許喬潤(rùn)將書(shū)包放在自己的凳子上，隨即摞在了桌子上，拿起掃把從后面往前面掃。

    第四組是四個(gè)人，一人把持一道。

    黑衣人小甲見(jiàn)自家小少爺打掃衛(wèi)生，灰頭土臉的，便說(shuō)：“小少爺，我替你掃吧？”

    吳冬冬當(dāng)即喊道：“不行，這要自己來(lái)打掃的?！?br/>
    “可是掃完不就好了嗎？”小甲將許喬潤(rùn)拽出來(lái)，用毛巾給他擦了擦臉，然后說(shuō)：“我兩分鐘就給你打掃好?！?br/>
    許喬潤(rùn)剛點(diǎn)頭，吳冬冬便說(shuō)：“有人替了不起啊，不愧是公主的身子少爺?shù)拿??！?br/>
    許喬潤(rùn)并未被他的話給激到：“我是公主的身子少爺?shù)拿偙饶氵@個(gè)少爺?shù)纳碜友诀叩拿冒?，你說(shuō)呢？”

    孫麻桿樂(lè)呵樂(lè)呵的笑了起來(lái)，拍馬屁的喊：“小喬潤(rùn)說(shuō)的對(duì)……”

    吳冬冬冷哼了一聲：“有錢(qián)了不起啊。”

    小甲果然二分鐘不到便給打掃完了，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，吳冬冬喊道：“許喬潤(rùn)，這次換你跟孫麻桿抬著倒垃圾，你現(xiàn)在不能走?！?br/>
    許喬潤(rùn)就在那等著，等著大家都掃完倒進(jìn)一個(gè)大桶里，小甲一個(gè)人給拎著將垃圾倒了。

    吳冬冬小臉繃的緊緊地，在他的目光里，許喬潤(rùn)看到了羨慕。

    他什么也沒(méi)說(shuō)，便和黑衣人一起離開(kāi)了。

    但剛上車(chē)，許喬潤(rùn)便急急忙忙下車(chē)：“我的書(shū)包忘了?！?br/>
    小丙喊道：“小少爺，你在這里和小甲等著，我去給你拿?！?br/>
    許喬潤(rùn)點(diǎn)點(diǎn)頭：“好?！?br/>
    不一會(huì)兒，書(shū)包拿回來(lái)了。

    他所在的車(chē)在前面，孫麻桿媽媽開(kāi)的車(chē)在后面。

    可是到了家，許喬潤(rùn)拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈準(zhǔn)備寫(xiě)后面剩下的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了。

    他將書(shū)包里的書(shū)全部給倒了出來(lái)，結(jié)果都沒(méi)找到。

    因?yàn)閷O老師留的作業(yè)是寫(xiě)在黑板上被抄在作業(yè)本上的，所以，作業(yè)本沒(méi)了，即便有課本還是不知道留的都是什么。

    他急的不得了，沒(méi)敢告訴許小鵬和李玉蓮，小跑到了孫麻桿家。

    看他來(lái)，孫麻桿高興的嘴角咧到了耳朵根：“小喬潤(rùn)，你來(lái)找我玩啊。”

    “胖子，你抄家庭作業(yè)了嗎？”

    “你看我像是會(huì)寫(xiě)作業(yè)的人嗎？”

    許喬潤(rùn)搖搖頭，轉(zhuǎn)身立即走了。

    回到家，他偷偷讓小甲重新跑學(xué)校找找，實(shí)在找不到就找到孫老師重新抄一遍。

    問(wèn)題迎刃而解。

    跑上樓，當(dāng)推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，許喬潤(rùn)一把捂住了眼睛，然后手指的縫隙裂開(kāi)，從手指縫里看里面：“我向你們提出嚴(yán)肅抗議，爸爸媽媽?zhuān)以缟掀饋?lái)上學(xué)的時(shí)候你們?cè)谟H嘴，中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)你們?cè)谟H嘴，現(xiàn)在我回來(lái)了，還發(fā)現(xiàn)你們?cè)谟H嘴，爸爸媽媽?zhuān)銈兝飶脑缟系浆F(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)嗎？”

    許小鵬松開(kāi)李玉蓮的唇，然后說(shuō)：“說(shuō)明爸爸媽媽的肺功能和持久力比較強(qiáng)?！?br/>
    “爸爸，啥是持久力？”

    “嗯……持久力就是堅(jiān)持一件事情比較長(zhǎng)……”

    “照這么說(shuō)，那爸爸，我也有持久力……”許喬潤(rùn)沉思：“我早上去洗手間尿尿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在尿的更遠(yuǎn)更久了?！?br/>
    “……”

    李玉蓮抿唇：“爸爸媽媽怎么可能從早上親到現(xiàn)在呢，不過(guò)是正好被你碰到，小喬潤(rùn)，明天讓爸爸給你老師請(qǐng)假，隨后的三天，你都別去上課了，正好明天星期五，后天是星期，算是擋誤一天的時(shí)間?！?br/>
    “為什么呀？”

    李玉蓮上前，將他抱了起來(lái)：“因?yàn)閶寢屜胍阆嗵幍臅r(shí)間更久遠(yuǎn)一些，我的小喬潤(rùn)轉(zhuǎn)眼間都長(zhǎng)這么大了，媽媽以前沒(méi)有照顧過(guò)你，現(xiàn)在可能也照顧不了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，媽媽想為以后能多看看你努力，現(xiàn)在都這么沉了。”

    “媽媽……你為什么現(xiàn)在照顧不了我很長(zhǎng)時(shí)間了……”許喬潤(rùn)臉色沉靜了起來(lái)：“你是不是要離開(kāi)我了？”

    “媽媽永遠(yuǎn)都跟你在一起，只是，過(guò)幾天，媽媽有一段時(shí)間不會(huì)在家了，所以，這段時(shí)間內(nèi)呢，我們不可以有任何聯(lián)絡(luò)了，但媽媽答應(yīng)你，媽媽過(guò)段時(shí)間回來(lái)，再也不走了?！?br/>
    許喬潤(rùn)急了：“媽媽?zhuān)也蛔屇阕?。?br/>
    李玉蓮安慰著他：“媽媽現(xiàn)在不走呀，這幾天呢，我和你爸爸還有你，我們出去玩，你告訴媽媽?zhuān)阆肴ツ膬和?？?br/>
    “我想去的地方好多好多，但是……”他欲言又止，然后抬頭看了看許小鵬，隨即又問(wèn)：“你能不能不走？”

    “不能?！?br/>
    “那……”他低下頭反復(fù)的絞著自己的手指，似乎在思考，隨后抬起頭：“那你答應(yīng)我，你一定要回來(lái)。”

    “我家的小寶貝和大寶貝都在這里，我肯定要回來(lái)的呀。”李玉蓮親昵的蹭了蹭他的額頭。

    “我們拉鉤?！痹S喬潤(rùn)伸出自己的小指頭。

    李玉蓮微笑著跟他手指跟手指勾在一起。

    “拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗狗。”

    “嗯，好啦，不變，不管在任何時(shí)候，媽媽都不會(huì)騙你的?！?br/>
    “我相信你?！?br/>
    許喬潤(rùn)轉(zhuǎn)身：“我該下樓寫(xiě)作業(yè)了?！?br/>
    “去吧?！?br/>
    他剛下樓，果不其然，新的作業(yè)本已經(jīng)拿回來(lái)了。

    抄寫(xiě)的題目也在作業(yè)本上。

    “小少爺，沒(méi)找到你原來(lái)的作業(yè)本，重新給你抄的。”

    “嗯，知道了，小甲哥哥，我寫(xiě)完作業(yè)，明天早上你能不能替我送到學(xué)校？”

    “當(dāng)然可以啦，你寫(xiě)吧，明早我給你送給你老師?！?br/>
    “好?！痹S喬潤(rùn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。

    他要為了在期末考試的時(shí)候爭(zhēng)取考到理想的成績(jī)，然后讓爸爸答應(yīng)自己一件事。

    他要為此努力。

    因?yàn)槟羌聦?duì)他而言，十分重要。

    他想讓那件事成真。

    晚上吃飯的時(shí)候，李玉蓮下廚，她畢竟會(huì)的菜有限，和胡姨一起做，順便學(xué)學(xué)。

    許喬潤(rùn)則寫(xiě)作業(yè)，許小鵬坐在沙發(fā)上，享受著這短暫的時(shí)光，并且交代了公司這三天的事情，因?yàn)閺拿魈扉_(kāi)始的這三天，他是不會(huì)去公司的。

    許喬潤(rùn)寫(xiě)完了作業(yè)，廚房也做好了飯，三口之家在一起吃飯，這一刻，李玉蓮竟然覺(jué)得無(wú)比溫馨。

    今天是九月初一，星期五。

    早上小甲將作業(yè)本送到了孫老師的辦公室，然后告訴孫老師今天請(qǐng)假一天，孫老師二話沒(méi)說(shuō)便同意了。

    邊走邊拿著許喬潤(rùn)的作業(yè)本走進(jìn)教室。

    “起立！”

    “老師好……”大家異口同聲的喊。

    孫老師擺擺手：“坐下?！?br/>
    “謝老師。”又是一陣洪亮的聲音。

    “好，昨天下午放學(xué)老師留的作業(yè)都寫(xiě)好了嗎？”

    “寫(xiě)好了?！焙俺鲞@三個(gè)字，聲音明顯不如剛才響亮。

    “沒(méi)寫(xiě)好的，老師可是讓他上講臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么不寫(xiě)作業(yè)，并且罰站十分鐘的哦?！?br/>
    孫老師剛說(shuō)完，下面的副班長(zhǎng)嬌嬌便指控說(shuō)：“老師，許喬潤(rùn)沒(méi)來(lái)，作業(yè)也沒(méi)交?！?br/>
    “我知道?！?br/>
    嬌嬌坐下不明白孫老師的意思，她知道是知道許徇沒(méi)來(lái)嗎？還是別的？

    但看孫老師的確像是知道的模樣，嬌嬌沒(méi)敢再多問(wèn)。

    “各小組的組長(zhǎng)現(xiàn)在匯報(bào)一下沒(méi)交作業(yè)的名單，第一組先來(lái)?！?br/>
    按照順序，到最后一組的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)五十名同學(xué)里面有十五名沒(méi)有交作業(yè)，其中十一名是男生，四名女生。

    不過(guò)孫老師能理解，畢竟一年級(jí)的新生，需要慢慢的輔導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。

    不過(guò)，理解歸理解，該懲罰還是要懲罰讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記豎心生。

    “十一名男生同學(xué)和四名女生同學(xué)，下面，請(qǐng)沒(méi)交作業(yè)的站到講臺(tái)上面來(lái)。”

    “老師，許喬潤(rùn)沒(méi)來(lái)?！睂O麻桿舉手。

    “老師剛才說(shuō)了已經(jīng)知道了。”

    “我覺(jué)得他是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不敢來(lái)了?！绷硗庖粋€(gè)同學(xué)開(kāi)口。

    孫老師將作業(yè)本拎起來(lái)：“這個(gè)就是許喬潤(rùn)的作業(yè)本，今天一早，他派人送來(lái)的?！?br/>
    大家一致的看著孫老師手中的作業(yè)本，再?zèng)]有人有別的意見(jiàn)了。

    原本十五個(gè)，現(xiàn)在許喬潤(rùn)的交了，只剩下了十四個(gè)。

    站在講臺(tái)上站成了一排。

    “你?！睂O老師指向第一個(gè)男同學(xué)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)？”

    ...