暗奈恢?,一張?jiān)谥虚g。

    劉水霖沒有猶豫,選了靠窗的位置。

    沒別的原因,漂亮女生多,除了同桌是男的,周圍全是各種類型的女生。

    坐在那個(gè)位置,劉水霖吸了口空氣,感覺被宋時(shí)踹過(guò)一腳的胸口也不疼了,神清氣爽。

    楊錦楨眼睜睜看著自己斜對(duì)角坐過(guò)來(lái)了一個(gè)超腦系,危機(jī)感油然而生。

    暗暗捏緊拳頭,她勢(shì)必要捍衛(wèi)自己八卦之神的名氣。

    剩下的那個(gè)位置自然就是宋時(shí)的了,同桌是一名長(zhǎng)相清秀的男生,身形偏瘦,戴著黑框眼鏡,在宋時(shí)的刻板印象里,這種裝扮的學(xué)習(xí)都不差。

    宋時(shí)走過(guò)去坐下。

    全套的新書已經(jīng)提前送過(guò)來(lái)。

    宋時(shí)快速瀏覽最上邊的書名,然后塞進(jìn)書柜,一本本看下來(lái),她看出異能班教的課與管制學(xué)校,甚至和之前她粗略瀏覽過(guò)的普通班的課表內(nèi)容也完全不同。

    與上一世重疊的理科類科目被壓縮成一本很薄的書,剩下的六本都是關(guān)于異能與異獸的。

    異能作戰(zhàn)、異能發(fā)展、異能本源、異獸論、異能與異能、人類與異獸。

    這些都是在為以后上異能者大學(xué)打基礎(chǔ)。

    而異能者大學(xué)在這個(gè)世界就相當(dāng)于軍校。

    顏乾麟授課科目是異能與異能。

    主要內(nèi)容是各項(xiàng)異能之間的關(guān)系,主要分為三類:促進(jìn)、拮抗、互不干擾。

    上大學(xué)后這些關(guān)系會(huì)成為互相選隊(duì)友的關(guān)鍵。

    兩個(gè)互相拮抗的異能,注定不會(huì)成為同一支團(tuán)隊(duì),比如最典型的水系與火系。

    宋時(shí)先前從光腦雜七雜八的了解了一些這種東西,但并不系統(tǒng),此時(shí)聽顏乾麟講課,她格外認(rèn)真。

    來(lái)到這個(gè)世界將近半個(gè)月,這還是宋時(shí)第一次能安安穩(wěn)穩(wěn)坐在桌位上,不用擔(dān)心其他事,只聽老師講課,單純吸收知識(shí)。

    一節(jié)課很快過(guò)去。

    一上午也很快過(guò)去。

    下課的時(shí)間,宋時(shí)都在翻閱課本之前的內(nèi)容。

    高三已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月,前兩個(gè)月的內(nèi)容她全都需要補(bǔ)上。

    教室的另一邊,劉水霖已經(jīng)和周圍人打成一片。

    “我見過(guò)你。”

    他忽然指著趴桌上睡覺的唐柚。

    唐柚掀起眼皮看他一眼,轉(zhuǎn)過(guò)頭面朝另一個(gè)方向趴下。

    劉水霖:“……”

    為什么這一套動(dòng)作這么眼熟。

    他好像剛經(jīng)歷。

    他思索了一會(huì),想起來(lái)宋時(shí)嫌他煩的時(shí)候也是這樣。

    “怪不得那天我在城保隊(duì)看見你了呢!你們倆關(guān)系不一般吧!”嫌棄的動(dòng)作都如出一轍。

    楊錦楨敏銳的嗅到不同尋常。

    “城保隊(duì)怎么了?什么時(shí)候?發(fā)生了什么?”

    楊錦楨提供的情緒價(jià)值很高,劉水霖很受用,周圍又圍過(guò)來(lái)這么多八卦的人,他就飄了,將那天早上發(fā)生的事全盤交代出來(lái)。

    自然是遮掩了自己在其中發(fā)揮的“關(guān)鍵”作用。

    他也是后來(lái)在他爸的一通分析中得知,他把兩邊都坑了。

    要不是背景足夠硬,都不夠他死的。

    “聽著就好危險(xiǎn)啊。”小胖子很同情地瞟了眼宋時(shí)的位置。

    “誒?宋時(shí)呢?”

    唐柚睜眼看去,宋時(shí)原本坐的位置已經(jīng)沒有人了。

    劉水霖條件反射地往自己周圍看了看,幸好,沒埋伏在他周圍,嚇得他手心都冒汗了。

    下午第三節(jié)課的上課鈴響起,宋時(shí)也沒有回來(lái)。

    她的位置空蕩蕩的。

    這節(jié)課的授課老師還是顏乾麟,他只淡淡看了一眼,就繼續(xù)講課,并沒有詢問宋時(shí)的動(dòng)向。

    此時(shí),宋時(shí)正前往狂暴系的訓(xùn)練場(chǎng)。

    顏乾麟臨時(shí)通知她今天就去和狂暴系一起訓(xùn)練。

    并給她發(fā)了地址。

    今天是宋時(shí)第一天來(lái)報(bào)道。

    她去的時(shí)候,已經(jīng)有五名狂暴系覺醒者換好訓(xùn)練服,正在訓(xùn)練場(chǎng)分散著坐著。

    現(xiàn)在還不到訓(xùn)練時(shí)間,宋時(shí)找到訓(xùn)練場(chǎng)管理員,說(shuō)明了自己的姓名,在管理員驚訝的目光中領(lǐng)了衣服,到更衣室換上。

    再出來(lái),已經(jīng)到了時(shí)間。

    八名狂暴系覺醒者站在訓(xùn)練場(chǎng)中央成一排。

    他們面前站著一位身材苗條的女老師,背對(duì)著宋時(shí)。

    直到宋時(shí)走近,才認(rèn)出那老師正是今天上午找顏乾麟討論學(xué)生失控的老師。

    “今天給各位介紹一下我們的新成員,宋時(shí),想必大家多多少少也聽說(shuō)過(guò)她的名字?!?br/>
    曾經(jīng)在學(xué)校另類出名的狂暴系高概率覺醒者,是給他們狂暴系丟臉的對(duì)象,這里大部分人都聽說(shuō)過(guò)。

    “她不是治愈系嗎?”比宋時(shí)高出一頭的強(qiáng)壯男生掃了宋時(shí)一眼,“合作訓(xùn)練?防備我們失控?怎么只來(lái)她一個(gè)?”

    “是作為狂暴系覺醒者培訓(xùn),和你們一樣提升身體素質(zhì)。”女老師糾正。

    她的話逗笑了這些狂暴系,他們對(duì)她好似并沒有多么尊重,“你在開玩笑嗎?”

    (本章完)