第一百零七章獵雪圖絕世瑰寶
自從敕封皇太子耶律倍，耶律德光有事兒沒事兒老往太子的書房跑。
這一日，他一身戎裝騎在馬上，向皇太子書房跑來。
太子舍人行了個單腿跪拜禮。
“參見二皇子”。
耶律德光也不下馬，高聲問道：“舍人，皇太子哥哥在嗎”？
太子舍人低眉順目，連連說道：“在下這就進去稟報皇太子殿下”。
耶律德光跳下馬來說道：“不用了，本王自己進去”。
耶律德光面向書房喊道：“皇太子哥哥，吾等出去賽馬，可好”？
耶律倍站在書房門口。
“二弟，大哥今日就不去賽馬了，要把這幅《獵雪圖》完成”。
“那好，皇太子哥哥，二弟先走了”。耶律德光無趣地騎著馬跑開了。
過了一會兒，太子舍人走近皇太子殿下書房叩門。
“皇太子殿下，皇太子殿下”。
狗兒小將軍聽到太子舍人大呼小叫，即刻發(fā)了火兒。
“別動不動就打擾皇太子殿下，此時，皇太子殿下正忙于作畫，需要靜心”。
太子舍人行了個單腿跪拜禮。
“報，小將軍，打擾皇太子殿下并非臣下本意，老太傅來了，在下所以通報皇太子殿下”。
“狗兒小將軍，老夫有禮了”。
“呦，是老太傅呀？狗兒有眼不識泰山，賠罪了”！
“別介，你們忙著，老夫自己去皇太子殿下書房”。
太子書房內(nèi)一張若大的雞翅木八仙桌，上面布滿了宣紙、筆墨。耶律倍目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注在作畫。
太子舍人一會兒端茶，一會兒研磨，一旁伺候著。
太子太傅躡手躡腳來到太子書房。
“皇太子殿下，皇太子殿下”。
太子太傅叫了好幾聲耶律倍竟然才聽見。
耶律倍放下手中畫筆，行了個抱胸禮、鞠躬禮。
“學(xué)生圖欲參見老太傅”。
太子太傅笑道：“皇太子殿下可真夠用功的，老夫我連喊了幾聲，殿下竟然沒有聽見”。
“學(xué)生慚愧，老太傅請上坐”。
太子太傅上前一步，見耶律倍的桌上放著臺硯，宣紙上畫著的《獵雪圖》，墨跡未干。
太子太傅擼著胡子，站在畫案前，仔細(xì)觀畫。
“嗯。此乃好畫！好畫！這漫天之松濤殘雪，這斑駁之鹿仔兒呦呦，一派北國風(fēng)光，一縷舔犢之情。真真絕世瑰寶啊”！
太子太傅見了此畫，頓時喜笑顏開，贊不絕口。
“學(xué)生承蒙老太傅指點，才可筆走游龍，成竹在胸。
“太子殿下作畫，筆大如椽，真乃青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，老夫自愧不如”。
“承蒙老太傅夸獎，圖欲榮幸之至”。
髡發(fā)的太子舍人為皇太子殿下和太子太傅端茶、獻(xiàn)茶。
耶律倍望著杯盞之中說道：“這金繡球乃父王登基開國時，幽州送過來的恭賀之禮。此乃好茶。不僅可賞心悅目，且清涼敗火”。
太子太傅端起茶碗，邊用碗蓋撇懸浮著的茶葉，邊喝茶。
“西風(fēng)蕭瑟兮，百花凋零。唯有此物兮，傲然怒放”。
“老太傅是說，這菊花的品性孤高傲世”？耶律倍問道。
“菊花向來心性高潔，風(fēng)骨堅貞。且蘊涵著做人之道理”。
“學(xué)生謹(jǐn)遵老太傅教誨，定做一位品行高潔、風(fēng)骨堅貞之人”。
“嗯，這菊花茶喝到這會兒，幽香陣陣，沁人心脾。好茶，好茶”。
太子太傅見皇太子殿下這么快就心神領(lǐng)會，于是，爽朗的笑聲傳遍了皇太子書房。
這時，耶律阿保機步入太子書房外。
狗兒小將軍行了個單腿跪拜禮。
“狗兒給天皇王陛下請安”。
“狗兒小將軍，在自家，別這么多禮數(shù)”。
狗兒起身站在一旁：“謝天皇王陛下”。
“皇兒在嗎”？
“回稟天皇王陛下，皇太子殿下正在書房作畫”。
太子舍人唱道：“天皇王陛下駕到”。
耶律阿保機進入太子書房，太子太傅起身行了個單腿跪拜禮。
“老臣給天皇王陛下請安”。
耶律阿保機連忙上前，行了個雙手執(zhí)手禮，扶起太子太傅。
“老太傅，免禮”！
耶律倍起身，面向耶律阿保機行了個單腿跪拜禮。
“兒臣不知父王駕到，有失遠(yuǎn)迎，望父王恕罪”。
“太子不必多禮，父王前來只是與皇兒敘敘家?！?。
“父王，請上座”。耶律倍畢恭畢敬，做了個有請的手勢。
耶律阿保機卻沒有入座，他走到畫卷前仔細(xì)端詳《獵雪圖》。
耶律倍謙卑地說道：“兒臣愚作，請父王指點一、二”。
“好畫、此乃好畫??！皇兒的學(xué)業(yè)真是大有長進。吾大契丹北國之松濤殘雪，廣袤無垠之蒼穹，相依相偎之神鹿母子都躍然紙上。真真絕世瑰寶呀！哈哈哈哈”。
“啟稟天皇王陛下，皇太子不僅繪畫造詣極深，這漢學(xué)之詩歌文字，砭焫之術(shù)及大契丹之國樂與文章樣樣都精通啊”！
“老太傅，這都是仰仗您的高深才學(xué)與諄諄教誨”！
“天皇王陛下過獎了，老臣略盡綿薄之力，何足掛齒”！
“老太傅”。
“老臣在”。
“朕有一事要與你相商”。
“陛下只管吩咐，老臣一定肝腦涂地，在所不惜”。
“上書房內(nèi)，有幾位稚童需要博學(xué)之老太傅親自來教，可否”？
“老臣領(lǐng)命，老臣定不負(fù)天皇王陛下重托，請陛下盡管放心”。
“老太傅，有勞你了”。
太子太傅行了個雙膝跪拜禮。
“謝天皇王陛下對老臣之信任”。
“老太傅，使不得，使不得”。
太子太傅在耶律阿保機的攙扶下站起。
太子太傅除了每日去皇太子書房外，還要到上書房學(xué)館去教學(xué)生。
上書房，正中掛著孔子的大幅畫像。
耶律德光、耶律李胡、耶律羽之等幾名契丹貴族少年席地而坐。每個人的面前都有一張長方形的桌子，桌子上面擺放著寫字的字帖。
太子太傅手執(zhí)教棍指導(dǎo)教學(xué)。
“現(xiàn)在，爾等來學(xué)習(xí)用契丹語朗讀漢詩”。
耶律羽之等提神、端坐。
耶律李胡懶洋洋地打了個哈欠。
“都精神點，跟老夫一同念，念不出，掌板子”。
耶律李胡怕挨了板子，有些收斂，直了直身板。
“月明里和尚門子打，水底里樹上老鴉坐”。
耶律羽之搖頭晃腦背誦：“月明里和尚門子打，水底里樹上老鴉坐”。
耶律李胡噗嗤一聲笑了。
耶律羽之嘆道：“嗨，漢人的朗讀方法多簡單明了呀?！B宿池中樹，僧敲月下門’”。
太子太傅用教棍敲打課桌。
“耶律羽之，不要亂講話，爾等要用契丹語背誦此漢詩，記住”！
耶律李胡竊笑。
“現(xiàn)在爾等接著背誦，‘月明里和尚門子打，水底里樹上老鴉坐’。
耶律德光、耶律羽之、耶律李胡朗朗上口。
“月明里和尚門子打，水底里樹上老鴉坐”。
……(未完待續(xù)。)手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。