“果然可行！”
蘆屋良握拳。
手臂上立刻呈現(xiàn)出清晰的肌肉線條。
一股嶄新的暖流，開(kāi)始從身體深處向四肢百骸流淌。
酥酥麻麻的，像是有小小的螞蟻在肌肉里爬行。
蘆屋良知道，這是放置時(shí)的鍛煉成果，作用在他身體上產(chǎn)生的感受。
而且還是只有在收益較大時(shí)，才會(huì)有的。
——比如他剛穿越過(guò)來(lái)沒(méi)幾天的時(shí)候，那會(huì)兒原主身體那叫一個(gè)虛。
屬性里最低的體力，就連40都沒(méi)有，虛得好像風(fēng)一吹就能吹走，活脫脫一根豆芽菜。
最初幾天放置時(shí)，蘆屋良每天都能有這樣的酥麻感。
可隨著屬性不斷提升，這樣的刺激開(kāi)始慢慢減弱。
現(xiàn)在重新體驗(yàn)到，正是說(shuō)明......
蘆屋良的大膽嘗試，卓有成效！
回想一下放置中的記憶，基本上就是見(jiàn)到小沼和美，然后主動(dòng)逼她釋放【封鎖】般的效果，然后利用那種沉重的壓力，達(dá)到磨礪身體的效果。
盡可能的延長(zhǎng)這段時(shí)間，等到快要支撐不住的時(shí)候，再一個(gè)【全力一擊】揮出去，把小沼千惠打爆。
再怎么說(shuō)，被殺死的感覺(jué)，都不太美好。
還不如用來(lái)刷一刷“全力一擊”的熟練度，物盡其用嘛！
蘆屋良粗略感受下，這種程度的鍛煉，提升速度的效率大約是原先的四五倍。
而且在這過(guò)程中，還能同步對(duì)陰氣進(jìn)行觀想，緩慢提升精神力。
意識(shí)到這一點(diǎn)。
蘆屋良看著小沼和美那空洞的眼眶、雪白的小臉，都覺(jué)得她可愛(ài)了許多。
這是上好的工具人??！
就是她們姐妹倆，恐怕絕對(duì)不會(huì)這么想。
小沼千惠每次都要拼盡全力，來(lái)【封鎖】住蘆屋良。
而且時(shí)間越久，對(duì)她的消耗也越大，蘆屋良為了追求效率最大化，當(dāng)然要到把她快要榨干的地步，才肯罷休。
最后，還要一拳打爆。
簡(jiǎn)直是在小沼姐妹腿上，寫兩個(gè)大寫的“慘”字。
說(shuō)白了，是因?yàn)檫@個(gè)放置地點(diǎn)的難度不算太大。
蘆屋良自身的實(shí)力就能解決。
不像是之前的“工廠”那樣，蘆屋良完全是靠赤羽佑太，越級(jí)解鎖了地點(diǎn)。
所以才能這樣為所欲為，大膽進(jìn)行各種嘗試。
不然受折磨的，就是蘆屋良本人了。
在入睡之前，蘆屋良順帶看看面板上的主要屬性——
【力量：71】
【敏捷：70】
【體力：73】
【智力：70】
【魅力：91】
【精神力：20】
【學(xué)力：94】
他的主要屬性，普遍超過(guò)了70，趕得上一些經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉的成年人。
——雖然先前一直沒(méi)有提及，但事實(shí)上，在和他人的對(duì)抗中，蘆屋良的身體素質(zhì)，始終都是弱項(xiàng)。
沒(méi)辦法，原主的底子實(shí)在太差，他擁有放置系統(tǒng)的時(shí)間又太短，能在這么短時(shí)間里，提升到這種地步，已經(jīng)十分可怕了。
其實(shí)每個(gè)地點(diǎn)給的屬性，都會(huì)有所側(cè)重。
也取決于蘆屋良主要想鍛煉哪個(gè)方面。
他其實(shí)比較想追求“一力破萬(wàn)法”的那種境界，想想都爽??！
就是現(xiàn)實(shí)情況不太允許，他只能盡可能往多邊形戰(zhàn)士的方向發(fā)展。
‘等會(huì)兒再試一試，我現(xiàn)在全力出手能有多強(qiáng)?！?br/>
第二天一早，蘆屋良收取收益。
順帶獲取了昨晚的記憶。
少年立于墻壁之前，深深吸氣，虎嘯聲伴隨著拳風(fēng)一齊打出。
他房間的墻壁，就如同紙糊般被打破，虎爪甚至劃破了隔壁房間里的地板。
能不能打死一頭牛不知道。
可這一拳要是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在人體身上，八成是能打死人的！
就連整棟老舊公寓的整體結(jié)構(gòu)都輕微晃動(dòng)兩下，樓上樓下傳來(lái)“地震了！”的呼喊聲，亂成一片。
——順帶一提，蘆屋良曾試過(guò)在放置時(shí)離開(kāi)地點(diǎn)，比如走到樓下。
但立刻就會(huì)像渲染模塊缺失素材一樣，直接死機(jī)，下一刻他便重新回到場(chǎng)景一開(kāi)始的位置。
倒是能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處人們的聲音和反應(yīng)。
說(shuō)明放置系統(tǒng)不能完全復(fù)刻當(dāng)時(shí)的情景。
吃過(guò)早飯，蘆屋良和班長(zhǎng)大人一起前往學(xué)校。
路上，月守梓好奇問(wèn)道：“誒，上次那只貍貓，還有去你家門口嗎？”
美目在路邊的草叢里搜尋著，希望能捕捉到一只胖乎乎、毛茸茸的生物。
班長(zhǎng)大人對(duì)緋可以說(shuō)是念念不忘，想來(lái)是上次沒(méi)擼盡興。
這些天基本隔一天就會(huì)問(wèn)一次。
蘆屋良：“沒(méi)有，我好些天沒(méi)見(jiàn)到她了?！?br/>
此乃謊言！
就在昨天，蘆屋良還見(jiàn)到了緋。
就在離這公寓不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園里，在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)的，當(dāng)時(shí)的緋維持著人類形態(tài)，躲在最高的樹冠里，小心翼翼的盯著樹下公園里玩沙的孩子們，看她那意思，好像是想拿走他們放在一旁的小餅干？
一看就知道，混得很慘。
簡(jiǎn)直令聽(tīng)者傷心、聞?wù)呗錅I。
但說(shuō)來(lái)也奇怪，蘆屋良雖有見(jiàn)到緋，但是她卻一次都沒(méi)有主動(dòng)找上來(lái)。
蘆屋良本以為她會(huì)繼續(xù)來(lái)騙吃騙喝的呢！
可能是上次緋發(fā)現(xiàn)了月守梓的胎記，是以對(duì)蘆屋良他們產(chǎn)生了些許戒備？
蘆屋良實(shí)力的增強(qiáng)，可能也是其中一個(gè)因素。
他現(xiàn)在身上自帶一種說(shuō)不清道不明的氣勢(shì)，平時(shí)稍微收斂還好，要是不加控制，旁人總是會(huì)下意識(shí)的畏懼，感官敏銳的小動(dòng)物，更是會(huì)倉(cāng)皇逃竄。
比較夸張的一次，是他在學(xué)校里，準(zhǔn)備摸摸路邊的一只大橘。
橘貓?jiān)谒拷囊凰查g，就渾身炸毛，弓起腰部，連逃都不敢逃。
那小眼神，簡(jiǎn)直像在說(shuō)“我躺好了，你快點(diǎn)完事兒走人吧?！?br/>
可能緋也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，出于妖怪的本能，感到害怕和畏懼，不敢接近他？
不管怎樣。
緋不來(lái)找他，蘆屋良樂(lè)得清閑，也懶得去管這只小貍貓，省得她整天搞出什么幺蛾子來(lái)。
“啊，這樣啊......”
月守梓明顯很失望。
“果然是我把它嚇跑了嗎？”
兩人都是學(xué)校里好學(xué)生的典范，早早的來(lái)到教室里，溫習(xí)功課。
月守梓拿出習(xí)題集，指著其中的一兩道題目，向蘆屋良請(qǐng)教。
“這道函數(shù)題，我一直沒(méi)有思路，快幫忙看看！”
數(shù)學(xué)對(duì)從大阪來(lái)東京求學(xué)的少女來(lái)說(shuō)，還是個(gè)弱項(xiàng)——兩地的教材難度都不一樣，有些知識(shí)她之前都沒(méi)接觸過(guò)。
至于蘆屋良嘛，他已經(jīng)在研究MS......咳咳，課本外的知識(shí)了。
在日國(guó)想要考上好大學(xué)，就必須得自學(xué)、或是輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)更多更深的內(nèi)容。
有些課本和教材，哪怕有錢都買不到。
慢慢形成一種接近壟斷的形式。
蘆屋良則是多虧了赤羽佑太，才得以拿到這些新的資料。
很快，教室里的人漸漸多了起來(lái)。
短發(fā)平胸的中野梨香，走到月守梓他們旁邊，神秘兮兮道。
“昨天學(xué)校里的那件事，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”