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色欲中環(huán)奇奇 新的一周開(kāi)始了奇怪的是肖公子居

    新的一周開(kāi)始了。奇怪的是肖公子居然沒(méi)有離開(kāi),他每天早早地來(lái),一直到晚自習(xí)下才離開(kāi)。

    他的存在,數(shù)學(xué)老師是有壓力的,同學(xué)們明顯感覺(jué)到了數(shù)學(xué)老師的用心——備課的用心,講課的用心,批改的用心。只要是肖公子稍微抬頭,數(shù)學(xué)老師就會(huì)緊張地回看黑板上前面講過(guò)的內(nèi)容,尋找錯(cuò)誤的痕跡。每次數(shù)學(xué)課下,數(shù)學(xué)老師的額頭也都會(huì)閃著晶瑩的汗花。其轉(zhuǎn)身出教室速度之快,更是可以用“逃”字來(lái)認(rèn)定。

    課間的肖公子并不忙著去做老師留下的作業(yè),而是熱心地先給周圍的同學(xué)講解難題,那溫潤(rùn)的聲音不高不低,不急不緩,恰好地送到隔一排的春絮的耳中。言語(yǔ)通俗易懂,方法簡(jiǎn)單便捷,偷聽(tīng)的春絮亦如醍醐灌頂。

    從這一點(diǎn)上講,數(shù)學(xué)老師是希望肖公子留下的,畢竟有困難的學(xué)生一下子都跑肖公子那兒去了,省了他的心。

    有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)中出現(xiàn)了一道極為復(fù)雜的題目,肖公子連著講了幾個(gè)同學(xué),都不見(jiàn)春絮落筆。情急之下,大長(zhǎng)腿邁開(kāi),來(lái)到了黑板前。他揮動(dòng)長(zhǎng)手臂,三下五除二地擦去數(shù)學(xué)老師留下的板書(shū)。右手執(zhí)粉筆,先將題目中的條件羅列出來(lái),豎著寫(xiě)在黑板左側(cè),再在黑板中心畫(huà)上草圖進(jìn)行分析,最后將題目的簡(jiǎn)易步驟豎著列在黑板右方。這一系列動(dòng)作慢條斯理,卻又如行云流水,看呆了下面的男女聽(tīng)客。

    行云流水是人家肖公子過(guò)硬的功底在那兒,而慢條斯理當(dāng)然是顧及到了春絮的接受水平。

    當(dāng)春絮開(kāi)竅地低頭落筆的時(shí)候,肖公子輕輕拍拍手中的粉筆灰,放心且開(kāi)懷地走上了自己的座位。

    春絮一邊回憶剛剛肖公子的講解過(guò)程,一邊依樣在草稿上列出題目中的條件,畫(huà)出相應(yīng)的草圖,不清楚的地方再抬頭看一下黑板,最終將詳細(xì)的解題步驟寫(xiě)在了課堂作業(yè)本上。整個(gè)人瞬間輕松起來(lái)。

    忽然,她取出一張淡綠色的活頁(yè)紙,照著黑板,一字不落、一字不增、一字不改地將內(nèi)容照搬了過(guò)來(lái),連排版也毫無(wú)兩樣,甚至她還努力試圖去模仿那筆走龍蛇的字態(tài)。一切完畢,她看了又看,仔細(xì)地疊好,慢慢將它塞到了數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)側(cè)封皮里,那份小心,像是收藏了一份珍品。

    本來(lái)數(shù)學(xué)老師早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,只要今兒的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤率不超過(guò)百分之六十,都可以接受,畢竟今天的最后一道題太難太繁了。同時(shí),他也看了一下課表,打算下午自習(xí)課擠出一些時(shí)間重新講解這道題,來(lái)個(gè)集體訂正。可沒(méi)曾想批改下來(lái),居然只有幾個(gè)人因小步驟出現(xiàn)了問(wèn)題而需要訂正。意不意外?驚不驚喜?

    年輕率性的數(shù)學(xué)老師迫不及待地改完最后一本作業(yè),立即扔下紅筆,轉(zhuǎn)向身后的辦公室同事們,鄭重宣布明天早上他請(qǐng)客,請(qǐng)大家吃本地特別有名的燙干絲,外加油條與豆?jié){。他笑呵呵地再三提醒各位同仁:留著空肚子來(lái)!留著空肚子來(lái)!留著空肚子來(lái)!

    在辦公室同事尚未弄清狀況的時(shí)候,他又緊急分享了剛剛印證的人間至理:凡事不要想得太好,但凡事也不要想得太壞。

    他擁抱著滿懷的驚喜激動(dòng)地在辦公室里轉(zhuǎn)圈圈。原來(lái)老師們的快樂(lè)竟來(lái)得如此簡(jiǎn)單。

    肖公子的板書(shū)講解,迎來(lái)了下午班級(jí)的集體表?yè)P(yáng)。數(shù)學(xué)老師用激動(dòng)的神色,激越的語(yǔ)調(diào),激情的動(dòng)作傳遞著他內(nèi)心對(duì)教育新增的狂熱,傳遞著他內(nèi)心對(duì)同學(xué)們新增的認(rèn)可。同學(xué)們也很快被其情緒所感染,他們陡然發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)學(xué)科其實(shí)并不可怕,只是具有挑戰(zhàn)性而已,而當(dāng)挑戰(zhàn)成功的時(shí)候,人自然也會(huì)走向興奮的巔峰,亦如眼前的數(shù)學(xué)老師。

    當(dāng)然,大家群情激昂的時(shí)候,不忘向后排的肖公子投去會(huì)心一笑……