夜老師長(zhǎng)得很高，她猜得有一米八多，快到一米九了吧。感覺(jué)有點(diǎn)瘦，但是很健康的那種。

    走路，總是一副老神在在的悠閑模樣，但其實(shí)卻一點(diǎn)也不慢。

    是因?yàn)槟请p大長(zhǎng)腿嗎？還是因?yàn)檫@個(gè)人做什么總是隨意的樣子？

    葉輕塵無(wú)奈地?fù)u搖頭，在心里小聲吐槽，這個(gè)化學(xué)老師，每次都自己把所有東西都拿了，她空著手跟在后頭，真是要多尷尬就有多尷尬。天知道，這一路她要承受多少詭異的目光。

    簡(jiǎn)直想哭的心思都有了，偏偏前頭的人倒是走的悠閑。

    她不是沒(méi)試過(guò)不去接駕，既然老師自己都能拿那也就省得她這一來(lái)一回。于是乎上節(jié)課她就沒(méi)去接駕，但是哪成想，那節(jié)課一上課老師就問(wèn)他的課代表哪去了…

    唉，萬(wàn)千愁緒，也只能化作心底的一聲嘆息。葉輕塵任命地跟上。

    兩人幾乎是踩著上課鈴進(jìn)教室的，沒(méi)錯(cuò)，就是這么巧，準(zhǔn)確地說(shuō)，每節(jié)化學(xué)課，都這么巧。

    葉輕塵趕緊回座坐好。

    “好了同學(xué)，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?br/>
    沒(méi)辦法，夜老師就是這么隨性，從來(lái)不弄起立行禮那一套。

    “這節(jié)課，我們做實(shí)驗(yàn)。配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?！?br/>
    夜御驍從一旁取出容量瓶，細(xì)心地講解起來(lái)，“這是容量瓶，描述容量瓶的時(shí)候，一定要帶上它的容量，比如說(shuō)500容量瓶?！?br/>
    精致耐看的雙目掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)下邊聽(tīng)得都挺認(rèn)真，于是繼續(xù)講，“好，那開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，大家記好知識(shí)點(diǎn)。”

    骨節(jié)分明的手，在玻璃器皿的襯托下顯得白皙如玉，實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作依然是不驕不躁，悠悠地、有條不紊地做著。一邊做實(shí)驗(yàn)，還不忘一邊講知識(shí)點(diǎn)。

    與數(shù)學(xué)課的清閑截然不同，化學(xué)課上，葉輕塵的視線緊緊地跟著那雙手，筆下，唰唰地做著筆記，生怕漏掉一個(gè)點(diǎn)。

    沒(méi)辦法，初中化學(xué)學(xué)的不好，高中可要更加努力才行。

    不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，不論夜御驍、夜老師這個(gè)人怎么樣，至少有兩樣是毋庸置疑的：一個(gè)，是美貌；另一個(gè)，是才學(xué)。

    一節(jié)課，正是因?yàn)樯褙炞⒍杏X(jué)過(guò)得很快。

    夜老師在下課鈴響起的前一秒，恰到好處地結(jié)束了這節(jié)課。

    對(duì)此，葉輕塵只能說(shuō)：微臣佩服，佩服。

    這節(jié)課下課是吃飯時(shí)間，大家都急著往食堂跑，畢竟，晚五秒，你的前頭可能就多了幾十個(gè)排隊(duì)的人。

    是以，大家都很喜歡夜老師按時(shí)下課的風(fēng)格，一秒都不差。

    不過(guò)那是對(duì)別人來(lái)說(shuō)，對(duì)于葉輕塵，這節(jié)課下課她還得跟著化學(xué)老師走，不管夜老師到底用不用她拿什么。

    事實(shí)上，這次她果然空著手。

    夜老師把東西都放到書(shū)桌上，看了眼手表，這才開(kāi)口道，“現(xiàn)在跑去食堂人太多了，你跟我一起吃吧?！?br/>
    “?！”葉輕塵有一瞬間的懵逼，夜老師啥時(shí)候這么善解人意了?

    可是官啟君說(shuō)好給她打飯了??！還不等她解釋，夜老師已經(jīng)率先走了出去，葉輕塵趕忙跟在后頭。

    好吧，看這樣子，還是乖乖跟著去吧，既然夜老師大發(fā)善心，自己就別自討沒(méi)趣了。

    兩人一前一后進(jìn)了食堂，瞬間吸引了一大波目光，葉輕塵倒是頗有點(diǎn)狐假虎威的感覺(jué)。