剛才的那些女生們那樣的好奇之中也許大部分是針對(duì)江杰云頭上的那塊光華閃閃的“市中考總分狀元”的牌子，但是其中也或多或少的有一些小女孩的傾慕在其中，不見就是對(duì)他本人怎么怎么樣，只是那種對(duì)學(xué)習(xí)好，長相又好的男生的朦朧好感吧。請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址：。男生們大概也是如此。
這個(gè)年紀(jì)正是對(duì)異性產(chǎn)生好奇的時(shí)候。
江杰云又是長了這副“撩人”的模樣，還有一顆聰明的腦袋瓜子。
尤其是這些新同學(xué)對(duì)彼此的底細(xì)還都不了解，幾乎沒有人知道江杰云這廝的赫赫威名。摘掉了恐怖份子帽子的**……咳，江杰云少年在這個(gè)初秋的時(shí)節(jié)，身周隱隱圍繞著絲絲春天的氣息。
真是美好的季節(jié)，不是嗎？
少年啊，為了青春，向著春天奔跑吧~
某重生人士在人跡罕跡的后樓梯處放心大膽的演繹著興災(zāi)樂禍的全部含義之后，這才樂呵呵的取出吳澤榮書包里的新書，再從自己的書包里取出筆記對(duì)照著學(xué)習(xí)起來。
等吳澤榮拖拖拉拉的結(jié)束了勞動(dòng)，他們班的班主任又講了好一番話，終于宣布放學(xué)時(shí)，已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)。
有鑒于此，安然覺得自己已經(jīng)開始喜歡起他們班的夏老師了。
放羊吃草是一種美德，絕對(duì)的！
四班的班主任姓王，是個(gè)與楊仲明差不多年紀(jì)的老頭，胖乎乎的，脾氣似乎相當(dāng)不錯(cuò)，說話喜歡拉長聲，性格也有些磨嘰，一句話說一回總覺得不放心，非得以不同的方式重復(fù)上兩次三次才能心滿意足，因此人送外號(hào)王拉磨，那意思也簡單直白，說他們這位王老師的那磨磨嘰嘰，又愛拉長聲的講話方式就跟驢拉磨似的，在原地轉(zhuǎn)個(gè)沒完。
以吳澤榮本人的性格是不太可能在短時(shí)間內(nèi)知道新班主任如此之多的八卦消息，多虧了他的新同桌，一個(gè)叫楚飛飛的女生，顯然這姑娘的屬性是個(gè)八卦狂人，從他們倆人就座開始，就開始向吳澤榮介紹他們這位新老師。據(jù)楚飛飛說，這位王拉磨王老師將來也是安然他們班的語文老師。
聽了吳澤榮的話，安然表示，她很“期待”這位王老師的風(fēng)采。
本來兩人匯合后就想跟著各班新生的大部隊(duì)，出了校門回家的。但當(dāng)吳澤榮說起“不知一中的校圖書館在什么地方？”的話時(shí)，安然突然有了在校園里小小瀏覽一番的想法。
其實(shí)這種想法還是很有必要的，畢竟是新的環(huán)境，新的生活，一切都要從現(xiàn)在開始慢慢熟悉。而從明天開始，他們就要在這個(gè)校園里展開新的學(xué)習(xí)生活，如果能提前熟悉一番，不僅有利于他們能夠更快更方便地展開一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也能更便于他們適應(yīng)新的環(huán)境、新的身份。
安然把自己的想法對(duì)吳澤榮說了一下，一如既往地得到他無條件的支持。
作為本市惟一的一所省級(jí)重點(diǎn)高中，一中擁有占地廣闊的校園，同時(shí)也擁有一份足以讓人肅然起敬的頗具光榮感的建校史----這也是班里的同學(xué)們對(duì)夏微沒有痛講革命家史感到極端訝異的原因。
一中的建校史與錦嶺市的其他學(xué)校相比，據(jù)說是最長的。它的前身是一所民國時(shí)期，由一個(gè)外國商人捐資興建的教會(huì)學(xué)校，因此，校園中的一些在戰(zhàn)火和文革中保存下來的老式建筑都帶有明顯的西洋建筑風(fēng)格，古色古香，洋氣十足。
又由于最初興建的那所教會(huì)學(xué)校是一所女子學(xué)校，所以，這些老建筑都少不得帶有一些女性化的婉約秀麗味道。
待到解放后，這里便成了現(xiàn)在的一中，男女生兼收，那時(shí)增蓋的一些建筑也更符合那個(gè)時(shí)代的主流審美，寬闊，堅(jiān)固，實(shí)用?？雌饋砀镜奈餮箫L(fēng)格有些格格不入。
而安然他們這些高一學(xué)生的主要活動(dòng)區(qū)域都集中在前些年新蓋的，寬敞明亮的教學(xué)樓里。大概是為了盡可能的在風(fēng)格與老建筑們保持和諧一致，不顯得過于突兀，新建筑的外觀看起來有些復(fù)古，說得實(shí)在一些就是有點(diǎn)自來舊，既中合了最初建校時(shí)的那種比較秀麗的風(fēng)格，同時(shí)也兼具了解放初期的樸實(shí)和大氣，總體來說，典雅，穩(wěn)重，很好的將原來的兩批建筑風(fēng)格統(tǒng)一了起來。
據(jù)說，這座教學(xué)樓的設(shè)計(jì)者還是一中的杰出校友，一位在省里拿過設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的新銳建筑設(shè)計(jì)師。
以上這些都是吳澤榮對(duì)安然進(jìn)行科普的，這位自從考上一中之后，便把圖書館中所有一切關(guān)于一中的介紹都掃瞄了個(gè)底兒掉。他這么干，倒不是對(duì)一中的校史有多么多么的感興趣，只是學(xué)院派的習(xí)慣使然。安然這會(huì)兒便毫不客氣的把他當(dāng)成校園搜索引擎來用。
作為一所這個(gè)時(shí)代的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，一中的各方便配置華麗得讓人感到不可思議，別說是他們錦嶺這種小城，就是放到十幾年后的省城去，也照樣顯得有些奢華，讓安然不由得就想起日后那些酷愛裝飾學(xué)校大門的大學(xué)校長們，有些懷疑起這歷代的一中校長是不是也都有此愛好，把錢都花在了臉皮上？
比如，設(shè)施極其全面的市內(nèi)體育場(chǎng)。各種市外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。最讓安然感到訝異的是，居然還有一個(gè)小型的室內(nèi)游泳池?？扇菁{全體師生還要掛零，經(jīng)常被市里的一些部門借用的大禮堂。當(dāng)然，最值得一提的，也是讓吳澤榮心心念念個(gè)不停的，校內(nèi)圖書館，據(jù)這只書蟲子介紹，這里的藏書量非常之豐富，還有一些珍貴的版本是屬于從最初建校時(shí)便傳下來的寶貴財(cái)富，就連市圖書館也沒有，牛x至極。
除了這些設(shè)施之外，一中成立有學(xué)生會(huì)，組織學(xué)生活動(dòng)，配合老師們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行管理。其組織形式和各項(xiàng)權(quán)利與大學(xué)中的學(xué)生會(huì)一般無二，并不像安然想像中的那種擺設(shè)式的存在。學(xué)生會(huì)有自己單獨(dú)的辦公場(chǎng)地。
除了學(xué)生會(huì)，還有各類社團(tuán)，可供學(xué)生參加選擇。每個(gè)社團(tuán)也都有自己的活動(dòng)場(chǎng)地。
在高中時(shí)期擁有自己的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，別說是錦嶺，就是在全國范圍之內(nèi)，也是少數(shù)。
中國目前的教育雖說號(hào)稱是要進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展，不做應(yīng)試教育的犧牲品。
可惜，政策是政策，提倡也只是提倡。
應(yīng)試教育在中國有根深蒂固的傳統(tǒng)土壤，絕不是一天兩天一年兩年，甚至是十年二十年就可輕易改變的?，F(xiàn)實(shí)是，別管政府教育部門的口號(hào)如何，真實(shí)的情況依然沒有改善，甚至有愈演愈烈的趨勢(shì)。
這樣的情況在重點(diǎn)中學(xué)、高中中尤甚，分?jǐn)?shù)幾乎成了衡量每一位學(xué)生人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，別說什么學(xué)生會(huì)，什么社團(tuán)活動(dòng)，就連應(yīng)該上的音樂，美術(shù)，體育等課程也都成了裝飾性的存在，這是大家都心知肚明的一條潛規(guī)則。
而一中之所以會(huì)有學(xué)生會(huì)和各類社團(tuán)的存在，一方面固然是由于現(xiàn)任的校領(lǐng)導(dǎo)在這些方面比較重視，觀念開明，另一方面也是基于一中的一種傳統(tǒng)。
依舊是據(jù)吳澤榮所說，在一中的前身，也就是那所教會(huì)學(xué)校成立時(shí)，學(xué)校里就有類似于學(xué)生會(huì)和各類社團(tuán)的組織。解放后，改建成一中時(shí)，當(dāng)時(shí)的校長思想也是極為開通，有著先進(jìn)的理念和長遠(yuǎn)的眼光，將這兩項(xiàng)傳統(tǒng)繼續(xù)保持了下來，可以想見，在當(dāng)年的大環(huán)境下，他的這種做法是何等的開明，甚至帶有很大的風(fēng)險(xiǎn)。
但也正是這位令人尊敬的校長奠定了此后一中開放，先進(jìn)，大膽，鮮明的辦學(xué)理念和自由，民主的校風(fēng)，并一直延續(xù)至今。
當(dāng)然，作為一所重點(diǎn)高中，一中不可能不對(duì)分?jǐn)?shù)看重，學(xué)?？梢栽试S學(xué)生自由的參加社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們參與到學(xué)生會(huì)的工作中去，但是，這一切都有一個(gè)前提，那就是你的成績必須達(dá)標(biāo)。
你的興趣廣泛，你想?yún)⒓佣嗌賯€(gè)社團(tuán)，我不管。你熱愛學(xué)生會(huì)活動(dòng)，愿意協(xié)助老師和學(xué)校為同學(xué)服務(wù)，學(xué)校也表示歡迎。你的業(yè)余時(shí)間怎么利用，我也不想過問。只要你自己把時(shí)間安排好，成績達(dá)標(biāo)，一切ok。
學(xué)校希望可以培養(yǎng)全方面發(fā)展的人材，學(xué)?？梢员M力為你提供相關(guān)的機(jī)會(huì)和條件，但是學(xué)校同樣需要你回報(bào)以高標(biāo)準(zhǔn)的成績，畢竟在現(xiàn)今應(yīng)試教育為主流的現(xiàn)實(shí)背景之下，分?jǐn)?shù)才是衡量一所重點(diǎn)學(xué)校的最基本，也是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
這對(duì)成天被迫埋在書山題海中的重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生們來說，已經(jīng)是一種神話一般的生活了。
在聽吳澤榮第一次說起的時(shí)候，安然簡直覺得有些天方夜譚的味道，感到特別的難以置信。
哪怕過了兩輩子，安然對(duì)一中的印象也只有一個(gè)，那就是本市唯一的一所省重點(diǎn)，考上一中，就等于將多半拉身子邁進(jìn)了大學(xué)校門。事實(shí)上，這也是大多錦嶺人的普遍印象。