ps：感謝“姜梵”打賞的10000點(diǎn)幣，并成為本書的第三個(gè)舵主！

    材料五型中，王鑫著重講解混合型：“在實(shí)際運(yùn)用中，材料五型中最常見的便是混合型，按照混合比例分，可分為有機(jī)混合型，無(wú)機(jī)混合型，低質(zhì)高密混合型，合金混合型等?！?br/>
    緊接著介紹的就是分辨方法：“有機(jī)混合型在微觀條件下具有生物活性，保存不當(dāng)短時(shí)間內(nèi)就能腐化變質(zhì)，無(wú)機(jī)混合型含有高位元素的微觀特性，宏觀條件下時(shí)常表現(xiàn)出統(tǒng)一有序的外觀，低質(zhì)高密混合型具有相當(dāng)良好的性能：透明、化學(xué)惰性、密封能力好，易于成型加工?！?br/>
    說(shuō)著，王鑫蹙眉為難道：“至于合金混合型的定義和分辨方法，一直存在爭(zhēng)論，外界普遍認(rèn)為，只要參雜了1%以上的金屬元素和非金屬元素，就屬于合金混合型，但實(shí)際上，這是錯(cuò)誤的。”

    遲疑片刻，王鑫將兩串織網(wǎng)鏈接通過(guò)神識(shí)發(fā)到姬安和燕鳴的腦海中：“這一串鏈接中，個(gè)人推薦你們從上往下，依次看過(guò)去，能看得懂鏈接一的資料庫(kù)，你再看鏈接二的。”

    王鑫重點(diǎn)警告燕鳴：“特別是你，基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，切忌好高騖遠(yuǎn)?！?br/>
    至于姬安，他還是放心的。

    重新講回合金混合型。

    “陣法界約定俗成，當(dāng)混合型中，單一金屬元素大于11.4%，第二種金屬元素大于5.5%，并且混合物有能被鍛造加工的可能性，就視為合金混合型?！?br/>
    王鑫語(yǔ)氣平穩(wěn)，繼續(xù)道：“這里還需要注意的一點(diǎn)是，當(dāng)材料中僅含有金屬元素就屬于金屬互化物，金屬互化物不是單質(zhì)，但卻是純凈物，不屬于混合物?！?br/>
    “從微觀層面上來(lái)講，就是其電子層結(jié)構(gòu)、原子半徑和晶體類型相差較大時(shí)，易形成金屬互化物，又稱金屬化合物，其晶體類型不同于它的分組金屬，自成新相?！?br/>
    燕鳴聽得雙眼無(wú)神，一臉迷茫，宛如一個(gè)合格的智障。

    這些是啥？

    混合型是啥？

    金屬互化物是啥？

    電子層結(jié)構(gòu)又是啥？

    夭壽了，陣法導(dǎo)師畫風(fēng)突變了啊！

    他這是要我死！

    要我死?。?br/>
    似是突然意識(shí)到什么。

    刷地一下，燕鳴轉(zhuǎn)向姬安，神情專注，內(nèi)心堅(jiān)定，心中默念道：“沒(méi)辦法了！我只能靠你了，兄弟！”

    同樣的課程，燕鳴聽得痛苦不堪，欲仙欲死，姬安就不一樣了，他連連點(diǎn)頭，聽得雙眼發(fā)光，恍然時(shí)還發(fā)出輕但清晰的“噢”聲，十足一個(gè)歡天喜地，精力旺盛，興致勃勃，拼命吸收知識(shí)的大海綿。

    對(duì)比十分強(qiáng)烈。

    宛如兩個(gè)極端。

    看到這一幕，王鑫腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)想法：“我這課堂上，最聰明的人和最笨的人都有了，就差一個(gè)不聰明也不笨的了。是不是可以向副院長(zhǎng)申請(qǐng)一下？申請(qǐng)一些人不行，我就只申請(qǐng)一個(gè)難道還不行嗎？更何況，我也不需要特別優(yōu)秀的?！?br/>
    越是想，王鑫越是覺(jué)得這事可行。

    只要這三個(gè)人在，王鑫就可以直觀地了解到，他的教學(xué)水平大致處在一個(gè)什么樣的水平。

    更何況，這世界上本就是處在兩個(gè)極端的少，中間的多。

    教學(xué)評(píng)比里的數(shù)據(jù)有很多都是平均值。

    平均值不說(shuō)代表一切，最起碼可以代表大多數(shù)。

    而如果王鑫能教會(huì)學(xué)員中的大多數(shù)，他在道院中的地位就算是初步穩(wěn)定下來(lái)了。

    腦海中在想著這些，王鑫嘴上不停：“幻陣的知識(shí)點(diǎn)我們暫時(shí)講到這里，接下來(lái)布置相關(guān)作業(yè)。”

    手掌一翻，王鑫手掌之上頓時(shí)就多出了兩塊指甲蓋大小、黑黝黝的東西。

    以正常人的審美來(lái)講，王鑫手上的這兩塊東西外觀相當(dāng)丑陋，表面坑坑洼洼的，乍看之下，以為是不標(biāo)準(zhǔn)的球體，但當(dāng)這兩塊東西分別放到姬安和燕鳴手上的時(shí)候，眨眼之間就化為一灘黑色的水漬。

    姬安驚詫于它給人的觸感。

    當(dāng)流動(dòng)的水漬在姬安手掌上顫動(dòng)時(shí)，姬安只感到某種細(xì)密的物質(zhì)從他的掌心快速擦過(guò)，像是穿過(guò)了一個(gè)讓人渾身寒毛直豎的靜電場(chǎng)。

    更加古怪的是，這微妙的觸感只在水漬晃動(dòng)的第一秒出現(xiàn)，之后無(wú)論姬安怎么去搖晃它，都沒(méi)有再給他這樣的感覺(jué)。

    水漬平靜得就像只是一灘不小心摻雜了墨點(diǎn)的普通水滴。

    王鑫指著姬安的手掌心，詢問(wèn)姬安：“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”

    姬安回答道：“剛開始有一種觸電的感覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，就只有冰冰涼涼的感覺(jué)?！?br/>
    王鑫點(diǎn)了下巴，轉(zhuǎn)而去看燕鳴：“你呢？”

    燕鳴皺眉思索了兩秒，這才回答道：“怎么說(shuō)呢？感覺(jué)不是很好，我就覺(jué)得自己摸到了玻璃碴，尖尖的，我有點(diǎn)擔(dān)心它會(huì)劃破我的手?！?br/>
    “嗯?！蓖貊尾恢每煞?。

    他猶豫了幾秒鐘，最終收回燕鳴手中的那灘水漬，略帶心痛地重新遞給燕鳴一個(gè)指甲蓋大小的不規(guī)則球體。

    只不過(guò)這回，這個(gè)球體落到燕鳴手里，并沒(méi)有融化成液體，仍舊維持著固體的狀態(tài)。

    光看王鑫的臉色，就知道燕鳴手上的這個(gè)可是好東西。

    姬安好東西見多了，對(duì)此沒(méi)有什么想法。

    燕鳴倒是表情微妙。

    霎時(shí)間，腦海中閃過(guò)一行大字：

    傻人有傻福！

    “嘿嘿。”得到好東西，燕鳴頓時(shí)開懷，之前聽不懂材料五型知識(shí)點(diǎn)的郁悶頓時(shí)消失得干干凈凈。

    直到王鑫實(shí)在看不過(guò)去，嫌棄他那副沒(méi)見過(guò)市面的蠢樣，也重新給了姬安一個(gè)同樣的。

    燕鳴的笑容一窒。

    這算是樂(lè)極生悲？

    但想了想，不管好東西是不是人手一件，反正他手里這個(gè)也屬于好東西就是了。

    這么一想，燕鳴再次開懷。

    把道具給出去，王鑫就開始講解這東西的使用方法：“道具名為‘安全點(diǎn)’，使用時(shí)緊握手心，靠近你想要測(cè)試的人180cm以內(nèi)，如果有曾經(jīng)進(jìn)出過(guò)幻陣的人出現(xiàn)，安全點(diǎn)就會(huì)進(jìn)行同頻次震動(dòng)，同時(shí)生熱，此范圍內(nèi)，越靠近越滾燙，則說(shuō)明你正在逐漸靠近目標(biāo)?！?br/>
    見王鑫說(shuō)完了，也沒(méi)有再說(shuō)點(diǎn)什么的打算。

    姬安于是就問(wèn)：“那么導(dǎo)師，同頻次震動(dòng)的原理是什么？”

    剛要抬屁股走人的燕鳴張張口，欲言又止。

    布置完作業(yè)不是就下課了嗎？

    為什么要問(wèn)原理？

    你不說(shuō)，我都準(zhǔn)備好回去打坐睡覺(jué)了。