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    新學期的腳步不期而至，能和她坐在同一個教室里，真好！”林深臉上滿是幸福。上學能上出幸福感的恐怕也就是林深。不過，林深的幸福馬上就被破滅掉。

    “作業(yè)…作業(yè)…交作業(yè)…”昨天上午剛剛走馬上任的語文課代表葛天費力的吆喝著?；蠲搩阂粋€推銷產品的小販。

    “作業(yè)？啥作業(yè)？”本來沒在意葛天吆喝的林深，突然生起一絲不祥的預感。昨天晚上因為一個夢混亂了許久，以至于早把昨天布置的作業(yè)拋到九霄云外去。

    想到這里，趕緊向隔桌的同學求助。這一刻，林深感覺青春的活力還在自己的身上，他依然還是會害怕被老師批評的懵懂少年。

    “以春游為題，字數(shù)不限，體裁不限，寫一篇作文。你不會沒寫吧？那你就慘了！”隔桌好像叫杜鵑的女同學無奈地說。

    昨天就注意到杜鵑和任佳走得比較近，所以林深很快記住了這個名字。至于其它的，林深對她并沒有任何印象。

    此時杜鵑看林深的表情，讓林深直覺地認為她是準備為他默哀三分鐘，然后說句：“一路走好！”

    說話間葛天已走到林深桌邊伸手過來。對于這個初中的同學兼死黨，還是能給林深留些情面的。故而林深以近乎討好的語氣說：“你先收別人的，給我?guī)追昼姇r間?！?br/>
    一邊說著林深一邊翻出作文本，迅速翻開潔白的第一頁。葛天瞄了一眼，失聲叫道：“你不會一點都還沒寫吧！”

    “噓！”林深趕緊比著中指壓低聲音說：“小聲點！我馬上就好?！?br/>
    “五分鐘！最多五分鐘！”葛天看了看掛在教室前的表，張開五指說：“夠哥們吧！”

    “好!好!”林深不迭聲地答應著。

    可等葛天轉身走開后，林深卻犯了愁。作文不像其他作業(yè)還能借本抄抄，再者一篇作文只用五分鐘能寫完嗎？

    說能寫完的同學，請舉起手來，你來寫篇給我試試！就算是要臨時抱佛腳，不是也要有佛腳可以抱的嗎!

    越想越悲哀，耳邊又響起葛天的叫喊聲：“喂！唐詩你的作文本呢！”

    正在這時，林深腦子里靈光一閃，猛然有了主意。不是體裁、字數(shù)都不限嗎。好吧，就是它!

    想到這里，林深刷刷地在作文本上寫了起來。簡直是運筆如飛，有如神助。

    等葛天再次來到林深桌旁時，林深剛好把作文寫完，合上本子。見到葛天過來，林深隨手把作文本遞了過去。

    葛天一邊接過林深的作文本，一邊狐疑地問：“真的都寫完了？”

    林深胸有成竹地點了點頭：“時間剛剛好！”

    正當葛天想打開林深的作文本看看這么短的時間里他到底寫了些什么的時候，上課的鈴聲響了起來。葛天也顧不得看林深的作文，一溜煙地跑去老師辦公室上交作業(yè)去了。

    接下來的一天又是英語、數(shù)學、政治、物理課的連番轟炸。林深也不再胡思亂想，而是打起精神認真地聽講。

    下午第一節(jié)課又是語文課，語文老師王有文抱著厚厚一摞作文本走進教室。這個王有文真夠有效率的，短短的一上午就把三十多本作文批改完畢。

    隨著作文本落到講堂上厚重的聲音，教室里明顯得又安靜下來幾百個分貝。

    王有文板著的面孔給人一種壓抑的感覺，做在窗戶旁的林深甚至有種推開窗戶透透氣的想法，只是迫于王有文強大的氣場，林深還是沒敢做出這么大膽的舉動。

    推了推鼻梁上駕著的金絲邊眼鏡，王有文從講桌上拿起三本作文本，神情有些激動：“昨天布置的作文我都批改過，普遍寫得很不理想。有些同學簡直就是在糊弄，一篇作文加上標點符號才100多字出頭，這還不如一個小學生的作文！當然，比沒交的還強一些。杜衛(wèi)，請你站到教室后面去。老師布置的作業(yè)都不寫，我看你只配站到教室后面聽講！”

    杜衛(wèi)懶洋洋地站起身來，一步三晃地走到教室后面，歪著肩墊著腳，一臉的無所謂。

    看著他的樣子，林深暗暗慶幸自己情急生智，把作文交了上去。要不今天也要和杜衛(wèi)一樣去后面站崗放哨。只是如果和這位如此形象的老兄這樣肩并肩的站著，林深實在沒有那么大的勇氣。

    不過林深剛剛放下的心，馬上又提到了嗓子眼。

    “好，現(xiàn)在說說這三個寫得還沒有小學生字數(shù)多的作文?！碧幹猛甓判l(wèi)，王老師又揚起手中的作文本。

    林深有些心虛的縮了縮頭，葛天已在后面輕輕碰了一下林深的背，眼神中布滿的都是憐憫之色。因為他完全知道林深的底細，不到五分鐘就完成的作文，能寫出多少字來？

    而林深微微側頭，眼角的余光卻落在了30度角的位置上。無論如何林深都不希望任佳把自己歸集到差生的類別里面。

    任佳卻沒注意到林深，只是認真的注視著王有文，完全一副三好學生乖乖女的形象。

    王有文手里揚起的三本作文本此時就像三把隨時要斬落的鍘刀，而林深不幸的是，他有可能就是待宰的羔羊中的一只。

    “張嵩、李蕾、王小豐，你們三個把作文本拿下去吧！回去重寫，明天每人交一篇不少于800字的作文來。明天交不上來，就陪著他去。”王有文說著很有氣勢地指了指教室后面的杜衛(wèi)。

    鍘刀終于落下，所幸沒有林深。林深有種劫后余生的感覺。因為林深清晰地感覺到在王有文點到三個人的名字時任佳眼神中透露出的一絲不屑。

    三個人依次上去拿過自己的作文本，王小豐邊拿邊嘟囔著：“不是說字數(shù)不限嗎！”

    “很好！你們三個明天交的作文不能少于1000字。”王有文顯然對于這種富有頑抗精神的同學很是贊賞。