我們知道冷的本質(zhì)是溫度低，而熱傳遞只是從溫度高的地方傳到溫度低的地方。熱傳遞是不可逆的，所以我們應(yīng)該感受不到冷?？墒?，我們卻能。這是怎么回事呢？

    我不給大家提示，大家可以發(fā)揮一下想象。水川米的這個(gè)問題的確有值得探討的地方。

    因?yàn)闇囟鹊偷奈矬w要吸熱。不過，這又引出了新的問題就是為什么低溫物體要吸熱呢？這是不是推翻熱傳遞是不可逆的熱力學(xué)定律呢？如果不是，區(qū)別在哪里？其實(shí)，我們忽略了低溫物體和我們都處在一個(gè)系統(tǒng)里。熱傳遞不是立體式的傳遞，而是平面式。所以，低溫物體的表面就會(huì)吸收熱量。然而，這樣低溫物體就有了溫度差。于是，表面向里面進(jìn)行熱傳遞。由于兩個(gè)熱傳遞在不斷進(jìn)行，所以我們可以感受到冷。雖然簡短，但是陰白扼要。六子風(fēng)來看來是對(duì)這個(gè)問題有過思考。

    溫度差造成的。我們不能簡單來看它。首先，人要知道溫度差是存在的。我們知道熱傳遞是很容易發(fā)生的，因此人們很容易得出某種物體很熱的這種結(jié)論。由此，人們推論物體之間是存在溫度差。而這種差別有兩種形式，一種是熱，另一種就是冷。說白了，冷是因?yàn)楹蜔釋?duì)稱而出現(xiàn)的。杜埃尼亞斯也說得很少。

    冷是一種感受。它從哪里來呢？經(jīng)驗(yàn)。是的。如果一個(gè)人沒有經(jīng)歷過冷，又如何知道冷。笛卡爾說我思故我在。既然我說了冷，那么我必然冷代表的是一種人對(duì)低溫物體的感受體現(xiàn)出現(xiàn)的形式。然而有個(gè)問題就是我說的，就一定是我經(jīng)歷的？時(shí)間旅行在現(xiàn)在是不可能的，然而它卻廣泛存在影視劇里。這說陰什么？想象才是冷真正出現(xiàn)的原因。雖然一年有四季，但是有點(diǎn)地方卻實(shí)際上只有春季。那么，這里的人知道冷這種感覺嗎？不知道。但是，他們可以想象。以前的人真的有可能從來沒有感覺到冷，但是卻想象出了冷。突然有一天，他們覺得冷了。其實(shí)，這是他們的心理作用造成的。在心里，它們一心想要尋找冷。于是，他們就開始有意無意地尋找這種感覺。當(dāng)有一天，他們找到了的時(shí)候就不會(huì)再找了。一個(gè)冷字看似簡單，背后不知有多少故事。瑪格麗塔說得盡興，就不知不覺說了這些。

    作為熱傳遞話題的延續(xù)，冷就是為了補(bǔ)充熱傳遞的。有了冷，我們才可以更好地理解熱傳遞。對(duì)于大家的觀點(diǎn)，我認(rèn)為都有可取之處。不過，我更加喜歡瑪格麗塔的哲學(xué)解釋。因?yàn)槔洳皇峭蝗怀霈F(xiàn)，它的背后一定有個(gè)形成過程。水說。

    六子風(fēng)來和杜埃尼亞斯都說：早知道你們關(guān)系不清不楚了，你更喜歡她的觀點(diǎn)也就不足為奇了。

    瑪格麗塔站起來大聲說道：我和你們一起研究物理問題，從來都不怕吃虧。而你們兩個(gè)竟然說我那樣！玩笑不可以開，話更不可以亂說。如果你們非要這么說，那我們就要趕你們走。。

    兩人立馬服軟：我們只是說說，你們不要當(dāng)真。

    瑪格麗塔和水川米都各自回到自己的房間，而他們自然也如此。

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