151誘發(fā)負(fù)面意識(shí)
生個(gè)孩子，生出了希望與快樂(lè)的同時(shí)，但生出了一堆麻煩，就連上幼兒園，也像入宮選秀一樣，還要到婦幼保健院例行體檢！
就在第二天下午，凌峰心不甘情不愿在妻子的領(lǐng)導(dǎo)下，如陪皇帝探花柳，已帶著孩子漫步在人流不息的大街上……
走在大街上的孩子，就像位迷失了方向的游客。一副無(wú)所事事的樣子，雖然帶著三分好奇與悠閑，可又總是茫然無(wú)措的東張西望……
憂慮之中，凌峰加快腳步，像太監(jiān)伺候娘娘一樣走了半天，才來(lái)到正在裝修的婦幼醫(yī)院。
來(lái)到婦幼院，當(dāng)他們辦完手續(xù)，做完其他體檢，很快就走過(guò)亂糟糟的樓梯來(lái)到二樓，準(zhǔn)備做最后一項(xiàng)視力檢測(cè)……
然而，本來(lái)就擔(dān)心不配合的孩子，媽媽好不容易讓他坐到椅子上的那刻，不知是那位醫(yī)生尖銳高頻，類(lèi)似外婆的聲音，讓他的眼神再次出現(xiàn)了以往的那種迷失與低沉，還是面對(duì)陌生人不知所措的逃避，總之，本來(lái)看起來(lái)還好的孩子，一聽(tīng)到那位女醫(yī)生說(shuō)聲音，忽然在木納的無(wú)助中低頭垂目，面對(duì)女醫(yī)生的指令毫無(wú)反應(yīng)……
然而，那位心態(tài)焦躁的女醫(yī)生見(jiàn)此情景，忽然帶著與外婆類(lèi)似的口氣，像吃錯(cuò)藥一樣，口不擇言的說(shuō)道：“你這孩子，沒(méi)家教！他這樣不行，明天再來(lái)！”
意外之中，聽(tīng)著讓人懊惱。默默無(wú)言的凌峰，本以為她會(huì)到此為止，沒(méi)想到她瞄了孩子一眼，卻又在懷疑中問(wèn)道：“孩子會(huì)說(shuō)話嗎？”
站立一邊的凌峰，看看她那連千年太歲都不愿娶的性格，無(wú)語(yǔ)的像個(gè)無(wú)所事事的神仙一樣，仿佛他的天堂里，根本沒(méi)有她的存在而裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
凌峰原以為妻子會(huì)回答，可沒(méi)想到，也許是她剛才那句“沒(méi)家教”，搞的妻子不但難堪內(nèi)斂，也許又因?yàn)橥韵喑?，再加上隱痛深深，竟然也好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沒(méi)搭理她。
可是，讓人意外的是，正在凌峰得意之時(shí)，也不知道是他們夫妻二人友好合作，感動(dòng)了那位外婆型女醫(yī)生，還是因?yàn)榻o她上了堂漠視教育課?？傊?，那位女醫(yī)生默默之中，像個(gè)長(zhǎng)大的孩子，忽然變得懂事了起來(lái)……
因?yàn)樵诎察o的檢查室里，她愣愣許久，略帶柔情的問(wèn)道：“孩子不說(shuō)話就要帶去看，去看了嗎？”
她話一落音，凌峰看看她那黃花瘦的臉，心想孺婦可教，便就不惜吝嗇的敷衍她說(shuō)道：“看了看了……”
凌峰說(shuō)完，迅速撤離眼神，生怕她再發(fā)情追問(wèn)。不料，也許妻子想讓孩子的嘴巴給她雷霆教育，那一刻，只聽(tīng)站在體重秤上的孩子，已在她的指示中開(kāi)口說(shuō)道：“一，二，的，的，五……”
凌峰一聽(tīng)，差點(diǎn)樂(lè)壞了。心想他媽的今天真有出息，怎么在她那句“沒(méi)家教”的教育下，怎么也像個(gè)長(zhǎng)大的孩子一樣，忽然變的有水平了呢？而且無(wú)師自通，好像還學(xué)會(huì)了攻思伐維的心戰(zhàn)大法。
那一刻，凌峰望望兩個(gè)別具一格的女人，心想本來(lái)是三個(gè)女人一臺(tái)戲，沒(méi)想到隨著時(shí)代進(jìn)步，兩個(gè)女人一臺(tái)戲也同樣精彩……
然而，就在此時(shí)，一直杵在旁邊的另一位女醫(yī)生，似乎也頗感意外的說(shuō)道：“咦，會(huì)說(shuō)點(diǎn)嘛……”
凌峰聽(tīng)她如此一說(shuō)，便望著她笑了笑。不料，她一見(jiàn)凌峰的笑臉，又再次開(kāi)口說(shuō)道：“喝奶要用杯子，不要用奶瓶……”
不過(guò)，凌峰一聽(tīng)，卻很不明白的問(wèn)道：“那為什么不能用奶瓶呢？”
那位女醫(yī)生一聽(tīng)，在注視孩子的同時(shí)，立刻像寶媽一樣回答道：“用奶瓶孩子容易跑牙……”
哦，原來(lái)如此！凌峰心想今天總算在郁悶中聞到了一股淡淡的花香味……
凌峰想著，很快就隨著一股股淡淡的裝潢味走了出去……
而已經(jīng)走出婦幼醫(yī)院的妻子，在勝利滿滿的失落中拉著孩子，像趕集一樣，快步向大街上走去……
大街上人來(lái)人往，夕陽(yáng)灑下的光芒披灑在熙熙攘攘的人群中，好像只有落盡人間的繁華，才能顯盡它風(fēng)情的魅力。
而此時(shí)走在馬路的孩子，發(fā)現(xiàn)兒童火車(chē)的那刻，又開(kāi)始像觀察火山運(yùn)動(dòng)一樣，無(wú)視危險(xiǎn)的人車(chē)流動(dòng)，如入無(wú)人之境，追隨著正在前進(jìn)的車(chē)輪！
凌峰見(jiàn)狀，看著總像搞科學(xué)研究的孩子，心想他為何總像一位高深莫測(cè)的學(xué)者，喜歡觀察研究轉(zhuǎn)動(dòng)的物體呢？不管是電風(fēng)扇，空調(diào)，理發(fā)店的轉(zhuǎn)筒燈，車(chē)輪等等轉(zhuǎn)動(dòng)物體，為何只要遇見(jiàn)，總是在高度注意狀態(tài)中忽略世界的存在呢？為何這些對(duì)正常孩子來(lái)說(shuō)，只要在好奇中接觸幾次，就成為枯燥的玩意，可是對(duì)他而言，為何總像千年彌香的夢(mèng)中情人而愛(ài)戀不休呢？
凌峰望著孩子那副專(zhuān)注的樣子，心想一直以來(lái)，自己都可以順利破解他的密碼，可對(duì)他此種超凡越類(lèi)的愛(ài)好，卻始終都如蚊子發(fā)現(xiàn)母雞剛下的蛋，難以找到下口的縫隙……
糾結(jié)之中，凌峰放飛思緒，想來(lái)想去，覺(jué)的唯一的解釋?zhuān)赡芫褪呛⒆右曈X(jué)功能超常發(fā)達(dá)，也許和他的聽(tīng)覺(jué)一樣，也存在敏銳。
也許正是如此，讓他在觀察中看到與普通視覺(jué)所不同的轉(zhuǎn)動(dòng)景象，才被轉(zhuǎn)動(dòng)物體深深吸引。其次就是潛意識(shí)壓抑釋放，造成在觀察流動(dòng)的景象中，可以體驗(yàn)到一種放松的感受。
凌峰心想，也許兩者都有可能。因?yàn)樵谒磥?lái)，孩子容易陷入轉(zhuǎn)動(dòng)物體的觀察中，就如人們平時(shí)觀察萬(wàn)花筒一樣，雖然僅僅幾片不同顏色的紙片，但卻能在不同的速度中，欣賞到千變?nèi)f化的景象。
而每個(gè)看似一樣顏色的物體，可是，對(duì)于視覺(jué)敏銳發(fā)達(dá)的孩子來(lái)說(shuō)，可能就像放大鏡一樣，一旦旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就能看到普通視覺(jué)難以觀察到的景象。
這種類(lèi)似萬(wàn)花筒同的現(xiàn)象，也許因?yàn)槟茏屆糠N顏色在此消彼長(zhǎng)中，相互存在與消失，讓孩子在好奇中因?yàn)轶w驗(yàn)樂(lè)趣，讓他感受放松，才表現(xiàn)出執(zhí)著，刻板，狹隘等行為。
因?yàn)橐曈X(jué)敏銳的孩子，完全可以看到普通視力難以發(fā)現(xiàn)的景象。就如一個(gè)聲覺(jué)敏銳誘發(fā)自閉癥的孩子，在回憶中說(shuō)道：“我聽(tīng)到茲茲的電流聲。感覺(jué)整個(gè)大腦感覺(jué)就像爆炸般難受！”而正常孩子連電流的聲音都難以聽(tīng)到，更不用說(shuō)難受了。
因此，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果電流的聲音讓他體驗(yàn)到舒服的感覺(jué)，那么他自然就容易在好奇中被吸引，而忽略外在世界。這種現(xiàn)象，如果反應(yīng)在視覺(jué)敏銳的孩子身上，那轉(zhuǎn)動(dòng)物體，也自然容易引起他們的執(zhí)著行為。
特別凌峰想到有位自閉癥孩子，從英國(guó)倫敦上空飛過(guò)，就能絲毫不差的畫(huà)下整個(gè)城市，更覺(jué)得孩子對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)物體的執(zhí)著，和他視覺(jué)功能難以脫離關(guān)系！
而轉(zhuǎn)動(dòng)物體在停止的那刻，因?yàn)橛惺加薪K的流動(dòng)現(xiàn)象，卻符合潛意識(shí)期待性放松意識(shí)。同時(shí)它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呈現(xiàn)的流動(dòng)性，又會(huì)誘發(fā)顯意識(shí)體驗(yàn)流動(dòng)的感覺(jué)，從而因?yàn)轱@意識(shí)能體會(huì)類(lèi)似音律的放松，容易吸引由思維意識(shí)所決定的行為。
因此可見(jiàn)，這種視覺(jué)效應(yīng)的刺激，同樣會(huì)存在類(lèi)似聲覺(jué)功能體驗(yàn)，形成類(lèi)似音樂(lè)效應(yīng)的顯意識(shí)體驗(yàn)。從而達(dá)成潛意識(shí)與顯意識(shí)，以及思維意識(shí)相互溝通的作用！
這種五官觸覺(jué)功能的相互共用現(xiàn)象，早在釋迦摩尼時(shí)代就被發(fā)現(xiàn)。并被很多修行者驗(yàn)證。
所以相對(duì)而言，如果孩子因?yàn)橐曈X(jué)敏銳，被轉(zhuǎn)動(dòng)物體所吸引，那自然就屬于正常現(xiàn)象，因此，很容易會(huì)隨著滿足與成長(zhǎng)逐漸消退。如果孩子能通過(guò)視覺(jué)功能，獲得聲覺(jué)體驗(yàn)，那簡(jiǎn)直是超越正常的超正常。因?yàn)樾姓咝枰嘈薏拍塬@得的結(jié)果，而他們天生就具備了。這點(diǎn)也可能是有些自閉癥孩子，具有天才一面的主要原因！
但不管屬于哪種現(xiàn)象，都容易在疊加效應(yīng)下形成習(xí)慣，容易因個(gè)體差異演變?yōu)榭贪逍袨?。因此，就要給予必要的干預(yù)，幫助孩子獲得平衡同步發(fā)展……
然而，凌峰一路思索，很快就冷凍了醫(yī)院的心情，和他們母子跨進(jìn)了家門(mén)。
可是，當(dāng)他們一進(jìn)家門(mén)的那刻，凌峰正準(zhǔn)備出門(mén)聚餐之時(shí)，沒(méi)想到，本已在漫灌療法中進(jìn)入常態(tài)的孩子，又忽然吵鬧著要這要那要出去……
意外之中，凌峰見(jiàn)此情景，心想有可能是醫(yī)院那位類(lèi)似外婆的女醫(yī)生，誘發(fā)孩子潛意識(shí)里外婆造成的負(fù)面意識(shí)，才讓孩子在原有的壓抑中，表現(xiàn)出的沖突行為。
當(dāng)凌峰想到這里，也許是醫(yī)院那股心情還沒(méi)冷凍好，也許是他希望通過(guò)實(shí)際事件，讓外婆能明白錯(cuò)誤的代價(jià)，希望她能有所改變時(shí)，便在壓抑中淡淡的說(shuō)道：“你問(wèn)問(wèn)他媽?zhuān)挛缭卺t(yī)院醫(yī)生是怎么說(shuō)的，人家說(shuō)這孩子沒(méi)家教……”
沒(méi)想到，凌峰此言一出，似乎喚醒了她那善于指責(zé)與推卸責(zé)任的心態(tài)……
那一刻，凌峰話一落音，只見(jiàn)外婆突然一副理直氣壯的樣子，反過(guò)來(lái)帶著指責(zé)的口氣嚷道：“那小他家小孩，他奶奶都帶發(fā)燒生病了，我看不也沒(méi)犯法嗎？”
所料不及，凌峰一聽(tīng)，差點(diǎn)肺都?xì)庹耍?br/>
心想你看看，她真的無(wú)知嗎？那為何我只是重復(fù)醫(yī)生的話，她就如圣女轉(zhuǎn)世，立刻就知道是指向她的呢？再看看，她真的脆弱嗎？那為何在為自己辯護(hù)時(shí)，卻像個(gè)無(wú)愧于天地的男子漢呢？最后再看看，她真的說(shuō)話沒(méi)水平嗎？那為何她的一句話，都能讓神仙難以回答呢？
雖然，凌峰知道她這種反應(yīng)，是因?yàn)檫^(guò)去的壓抑，造成的習(xí)慣性自我保護(hù)行為，雖然凌峰知道，是因?yàn)樽约旱倪w就和壓抑，讓她在體驗(yàn)權(quán)威的自我意識(shí)中，越發(fā)不可收拾……
可是又能如何？凌峰心想就算一天有四十八小時(shí)，自己也難以解決這一家人所有的問(wèn)題。再說(shuō)自己也是有血有肉，精力有限的人，也是個(gè)有弱點(diǎn)，有情緒，有心情的人！
不過(guò)，他雖然氣憤，但在外婆天籟貫耳之際，想想為了孩子，為了家庭的氣氛，為了她是個(gè)長(zhǎng)輩，想想還是算了……
雖然他在憤怒的那刻，忽如身陷地獄，但他知道，無(wú)論如何，自己也算有幾分免疫力，心想外婆功力再深，也難以把她那灰色人格傳染給自己！
可是，雖然如此，但凌峰仍然在難以忍受的氣憤中，淡淡的說(shuō)道：“那這孩子你們看著辦吧，我管不了了……”
不料，外婆一聽(tīng)，雖然沒(méi)有多大反應(yīng)，可宸卉淓也許被那女醫(yī)生“沒(méi)家教”搞的舊傷未愈，此時(shí)又因孩子，外婆，凌峰三人聯(lián)合戰(zhàn)役，搞的新傷再起。于是，只見(jiàn)腰一彎，在扶主門(mén)框那刻，忽然在揭斯里底的委屈中，眼淚嘩嘩的說(shuō)道：“媽?zhuān)∧憧催@孩子怎么辦呀……”
那一刻，氣憤難耐的凌峰，一見(jiàn)妻子歇斯里底的哭聲，心想此種情況再持續(xù)下去，說(shuō)不定這個(gè)家很快就成為自閉癥世家了……
擔(dān)憂氣憤又焦慮之中，凌峰本準(zhǔn)備過(guò)去安慰妻子，可沒(méi)想到，宸卉淓也許考慮到了他的心情……
那一刻，只見(jiàn)她像委屈的小女人一樣，上前一步握著凌峰插在口袋里的雙手，溫柔而又無(wú)奈的說(shuō)道：“你的孩子，你不管哪個(gè)管呢？”
柔情所致，再硬的鋼鐵也能化為繞指柔。別無(wú)選擇的凌峰，看看妻子一臉無(wú)奈的委屈與淚水，再看看焦躁不安的孩子，忽然在想哭的沉默中，帶著幾分麻木，憐憫，與責(zé)任的心情，放棄了聚餐的機(jī)會(huì)，再次帶著孩子向樓下走去……
當(dāng)他們走出樓房，來(lái)到馬路上的那刻，凌峰望望消沉而又謹(jǐn)慎的孩子，心想孩子本已脫離潛意識(shí)負(fù)面干擾，可今天在醫(yī)院又生逢奇遇，遇到那位如同和外婆同時(shí)投胎的女醫(yī)生，讓他在聲覺(jué)觸景生情效應(yīng)中，再次喚醒他原有的潛意識(shí)負(fù)面信息，才讓孩子在沖突的情緒中，再次要求出門(mén)，渴望體驗(yàn)釋放，壓抑焦慮與恐懼的放松