路星眠他們四個(gè)人來(lái)到ktv,要了一個(gè)包間,然后要了一箱啤酒。
等服務(wù)員離開(kāi)之后,幾個(gè)人就開(kāi)始給陳澈過(guò)生日,點(diǎn)上蠟燭,唱生日歌,吃完蛋糕之后,就開(kāi)始喝酒唱歌。
大概就是逃課出來(lái)玩的感覺(jué)比較刺激,他們幾個(gè)人在ktv里玩的開(kāi)心。
但是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,班主任跟教導(dǎo)主任忽然來(lái)了一個(gè)回馬槍,他們竟然回學(xué)校了。
主要是最后自習(xí)課逃課的人太多了,陸陸續(xù)續(xù)的有人翻墻出去,學(xué)校保安巡邏的時(shí)候,抓到了兩個(gè)正在翻墻的學(xué)生。
然后這才知道,原來(lái)有這么多的學(xué)生都逃課了。
于是保安就將事情上報(bào)給教導(dǎo)主任,教導(dǎo)主任一聽(tīng),這還了得,還沒(méi)到開(kāi)會(huì)的地方,帶著幾個(gè)班主任直接殺回學(xué)校,讓另一個(gè)老師代替他開(kāi)會(huì),反正又不用他發(fā)言。
教導(dǎo)主任是沒(méi)有想到,都高三了,這幫學(xué)生們還是這么不安分呢。
一起回來(lái)的班主任回到班級(jí)一看,班里的學(xué)生果然少了好幾個(gè),沒(méi)有在教室又沒(méi)有請(qǐng)假的學(xué)生都被記了下來(lái)。
李梅進(jìn)教室之前,還祈禱著自己班的學(xué)生沒(méi)有逃課的。
結(jié)果進(jìn)來(lái)一看,好幾個(gè)座位都是空的。
就連路星眠的座位都是空的,李梅的頭瞬間就大了,怎么連路星眠也翹課了呢。
教導(dǎo)主任一個(gè)班一個(gè)班的去看,來(lái)到五班的時(shí)候,一眼就看見(jiàn)路星眠的位置是空的,他那個(gè)氣啊,好啊,年級(jí)第一都逃課了,一定要好好整頓一下校規(guī)了。
剛剛記下班里不在的學(xué)生的名字,李梅收到了一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息,說(shuō)他知道路星眠周丞在什么地方,他們現(xiàn)在正在KTV里喝酒。
李梅皺眉,這幫孩子還敢去ktv喝酒了,發(fā)信息的人是誰(shuí),怎么會(huì)知道他們?nèi)チ四睦铮?br/>
她原本想著悄悄去將幾個(gè)人抓回來(lái),但是沒(méi)想到這個(gè)人也給教導(dǎo)主任發(fā)了同樣的信息。
正要離開(kāi)的教導(dǎo)主任看見(jiàn)信息,一轉(zhuǎn)身將李梅叫出去:“李老師,你知道你們班的路星眠他們?nèi)ツ牧藛???br/>
李梅收起手機(jī)道:“不知道啊?!?br/>
“他們現(xiàn)在就在ktv里!我們現(xiàn)在就去抓他們!”教導(dǎo)主任拉著李梅直奔ktv,這幫小崽子們今天一定要好好教訓(xùn)他們,竟然逃課去那種地方。
路過(guò)的夏知城正好聽(tīng)見(jiàn)了,連忙給路星眠發(fā)信息。
包房里的音樂(lè)聲實(shí)在太大,過(guò)了二十分鐘之后,路星眠才看見(jiàn)了夏知城給他發(fā)的信息。
路星眠:“等一下,等一下?!?br/>
周丞以為他有什么事情,將畫(huà)面暫停:“怎么了?”
路星眠:“夏知城說(shuō)教導(dǎo)主任跟班主任已經(jīng)向這邊來(lái)了?!?br/>
周丞笑:“不可能的,班主任跟教導(dǎo)主任他們不是去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)了嗎,怎么可能會(huì)來(lái)這里呢?!?br/>
“是真的?!甭沸敲邔⑾闹前l(fā)的信息給他們看,十萬(wàn)火急的:“教導(dǎo)主任跟班主任忽然回來(lái)了,他們現(xiàn)在就奔著這里來(lái)?!?br/>
周丞:“我草,真的假的?!?br/>
路星眠的話讓幾個(gè)人更加震驚:“這條信息是二十分鐘前發(fā)來(lái)的,我現(xiàn)在才看見(jiàn),教導(dǎo)主任可能已經(jīng)到了?!?br/>
夏知城沒(méi)有必要騙他們。
要是被教導(dǎo)主任直接堵在這里,而且還是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,那后果真是嚴(yán)重了。
幾個(gè)人連忙收拾東西離開(kāi)。
結(jié)果他們剛剛走出包間,就聽(tīng)見(jiàn)了教導(dǎo)主任的聲音,幾個(gè)人連忙找個(gè)地方躲起來(lái)。
幸好他們旁邊是衛(wèi)生間,幾個(gè)人手忙腳亂的躲進(jìn)去,當(dāng)教導(dǎo)主任跟李梅從走廊里走過(guò)來(lái)的時(shí)候,李梅只看見(jiàn)了一個(gè)腳后跟。
路星眠跟陳澈都分別進(jìn)了隔間里,而祝錦言跟周丞擠在了一起。
他們幾個(gè)人甚至還能清楚的聽(tīng)見(jiàn)教導(dǎo)主任的聲音,他在問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾個(gè)人穿著學(xué)生校服的人。
服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)到穿校服的學(xué)生啊。
教導(dǎo)主任就問(wèn)服務(wù)員,有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)四個(gè)男生,他們還是學(xué)生,他們是學(xué)校的老師。
服務(wù)員將教導(dǎo)主任跟李梅帶到了剛才路星眠他們所在的包間。
推門(mén)進(jìn)去,里面空空的,一個(gè)人都沒(méi)有,大屏幕上還放著音樂(lè)“我期待的不是雪,而是有你的冬天......”
桌子上還有一個(gè)吃了一半的蛋糕,還有幾個(gè)空酒瓶子,還有幾個(gè)喝了一半的瓶子,地上還有小半箱沒(méi)開(kāi)啟的啤酒。
教導(dǎo)主任跟李梅面面相覷,怎么沒(méi)有人?
服務(wù)員也愣了,包間里的幾個(gè)客人是什么時(shí)候離開(kāi)的。
衛(wèi)生間里,周丞忽然想到一個(gè)問(wèn)題:“完了,教導(dǎo)主任應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)蛋糕上的名字吧?”
蛋糕上還寫(xiě)著陳澈的名字呢。
祝錦言看了他一眼:“寫(xiě)著名字的地方已經(jīng)被吃掉了?!?br/>
周丞點(diǎn)點(diǎn)頭:“你記得還挺清楚的,那我就放心了?!?br/>
兩人擠在一個(gè)隔間里,面對(duì)面的,有些擁擠,周丞抬頭看了看:“你怎么好像又長(zhǎng)高了?!?br/>
他記得之前跟祝錦言站在一起的時(shí)候,他們是差不多的,現(xiàn)在忽然感覺(jué)祝錦言比他高了有四五公分。
祝錦言單手推了推眼鏡:“安靜,別說(shuō)話,主任他們好像過(guò)來(lái)了?!?br/>
在包間里沒(méi)找到人,教導(dǎo)主任看了看旁邊的衛(wèi)生間:“他們不會(huì)躲在衛(wèi)生間里吧?!?br/>
李梅說(shuō)不可能:“那條信息也許是有人惡作劇呢。”
教導(dǎo)主任也似乎明白過(guò)來(lái)了:“雖然沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)抓到他們,但是路星眠,陳澈,周丞,祝錦言他們幾人不在教室,逃課是事實(shí),李老師,這件事情必須嚴(yán)肅處理?!?br/>
教導(dǎo)主任跟班主任的聲音越來(lái)越遠(yuǎn),他們應(yīng)該已經(jīng)離開(kāi)了,路星眠他們幾個(gè)人在衛(wèi)生間里待了十幾分鐘才從衛(wèi)生間里出來(lái)。
陳澈看了看外面,確定教導(dǎo)主任他們離開(kāi)了。
“幸虧有夏知城給咱們發(fā)了信息,要不然還真的要被教導(dǎo)主任直接堵住了?!?br/>
周丞說(shuō)出了大家的疑惑:“為什么教導(dǎo)主任跟班主任知道咱們?cè)谶@里?”
周丞想到了中午遇見(jiàn)的隔壁班的男生,但是他跟路星眠拿蛋糕的時(shí)候,就提到了這家ktv,難道是他告訴驕傲主任的,不是沒(méi)有證據(jù),他也只是猜想而已。
雖然沒(méi)有在ktv逮住他們,但是他們幾個(gè)人逃課是事實(shí)。
第二天來(lái)到學(xué)校之后,路星眠他們才知道,昨天高三年級(jí)逃課的人竟然有二十多個(gè)人。
李梅一早就在教室里等著路星眠他們。
四個(gè)大男生一起站在辦公室里,還沒(méi)等李梅說(shuō)話,教導(dǎo)主任就過(guò)來(lái)了。
“你們幾個(gè)昨天是不是去ktv,是不是去喝酒了?”
這樣的事情怎么可能承認(rèn)呢,幾個(gè)人連忙說(shuō)沒(méi)有。
教導(dǎo)主任:“還說(shuō)沒(méi)有,我都看見(jiàn)你們了。”
幾個(gè)人一聽(tīng),教導(dǎo)主任又在詐他們。
周丞非常誠(chéng)懇的:“主任,你肯定看錯(cuò)了?!?br/>
教導(dǎo)主任:“好,就算我看錯(cuò)了,那你們昨天去哪了?!?br/>
幾個(gè)人說(shuō)去附近的肯德基了,再問(wèn)為什么去肯德基,周丞說(shuō)他們幾個(gè)人學(xué)習(xí)去了,一聽(tīng)就是在胡說(shuō)八道,但教導(dǎo)主任還沒(méi)有什么辦法。
教導(dǎo)主任只能就著逃課這件事情將幾個(gè)人教訓(xùn)了一頓,一個(gè)早上,教導(dǎo)主任挨個(gè)班級(jí)的教訓(xùn),嗓子都快要冒煙了。
他們四個(gè)人乖乖的聽(tīng)著教導(dǎo)主任的教訓(xùn),離開(kāi)之前,教導(dǎo)主任讓李梅好好教育他們,讓他們幾個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng),這么關(guān)鍵的時(shí)刻,一定要跟家長(zhǎng)好好溝通一番。
叫家長(zhǎng)?
路星眠回教室后一直在發(fā)愁,陳澈以為他發(fā)愁怎么寫(xiě)檢討,路星眠看著就是沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人。
“不會(huì)寫(xiě)檢討沒(méi)關(guān)系,一會(huì)我寫(xiě)完了,我借給你抄,格式都是差不多的?!?br/>
路星眠笑笑:“謝謝?!?br/>
他發(fā)愁的不是寫(xiě)檢討這件事情,而是叫家長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題。
去哪里叫個(gè)家長(zhǎng)呢?
在寫(xiě)完檢討之后,路星眠忽然想到了一個(gè)人。
陸哥。