第二百四十九章：破紀(jì)錄

    藏院長也跟著一眾大佬一起離開了，老師們在副院長的帶領(lǐng)下重整旗鼓，對學(xué)員們進(jìn)行重新分組。

    意念力的測試沒辦法直觀地表現(xiàn)出來，因此需要從對靈術(shù)的操控力上側(cè)面反映出意念力的強(qiáng)弱。

    在進(jìn)行測試前，按照本命靈素的不同，對學(xué)員進(jìn)行重新分組，依舊是五個(gè)小組，由特定的老師帶隊(duì)，在五個(gè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行意念力的測試。

    只不過在正式分組之前，同學(xué)們可以向老師提出改變分組，這是將有些同學(xué)并不喜歡自己的本命靈素的情況考慮了進(jìn)來。

    比如說，有一名同學(xué)的本命靈素是水靈素，可是他天生怕水，因此并沒有在水靈素上下太多功夫，反而將精力專注于木靈素上，這就導(dǎo)致了他對于木靈素的控制比對自己本命靈素水靈素的控制要好得多。在這種情況下，這名同學(xué)可以向老師提出改變分組，去參加操控木靈素的測試。

    不得不說，學(xué)院的這一安排確實(shí)非常人性化，至少在雪靈御靈師學(xué)院那邊是沒有這樣的規(guī)則的。

    不過雖然有這樣的規(guī)則，但是可以看到選擇改變分組的情況并不多，大多數(shù)同學(xué)還是最擅長操縱自己的本命靈素，這也是顯而易見的。

    當(dāng)然，這個(gè)規(guī)則對秦星和付雨婷也算是一種便利。測試的五個(gè)區(qū)域分別為金靈素、木靈素、水靈素、火靈素、土靈素，總不能臨時(shí)搞個(gè)自然靈素吧？

    經(jīng)過一番斟酌，秦星選擇了木靈素這邊，而付雨婷則是跟三年前一樣，選擇了水靈素。

    跟新生測試時(shí)的氛圍大不相同，此時(shí)六個(gè)班級的學(xué)員同時(shí)在操場上進(jìn)行測試，一股沒來由的緊張感自然會在大多數(shù)同學(xué)心里油然而生。

    秦星之所以選擇木靈素，其實(shí)最主要的目的還是看一下自己特訓(xùn)了一番的徒弟在不激活草木之靈時(shí)，能達(dá)到何等實(shí)力。至于選擇哪一項(xiàng)容易拿到好成績，對他來說其實(shí)沒什么差別。

    每個(gè)區(qū)域內(nèi)測試的順序依舊是隨機(jī)決定的，付雨婷這次依舊是被分到了后面。水靈素這一組一共四十六人，付雨婷排在第三十七位，也就是水靈素這一組中第三十七個(gè)進(jìn)行測試的。

    而秦星更是被排到了第四十六位，也就是木靈素那邊倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)行測試的……

    雖然測試得晚，不過晚也有晚的好處，這樣可以有足夠的時(shí)間去觀察前面考生的情況，對于一些容易失誤的地方可以著重精力斟酌一下，能夠有效地增大考核的合格率。

    當(dāng)然，對于秦星和付雨婷現(xiàn)在的實(shí)力來說，考核合格根本不是他們需要考慮的問題……

    這一次的測試相比于新生測試時(shí)有了很大的變化，縱觀五個(gè)區(qū)域內(nèi)的情況，或多或少都有些許改變。

    水靈素區(qū)域這邊，新生入學(xué)時(shí)的水靈素測試方式是操縱水彈在狹窄的管道中進(jìn)行移動(dòng)，根據(jù)碰撞管道內(nèi)壁的次數(shù)和通過管道的時(shí)間來進(jìn)行綜合評分。

    而付雨婷這一次卻并沒有在測試區(qū)域內(nèi)見到管道，反而看到許多標(biāo)靶立在操場上，上面還畫著一圈圈的小環(huán)，分別標(biāo)記為1~10分。

    水靈素區(qū)域這一次的測試方式，采用射擊標(biāo)靶的形式，控制著冰錐對面前的二十個(gè)標(biāo)靶進(jìn)行射擊，通過射擊所得的成績與消耗的時(shí)間綜合進(jìn)行評分。

    這種射擊與平常的射擊不盡相同。一般的射擊考驗(yàn)的是視力、定力、思維集中力、身體協(xié)調(diào)能力等各種能力的綜合體。而水靈素測試所采用的的射擊卻并非如此，因?yàn)楸F在脫手而出直至命中靶心的過程中，始終都是由考生自己控制的，也就是說，哪怕出手時(shí)射偏了，也依舊能夠通過意念力操控冰錐改變運(yùn)動(dòng)軌跡，所以說白了還是考驗(yàn)意念力。

    反觀木靈素這邊，新生考核時(shí)所采用的方式比較簡單，在考官的面前放著許多物體，考生根據(jù)考官下達(dá)的指令，控制著藤蔓去拾取相對應(yīng)的物體。

    而這一次的測試明顯就要難得多了。在考核的區(qū)域內(nèi)有一百個(gè)小球，有大有小，在距離小球大約二十米的地方還放置有一個(gè)透明塑料盆。測試的方式便是控制著藤蔓，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將小球搬運(yùn)到塑料盆中。除了搬運(yùn)小球的數(shù)量外，所搬運(yùn)的小球的體積也是評分的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

    隨著時(shí)間的推移，五個(gè)區(qū)域內(nèi)的測試也在逐步進(jìn)行著，跟秦星無聊道打哈欠不同，付雨婷倒是在聚精會神地觀察著前面同學(xué)們的測試情況。

    水靈素這邊已經(jīng)有二十多名同學(xué)測試完畢了，令付雨婷有些奇怪的是，這些同學(xué)都是單獨(dú)控制著一個(gè)冰錐，逐個(gè)對標(biāo)靶進(jìn)行射擊，這樣雖然能增大命中靶心的準(zhǔn)確率，但無疑也是非常浪費(fèi)時(shí)間，有種拆了東墻補(bǔ)西墻的感覺。

    這一趟下來，雖然命中率都挺高，總成績平均也能達(dá)到一百六、七十分，但是用時(shí)最快的也足足消耗了十五秒，慢者甚至有超過一分鐘的。

    “嘖嘖嘖，看來這次考核會輕松很多了！”

    時(shí)間不知不覺過去十多分鐘，也終于輪到了付雨婷。

    自信地一笑，付雨婷站在老師們事先畫好的黃線內(nèi)，向監(jiān)考老師恭敬地鞠了一躬。

    監(jiān)考老師對于付雨婷禮貌的行為很是滿意，微笑地還禮，同時(shí)朗聲說道：“三十七號付雨婷同學(xué)，開始！”

    話音未落，只見付雨婷抬起嫩如蔥白的纖纖玉手，伴著冰藍(lán)色的璀璨拖尾，在身前劃出一道優(yōu)美的弧線。

    緊接著，整整二十枚冰錐整齊地排列在付雨婷身前，隨著如凝脂般細(xì)嫩的手指輕輕律動(dòng)，那二十枚冰錐同時(shí)攢射而出。

    “颯——”尖銳的冰錐劃破無色的空氣，呼嘯的破風(fēng)聲如空氣爆炸般巨響。

    “咚——”幾乎只能聽到一個(gè)聲音，就在所有人都來不及反應(yīng)過來之時(shí)，一切已經(jīng)結(jié)束了。

    二十枚冰錐，精準(zhǔn)無誤地命中了每一個(gè)靶子的靶心。而消耗的時(shí)間是——

    “不……不到一秒……”

    負(fù)責(zé)計(jì)分的老師已經(jīng)看呆了，他從沒想過水靈素的測試竟然可以采用這種方式。

    以往各屆畢業(yè)生的考核，水靈素測試的最好成績也只有五秒二百分，而付雨婷這一上來直接就刷了四秒多的記錄，這簡直不敢相信！

    一秒二百分，恐怕在未來的幾十、幾百年內(nèi)，將會一直保持在學(xué)院記錄榜單的第一位上！