?依舊是結(jié)束了上午的訓(xùn)練，同李老師打過招呼后，司銘離開了棋院。
問過李老師后，司銘知道，老人留的地址并不遠(yuǎn)，于是，要了份地圖之后，司銘就步行過去了。
穿過小公園，又拐了個彎，就看了一個四合院。
【乖乖，看起來古色古香的誒�！壳~少年從棋譜里飄出來，看著頗具中國特色的四合院咋舌。
門口站著一個四十歲左右的中年女子，穿著極為簡單的家居服，看到司銘過來，立馬迎了上來�！笆乔~吧，爸爸和陸叔叔正等著你呢�！睂Ψ胶軣崆椋泻糁俱懽哌M(jìn)去。
跟著女人穿過垂花門，就可以看到整個庭院的布置了。正房前種了兩棵海棠，恰逢海棠花季，淺粉色的花瓣層層疊疊，簇在一起看起來特別可愛。
西廂房的門口南側(cè)有一小塊地方被捯飭成了一個小池塘，里頭游著幾條錦鯉。抄手游廊上垂掛下來的紫藤倒映在水面上。
庭院中央擺著一張圓桌，兩位老人正在那里喝茶聊天�？吹剿俱戇M(jìn)來，打太極的老爺爺笑著朝他招了招手。
“小家伙來啦！”
“呃……”司銘忽然想到對方直至今日都沒有自我介紹過，難道，他們要這樣“老爺爺”“小家伙”的稱呼下去？
“哈哈……”看到司銘的囧然，老人似乎也意識到了自己的失誤，“年紀(jì)大了，記性不好咯。忘記跟你介紹了，我姓梁，退休前是b大的一個教授，你叫我梁教授就好。這個老頭子姓陸，不知道你有沒有在棋院碰到過陸力，這個老頭子就是陸力的祖父。”
“啊，梁教授好，陸爺爺好。”恭恭敬敬地同兩個老人行了禮，這才在另一側(cè)的椅子上坐下。
之前帶著司銘進(jìn)來的是梁教授的女兒，對方看著司銘坐下后，又進(jìn)入西廂房洗了幾個蘋果出來，放在司銘面前，“吃點水果吧。”
“謝謝阿姨�！�
圓桌上除了兩老的茶杯以外還放著一個棋盤，棋盤上的棋局，剛好進(jìn)行到昨天結(jié)束的地方。
“梁教授，我們繼續(xù)嗎？”司銘指了指棋局。
梁老擺了擺手，“昨天讓老陸回去問了問他孫子，大概了解了一下你的情況。按輩分來，你得叫我聲師爺爺。”
“誒？”
“你爸爸安晏，是我爸爸的學(xué)生。”梁從安摸了摸司銘的頭，“你出生那會，我還抱過你呢�！�
“……”這……忽然有種一到中國，到處都是老爸故舊的感覺。
“當(dāng)年我遇到你爸爸的時候，他還沒你這么大呢�？粗顾刮奈牡哪泻⒆�，在棋盤上殺起來倒是兇狠�！绷豪下詭涯畹卣f道，“說起來，最初，我以為只是發(fā)現(xiàn)了一個可以繼承事業(yè)的學(xué)生。沒想到，教著教著，反倒教出一個職業(yè)棋手來�！�
“教授的棋不是也下的很好嗎？”
“呵呵，你沒覺得這些棋路很熟悉嗎？”
司銘再次仔細(xì)地端詳起棋局來，沒有親身投入地應(yīng)對，反而能讓司銘更加清晰地審視這份棋局，“啊，是爸爸的棋譜。”
梁老的臉上露出慈祥而滿意的笑容，“對，這些，都是從你父親的棋局中截取而來的棋路。我聽說，你來中國，是因為對自己的棋感到迷茫了？”
“恩�！彼俱扅c了點頭，“之前曾經(jīng)跟兩個韓國棋手下過棋，可能受了點他們的影響。外公覺得，我的棋太過不依不饒，已經(jīng)迷失了自己的方向�！�
“那么，現(xiàn)在你找回來了嗎？”
司銘點了點頭。事實上，在他重新回來自己原來的思路，以此同中國棋士下棋后，他才真正領(lǐng)會到了外祖父和手塚先生他們的意思。
每個人都有不同的思維，想要在這方天地內(nèi)走出一方空間，那就必須有自己的理念。你可以用別人的優(yōu)點裝飾門面，也可以用他人的缺點來審視自己，唯一不能改變的就是支撐這一世界的，自己的理念。
如果你把別人的東西不加修改地拿來直接使用，最后失去的，只會是自我。一個連自我都沒有了的棋手，又談何超越呢。
“吾日三省吾身。”梁老說到，“你每天都在下棋，都在復(fù)盤檢討。復(fù)盤檢討是為了什么，不僅僅是為了從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤去努力糾正，而是要去發(fā)現(xiàn)，自己所堅持的道路有沒有偏離原有的方向�！�
“你自己的風(fēng)格，才是你的圍棋的根本。”陸力的祖父陸巡突然開口，“陸力告訴我，你的棋有古風(fēng)，你很善用孫子兵法的理念來對付你的對手�！�
“我曾經(jīng)看過一遍孫子兵法，不過，理解得不是很透徹。”
“理解不透沒關(guān)系。誰也沒法宣稱自己已經(jīng)熟讀兵法，甚至完全理解了兵法。你爸爸以前也經(jīng)�？催@些中國的古典。圍棋起源于中國，雖然現(xiàn)代的制度已經(jīng)同古代大相徑庭了，但有些根本的東西是不會改變的。圍棋融合有中國的諸多文化……”
梁從安站在改成廚房的西廂里無奈的微笑，爸爸每次逮到機(jī)會總要宣揚他的古典文化。也不想想，千葉剛剛從日本來，到底能不能聽懂。不過，那孩子的耐心真不錯，就像他爸爸那樣。
看著院中的少年，梁從安又想到那個總是穿著單薄衣服的男孩，跟在父親身后，拿著那些古代的棋譜，一點點地翻譯出來，甚至沒有一絲不耐地聽著父親的嘮叨。
父子兩人何其相似。
司銘當(dāng)天是在梁家吃過晚飯才回棋院的。雖然，那局棋始終沒有再繼續(xù)下去，一個下午，其實也沒有真正提到多少圍棋上的東西。司銘卻覺得渾身的血液都在沸騰，在叫囂著，要下棋，要下棋……
進(jìn)入大廈時，看到電梯門即將關(guān)上，司銘不得不緊跑兩步，“等一等�！�
“唔？你才回來��？”電梯內(nèi)是剛剛出去吃過晚飯的竇議，看到司銘過來，趕緊按了下鍵。
“恩，今天去梁教授家聽了一堂課�！�
“梁教授？”
“唔，就是我爸爸的老師�！�
“誒，是很厲害的圍棋手嗎？”
“不，梁教授是古文教授�！�
“哈？”
“但是真的很有啟發(fā)，吶，等會我們下一局？去我那里。”
“沒問題�！�
聽了梁教授的一堂課，司銘發(fā)現(xiàn)，對于爸爸的棋，他能領(lǐng)會到更深的東西了，運用起來也更為嫻熟了。
猜先后，由竇議執(zhí)黑先行。執(zhí)白雖有失先手，但司銘這會卻一點都不擔(dān)心�！盾髯印ぷh兵》中有這么一句：“后之發(fā)，先之至，此用兵之要術(shù)也�！�
從戰(zhàn)略上來講，后發(fā)制人站在一種至高的領(lǐng)地來看待敵人的進(jìn)攻。筑厚勢，壘高墻，以此來防范對方的襲擊。但同樣地，先表達(dá)出了一種我不懼怕你的意思。
因為最近對局次數(shù)較多，竇議省略了試探步驟，直接進(jìn)攻，司銘卻沒有正面回應(yīng)，反而是選擇了迂回包抄，在黑棋大舉進(jìn)攻的時候，攔腰截斷黑棋的大龍，隨后才開始猛烈的反擊戰(zhàn)。
圍棋里有兵法，但也有儒釋道的思想。中盤不再是韓國流不依不饒的廝殺，反而帶了一絲老子的無為而治，依照對方的態(tài)勢，選擇相應(yīng)的辦法，分化，打斷，將黑棋的先著優(yōu)勢一點點地湮滅在戰(zhàn)役中。
“我輸了�！蔽粗潦展伲]議就投子認(rèn)輸了。
松開汗津津的手，司銘的臉上漾開了一抹笑意，“今天下的，真暢快�！�
“千葉，你居然因為一堂古文課，就提高了這么多？”竇議一臉的不可思議。
“當(dāng)然。圍棋起源于中國，是幾千年來，中華民族的哲理智慧和思辨意識的結(jié)晶，它包含了中國厚實，獨具韻味的歷史文化積淀。所以，將中國的古代文化融入到我的棋里，我才能得到真正的提高啊�！�
“說出去都要覺得丟臉，身為中國人的我們沒有去正視，反而讓你一個日本人發(fā)現(xiàn)了。”竇議自嘲地?fù)u了搖頭。
“我也算是中國人啊！”司銘很自豪地說，他的身上流著中國的血統(tǒng)，他的靈魂更是完完全全的中國人，他為什么不能自稱自己是中國人呢！
遇到梁老之后，司銘每天訓(xùn)練，打譜的生活又改成了訓(xùn)練，聽講，晚上打譜或者找人練手。
六月份，再次同王星對局后，他也很驚訝司銘在這兩個月里的進(jìn)步�！吧倭撕芏噙瓦捅迫说母杏X，卻多了一絲，震懾對手的氣勢，千葉，你正慢慢向真正的高手靠攏�！�
帶著自己新的體會，帶著棋院的朋友贈送的禮物，司銘踏上了歸途。一掃前來中國時的迷茫，他真正認(rèn)識到了，自我風(fēng)格的重要性。
這兩個月的生活，也讓他興起了一個別樣的念頭。
機(jī)場上，桑原慎不停的抬頭看向出口處。外孫總算要回來了。作為棋手，他很理解外孫，一旦投入到棋局就很難想起其他的事情。但作為一個長輩，又不免為孩子擔(dān)心。接不到孩子的電話，就會想東想西，就擔(dān)心他一個人在中國會吃不好睡不好。
“出來了�！崩锎图幽巫优d奮的指著人群。
“哥哥。”加奈子拼命地朝司銘揮著手。
“我回來了�！眲倓偞蛲暾泻簦俱懹纸o大家放了一個驚雷，“高中畢業(yè)后，我打算去中國留學(xué)�！�
依舊是結(jié)束了上午的訓(xùn)練，同李老師打過招呼后，司銘離開了棋院。
問過李老師后，司銘知道，老人留的地址并不遠(yuǎn)，于是，要了份地圖之后，司銘就步行過去了。
穿過小公園，又拐了個彎，就看了一個四合院。
【乖乖，看起來古色古香的誒�！壳~少年從棋譜里飄出來，看著頗具中國特色的四合院咋舌。
門口站著一個四十歲左右的中年女子，穿著極為簡單的家居服，看到司銘過來，立馬迎了上來。“是千葉吧，爸爸和陸叔叔正等著你呢�！睂Ψ胶軣崆椋泻糁俱懽哌M(jìn)去。
跟著女人穿過垂花門，就可以看到整個庭院的布置了。正房前種了兩棵海棠，恰逢海棠花季，淺粉色的花瓣層層疊疊，簇在一起看起來特別可愛。
西廂房的門口南側(cè)有一小塊地方被捯飭成了一個小池塘，里頭游著幾條錦鯉。抄手游廊上垂掛下來的紫藤倒映在水面上。
庭院中央擺著一張圓桌，兩位老人正在那里喝茶聊天�？吹剿俱戇M(jìn)來，打太極的老爺爺笑著朝他招了招手。
“小家伙來啦！”
“呃……”司銘忽然想到對方直至今日都沒有自我介紹過，難道，他們要這樣“老爺爺”“小家伙”的稱呼下去？
“哈哈……”看到司銘的囧然，老人似乎也意識到了自己的失誤，“年紀(jì)大了，記性不好咯。忘記跟你介紹了，我姓梁，退休前是b大的一個教授，你叫我梁教授就好。這個老頭子姓陸，不知道你有沒有在棋院碰到過陸力，這個老頭子就是陸力的祖父�！�
“啊，梁教授好，陸爺爺好。”恭恭敬敬地同兩個老人行了禮，這才在另一側(cè)的椅子上坐下。
之前帶著司銘進(jìn)來的是梁教授的女兒，對方看著司銘坐下后，又進(jìn)入西廂房洗了幾個蘋果出來，放在司銘面前，“吃點水果吧�！�
“謝謝阿姨�！�
圓桌上除了兩老的茶杯以外還放著一個棋盤，棋盤上的棋局，剛好進(jìn)行到昨天結(jié)束的地方。
“梁教授，我們繼續(xù)嗎？”司銘指了指棋局。
梁老擺了擺手，“昨天讓老陸回去問了問他孫子，大概了解了一下你的情況。按輩分來，你得叫我聲師爺爺。”
“誒？”
“你爸爸安晏，是我爸爸的學(xué)生�！绷簭陌裁嗣俱懙念^，“你出生那會，我還抱過你呢�！�
“……”這……忽然有種一到中國，到處都是老爸故舊的感覺。
“當(dāng)年我遇到你爸爸的時候，他還沒你這么大呢�？粗顾刮奈牡哪泻⒆�，在棋盤上殺起來倒是兇狠�！绷豪下詭涯畹卣f道，“說起來，最初，我以為只是發(fā)現(xiàn)了一個可以繼承事業(yè)的學(xué)生。沒想到，教著教著，反倒教出一個職業(yè)棋手來�！�
“教授的棋不是也下的很好嗎？”
“呵呵，你沒覺得這些棋路很熟悉嗎？”
司銘再次仔細(xì)地端詳起棋局來，沒有親身投入地應(yīng)對，反而能讓司銘更加清晰地審視這份棋局，“啊，是爸爸的棋譜�！�
梁老的臉上露出慈祥而滿意的笑容，“對，這些，都是從你父親的棋局中截取而來的棋路。我聽說，你來中國，是因為對自己的棋感到迷茫了？”
“恩�！彼俱扅c了點頭，“之前曾經(jīng)跟兩個韓國棋手下過棋，可能受了點他們的影響。外公覺得，我的棋太過不依不饒，已經(jīng)迷失了自己的方向�！�
“那么，現(xiàn)在你找回來了嗎？”
司銘點了點頭。事實上，在他重新回來自己原來的思路，以此同中國棋士下棋后，他才真正領(lǐng)會到了外祖父和手塚先生他們的意思。
每個人都有不同的思維，想要在這方天地內(nèi)走出一方空間，那就必須有自己的理念。你可以用別人的優(yōu)點裝飾門面，也可以用他人的缺點來審視自己，唯一不能改變的就是支撐這一世界的，自己的理念。
如果你把別人的東西不加修改地拿來直接使用，最后失去的，只會是自我。一個連自我都沒有了的棋手，又談何超越呢。
“吾日三省吾身。”梁老說到，“你每天都在下棋，都在復(fù)盤檢討。復(fù)盤檢討是為了什么，不僅僅是為了從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤去努力糾正，而是要去發(fā)現(xiàn)，自己所堅持的道路有沒有偏離原有的方向。”
“你自己的風(fēng)格，才是你的圍棋的根本�！标懥Φ淖娓戈懷餐蝗婚_口，“陸力告訴我，你的棋有古風(fēng)，你很善用孫子兵法的理念來對付你的對手。”
“我曾經(jīng)看過一遍孫子兵法，不過，理解得不是很透徹。”
“理解不透沒關(guān)系。誰也沒法宣稱自己已經(jīng)熟讀兵法，甚至完全理解了兵法。你爸爸以前也經(jīng)�？催@些中國的古典。圍棋起源于中國，雖然現(xiàn)代的制度已經(jīng)同古代大相徑庭了，但有些根本的東西是不會改變的。圍棋融合有中國的諸多文化……”
梁從安站在改成廚房的西廂里無奈的微笑，爸爸每次逮到機(jī)會總要宣揚他的古典文化。也不想想，千葉剛剛從日本來，到底能不能聽懂。不過，那孩子的耐心真不錯，就像他爸爸那樣。
看著院中的少年，梁從安又想到那個總是穿著單薄衣服的男孩，跟在父親身后，拿著那些古代的棋譜，一點點地翻譯出來，甚至沒有一絲不耐地聽著父親的嘮叨。
父子兩人何其相似。
司銘當(dāng)天是在梁家吃過晚飯才回棋院的。雖然，那局棋始終沒有再繼續(xù)下去，一個下午，其實也沒有真正提到多少圍棋上的東西。司銘卻覺得渾身的血液都在沸騰，在叫囂著，要下棋，要下棋……
進(jìn)入大廈時，看到電梯門即將關(guān)上，司銘不得不緊跑兩步，“等一等�！�
“唔？你才回來��？”電梯內(nèi)是剛剛出去吃過晚飯的竇議，看到司銘過來，趕緊按了下鍵。
“恩，今天去梁教授家聽了一堂課。”
“梁教授？”
“唔，就是我爸爸的老師�！�
“誒，是很厲害的圍棋手嗎？”
“不，梁教授是古文教授�！�
“哈？”
“但是真的很有啟發(fā)，吶，等會我們下一局？去我那里�！�
“沒問題�！�
聽了梁教授的一堂課，司銘發(fā)現(xiàn)，對于爸爸的棋，他能領(lǐng)會到更深的東西了，運用起來也更為嫻熟了。
猜先后，由竇議執(zhí)黑先行。執(zhí)白雖有失先手，但司銘這會卻一點都不擔(dān)心�！盾髯印ぷh兵》中有這么一句：“后之發(fā)，先之至，此用兵之要術(shù)也。”
從戰(zhàn)略上來講，后發(fā)制人站在一種至高的領(lǐng)地來看待敵人的進(jìn)攻。筑厚勢，壘高墻，以此來防范對方的襲擊。但同樣地，先表達(dá)出了一種我不懼怕你的意思。
因為最近對局次數(shù)較多，竇議省略了試探步驟，直接進(jìn)攻，司銘卻沒有正面回應(yīng)，反而是選擇了迂回包抄，在黑棋大舉進(jìn)攻的時候，攔腰截斷黑棋的大龍，隨后才開始猛烈的反擊戰(zhàn)。
圍棋里有兵法，但也有儒釋道的思想。中盤不再是韓國流不依不饒的廝殺，反而帶了一絲老子的無為而治，依照對方的態(tài)勢，選擇相應(yīng)的辦法，分化，打斷，將黑棋的先著優(yōu)勢一點點地湮滅在戰(zhàn)役中。
“我輸了�！蔽粗潦展�，竇議就投子認(rèn)輸了。
松開汗津津的手，司銘的臉上漾開了一抹笑意，“今天下的，真暢快�！�
“千葉，你居然因為一堂古文課，就提高了這么多？”竇議一臉的不可思議。
“當(dāng)然。圍棋起源于中國，是幾千年來，中華民族的哲理智慧和思辨意識的結(jié)晶，它包含了中國厚實，獨具韻味的歷史文化積淀。所以，將中國的古代文化融入到我的棋里，我才能得到真正的提高啊。”
“說出去都要覺得丟臉，身為中國人的我們沒有去正視，反而讓你一個日本人發(fā)現(xiàn)了�！备]議自嘲地?fù)u了搖頭。
“我也算是中國人啊！”司銘很自豪地說，他的身上流著中國的血統(tǒng)，他的靈魂更是完完全全的中國人，他為什么不能自稱自己是中國人呢！
遇到梁老之后，司銘每天訓(xùn)練，打譜的生活又改成了訓(xùn)練，聽講，晚上打譜或者找人練手。
六月份，再次同王星對局后，他也很驚訝司銘在這兩個月里的進(jìn)步。“少了很多咄咄逼人的感覺，卻多了一絲，震懾對手的氣勢，千葉，你正慢慢向真正的高手靠攏。”
帶著自己新的體會，帶著棋院的朋友贈送的禮物，司銘踏上了歸途。一掃前來中國時的迷茫，他真正認(rèn)識到了，自我風(fēng)格的重要性。
這兩個月的生活，也讓他興起了一個別樣的念頭。
機(jī)場上，桑原慎不停的抬頭看向出口處。外孫總算要回來了。作為棋手，他很理解外孫，一旦投入到棋局就很難想起其他的事情。但作為一個長輩，又不免為孩子擔(dān)心。接不到孩子的電話，就會想東想西，就擔(dān)心他一個人在中國會吃不好睡不好。
“出來了�！崩锎图幽巫优d奮的指著人群。
“哥哥�！奔幽巫悠疵爻俱憮]著手。
“我回來了�！眲倓偞蛲暾泻�，司銘又給大家放了一個驚雷，“高中畢業(yè)后，我打算去中國留學(xué)�！�