?中午,盧修斯到辦公室的時(shí)候,霍格艾爾在備課,他在羊皮紙上寫下每個(gè)年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，之前他已經(jīng)把黑魔法防御術(shù)的教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備得差不多了，而魔藥課卻完全沒有準(zhǔn)備過，上午的魔藥課他是按照斯拉格霍恩留在魔藥辦公室里的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的,雖然很順利的完成了之前的授課,但他總覺得有些束手束腳的,不太自在。
“艾爾叔叔,我打擾你了嗎？”盧修斯走到霍格艾爾對(duì)面的椅子旁坐下。
霍格艾爾停下書寫的動(dòng)作,抬頭笑道：“沒有。第一天上課，感覺如何？”
“感覺很好啊,麥格教授的變形術(shù)很厲害,她還把桌子變成了一只豬。后來麥格教授讓我們把火柴變成針，我是第一個(gè)變成功的，給我們學(xué)院加了五分！”盧修斯炫耀道，肩膀上的發(fā)絲隨著他的動(dòng)作不斷舞動(dòng)。
“盧修斯，做得很好?！被舾癜瑺柨洫?jiǎng)道。
“對(duì)了，麥格教授是一個(gè)阿尼瑪格斯呢，我能學(xué)阿尼瑪格斯嗎？”盧修斯說道，艾爾叔叔因?yàn)檠y(tǒng)覺醒的原因，可以自主變形成羽蛇的樣子，變形后的艾爾叔叔其實(shí)就相當(dāng)于擁有了一個(gè)阿尼瑪格斯形態(tài)。所以，見到麥格教授的阿尼瑪格斯形態(tài)后，他就很好奇自己的阿尼瑪格斯形態(tài)。
“啊，阿尼瑪格斯？學(xué)這個(gè)做什么？到魔法部登記，阿尼瑪格斯就沒有什么用處了；而不登記的話，你的阿尼瑪格斯又會(huì)不合法，而且變形的過程很容易出錯(cuò)，出錯(cuò)的話就危險(xiǎn)了。”霍格艾爾沒有正面回答，心里覺得半血統(tǒng)覺醒的盧修斯學(xué)習(xí)阿尼瑪格斯變形可能會(huì)更容易一些，但他也可能因此而完全血統(tǒng)覺醒化。他和阿布拉克薩斯并沒有告訴盧修斯有關(guān)他血統(tǒng)覺醒的事，所以只能用其他理由拒絕他學(xué)習(xí)阿尼瑪格斯的變形。
“但是麥格教授都學(xué)成了啊，我又不打算在外面變形?！北R修斯皺眉道。
“在學(xué)了阿尼瑪格斯后，你不在外面變形，那你還學(xué)它做什么？身為斯萊特林學(xué)院的學(xué)生，在做事之前，你要考慮清楚做這件事的目的，以及能從這件事上得到什么?！被舾癜瑺柦虒?dǎo)道，他不希望盧修斯做些毫無益處、只求好玩的事。
“可是，我就是想知道自己會(huì)變形成什么動(dòng)物啊！”盧修斯小聲道。
“如果只是想知道自己的變形形態(tài)的話，我可以幫你，有一種魔藥可以幫助你變形，還不會(huì)造成什么不好的后果。但是，你確定要從人類的形態(tài)變成動(dòng)物？也許，你會(huì)變成一只貓，一只狗，或者一只白鼬，也可能變成一條蛇，一只獅子?！被舾癜瑺柊参康?，他不忍心看到盧修斯垂頭喪氣的樣子。
“我才不會(huì)變成獅子呢！”盧修斯不滿地低叫，他才不是格蘭芬多的蠢獅子，他是斯萊特林，如果可以選擇的話，他更愿意和艾爾叔叔一樣變成蛇?！鞍瑺柺迨蹇梢詭臀遗渲媚菢拥哪巻幔俊?br/>
“可以是可以，但我最近恐怕是沒有時(shí)間做魔藥了?！?br/>
“艾爾叔叔要教黑魔法防御術(shù)和魔藥兩門課，還要管理學(xué)院，肯定會(huì)很忙的?。 闭f起霍格艾爾的工作，盧修斯有些不滿，“校長(zhǎng)為什么要給艾爾叔叔安排這么多的課??？”
“斯拉格霍恩教授現(xiàn)在還不能回來復(fù)職，那我就只能辛苦點(diǎn)了?！被舾癜瑺枔u搖頭，他不認(rèn)為這樣很辛苦，等過段時(shí)間適應(yīng)了這樣的生活后，一切就好了?！盎舾裎制澥俏覀冇?guó)巫師共同的家，我愛這里。才第一天入學(xué)的你可能還無法理解這樣的感情，但幾年后你就能理解了?！?br/>
“哦?！北R修斯點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小小地打了個(gè)哈欠。
“困了嗎？昨晚睡得很晚吧？”霍格艾爾了解地笑道，入學(xué)前一晚小巫師總會(huì)很興奮。
“嗯，睡得很晚，早晨起得也很早，現(xiàn)在有點(diǎn)困了?！北R修斯微微點(diǎn)頭，他的頭有點(diǎn)重，想睡覺。
“那你就睡吧，隔壁房間是我的臥室。到時(shí)間了我會(huì)叫你。”霍格艾爾說道，手指著隔壁的房間道。
“哦，好，我去睡了?！北R修斯應(yīng)道，想到艾爾叔叔現(xiàn)在的狀態(tài)，他問：“艾爾叔叔，我們一起睡吧，你昨晚也沒休息好吧？”
“我現(xiàn)在不困，等你醒了，我再去睡，我今天下午沒課?！被舾癜瑺枔u頭，讓盧修斯自己去午睡。
下午兩點(diǎn)快上課的時(shí)候，霍格艾爾才叫醒盧修斯，半個(gè)小時(shí)的洗漱時(shí)間，結(jié)果盧修斯卻搞得很匆忙，他那匆忙的樣子看得霍格艾爾直搖頭，真不愧是愛護(hù)形象的馬爾福！他想他知道盧修斯早晨起得有多早了，沒有一個(gè)小時(shí)的洗漱時(shí)間他是完成不了那么復(fù)雜的保養(yǎng)工序的。
一年級(jí)的課程，黑魔法防御課安排在周三下午，而魔藥課是在周五上午。周三下午，霍格艾爾來到黑魔法防御術(shù)教室，里面已經(jīng)坐滿了人，不過在臨上課前還是有學(xué)生匆匆忙忙地趕到教室，霍格艾爾只是笑笑，說了兩句，沒有扣分。
“大家好，我是你們的黑魔法防御術(shù)教授?！鄙险n之前照例是自我介紹，一年級(jí)是第一次上課，所以在上課之前他先點(diǎn)名。
“我們以后上課會(huì)采用小組學(xué)習(xí)的形式，平時(shí)作業(yè)由學(xué)習(xí)小組合作完成，我會(huì)提供一些研究課題讓你們研究，小組的成果會(huì)由一個(gè)代表展示出來；而實(shí)踐課上，小組之間結(jié)對(duì)比賽，贏得的小組會(huì)獲得加分和其他獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
“請(qǐng)問教授，我們?cè)趺捶纸M？”一個(gè)女生舉手問道。
“哦，艾博小姐，是嗎？關(guān)于分組，主要是按照自愿的原則，你們自主結(jié)對(duì)。但是要求每個(gè)小組中至少有一個(gè)別的學(xué)院的學(xué)生，小組人數(shù)4到6個(gè)人，也就是說4個(gè)人中必須有一個(gè)別的學(xué)院的人?！被舾癜瑺栒f出了女生的名字，女生是拉文克勞的，剛剛點(diǎn)名否時(shí)候他記住了幾個(gè)名字。
“為什么要加上別的學(xué)院的學(xué)生？那樣的話，我們贏了要怎么加分啊？”下面立馬有人問道。
“這個(gè)問題我也考慮過，加分的規(guī)則我下節(jié)課會(huì)整理出來，發(fā)給你們。為什么如此分組？身為霍格沃茲的教授，我希望你們記住，霍格沃茲是一個(gè)整體，即使每個(gè)學(xué)院存在競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但霍格沃茲里的每個(gè)學(xué)生都是你的同學(xué)、伙伴，每個(gè)學(xué)院都有自己獨(dú)特的特質(zhì)，你們能夠從別的學(xué)院學(xué)到不同的交往方式，學(xué)到別人身上你沒有的優(yōu)點(diǎn)?！被舾癜瑺柡?jiǎn)單說了一下自己的理由，然后開始正式上課。
“黑魔法防御術(shù)，是對(duì)黑魔法的防御，是教你們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的一門課?！被舾癜瑺栒f了一下“黑魔法防御術(shù)”的概念，然后拿出教材給學(xué)生介紹了黑魔法的定義。
“黑魔法有哪些魔咒，有人知道嗎？”霍格艾爾提問道，看到盧修斯舉手，就讓他站起來回答。
“三大禁咒屬于黑魔法，三大禁咒包括奪魂咒，鉆心剜骨和阿瓦達(dá)索命咒?！北R修斯回答道。
“好，回答的很正確，馬爾福先生，請(qǐng)坐。斯萊特林加兩分?！被舾癜瑺柦o盧修斯加了兩分，看到盧修斯在愉快地對(duì)他眨眼，他回了個(gè)笑容，便繼續(xù)上課。
“黑魔法除了三大禁咒之外還有……”霍格艾爾給學(xué)生介紹了幾種黑魔法，“學(xué)習(xí)黑魔法防御術(shù)之前，我們需要對(duì)黑魔法有一定的了解……你們要明確一個(gè)概念，黑巫師和黑魔法的關(guān)系，會(huì)用黑魔法的巫師不一定是黑巫師，而黑巫師則肯定會(huì)黑魔法……魔法本身沒有黑白之分，黑白之分是巫師們根據(jù)魔法的傷害級(jí)別而分的種類，這是我的看法……如何對(duì)待黑魔法，我的觀點(diǎn)是保護(hù)自己為第一法則，在別人傷害到你的時(shí)候，盡全力保護(hù)自己才是最重要的，但是我不希望看到你把一些不好的東西用到你的同學(xué)身上……”
霍格艾爾的博學(xué)和平易近人的語(yǔ)言風(fēng)格讓小巫師們對(duì)他的教學(xué)崇拜不已，因此下課后，很多學(xué)生主動(dòng)上前圍著霍格艾爾問問題。
盧修斯站在人群的外面，看著別人圍著艾爾叔叔，這樣的畫面讓他總覺得心里不舒服，好像自己的東西被別人的搶走了一樣。本來艾爾叔叔是為了他才來霍格沃茲的，現(xiàn)在自己和艾爾叔叔卻并沒有時(shí)間相處，上學(xué)一點(diǎn)都不好！
“盧修斯，要去圖書館嗎？”萊恩走過來問道。
“嗯，我跟你一起去?！北R修斯知道艾爾叔叔現(xiàn)在沒空理他，于是就答應(yīng)了萊恩的邀請(qǐng)。
霍格艾爾沒有注意到盧修斯，他在認(rèn)真回答學(xué)生們的疑惑。
周五的魔藥課，霍格艾爾覺得挺順利的，但是還是存在一些問題讓他不得不改變教學(xué)方式。赫奇帕奇的學(xué)生動(dòng)手能力很差，而格蘭芬多的學(xué)生則又太過粗心，這兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生讓他很頭疼，其他兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生表現(xiàn)地沉穩(wěn)，雖然也有人魔藥做得不是很好，但總體上比赫奇帕奇和格蘭芬多的表現(xiàn)好得多。
霍格艾爾覺得，一年級(jí)的學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn)，不能讓他們直接制作魔藥。他的魔藥課，首先要讓學(xué)生明確魔藥的制作步驟，之后才能讓他們動(dòng)手做魔藥。因此，他決定每次課先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過的魔藥，然后再學(xué)習(xí)新的魔藥制作方法。這樣不行的話，他就只能在課堂上手把手一步一步地教他們了。他這樣的教學(xué)方法肯定培養(yǎng)不了魔藥大師，而事實(shí)上魔藥大師也不是課堂教學(xué)就能培養(yǎng)出來的，那主要還是要靠天賦和自己的鉆研、努力。他所能做到的就只是讓學(xué)生安全地度過魔藥課，學(xué)會(huì)做一些生活中常用的魔藥。至于更復(fù)雜的魔藥，他們可以私下請(qǐng)教他，或者自己鉆研。
霍格沃茲的生活漸漸上了正軌，霍格艾爾也適應(yīng)了這樣繁忙的生活，正當(dāng)他以為可以平靜地生活下去的時(shí)候，斯萊特林的學(xué)生卻出事了！
作者有話要說：差點(diǎn)以為趕不上時(shí)間了，今天寫得有點(diǎn)晚，在查資料。