畫面調(diào)轉(zhuǎn)回林克這邊。
在告知艾米麗一切后，林克就投入到了培育‘斯噶爾’們的工作當(dāng)中。
這并不是什么輕松的工作，因?yàn)槔峡肆以谠械呐嘤龣C(jī)上做了一些改進(jìn)，這使得它效率更強(qiáng)，但同時它在初期階段所需要的魔力也更多了，且這種魔力灌輸還得持續(xù)不斷的進(jìn)行。
這樣的消耗縱使林克的魔力要遠(yuǎn)超同齡人也實(shí)在是扛不住。
所幸艾米麗十分支持林克，經(jīng)常性會在下課后和林克一起往機(jī)器里灌輸魔力。
這讓林克的工作量大大減少，很快就結(jié)束了初期的‘孵化’階段，讓胚胎們進(jìn)入到了不太需要魔力維持的催化階段。
一直到這時候林克才松了口氣，最近這種高強(qiáng)度的魔力消耗使得他整個人都變憔悴了。
而和林克比起來，約翰就要瀟灑很多了。
這家伙現(xiàn)在每天都樂呵呵的，逢人就笑，然后每到下課時間就消失。
同時他在魁地奇訓(xùn)練上也跟打了雞血一樣。
據(jù)塞德里克說，這貌似是因?yàn)槔蚶虬苍谟^戰(zhàn)的緣故。
對于約翰和莉莉安在一起了這件事，林克一點(diǎn)都不意外。
他給出的辦法雖然老套，但那是對于前世現(xiàn)代來說的，而放在現(xiàn)在那就正好了。
而且約翰在告白成功的第二天就興奮的找到了林克，向其描述了昨天告白的所有細(xì)節(jié)。
當(dāng)然，其中肯定有夸大的成分。
比如約翰完美念出了那段花語的事情，打死林克都不相信，畢竟約翰臉皮如果真有這么厚也就不需要他出手了。
不過在聽完了整個過程后林克也發(fā)現(xiàn)了另外一件事。
那就是那個叫莉莉安的拉文克勞女生，段位貌似要比約翰高很多。
這一點(diǎn)從她引導(dǎo)約翰正式說出那句告白的過程中就能看出來。
約翰他，搞不好回頭要吃愛情的苦。
但林克是不會告訴約翰這種事情的，要知道對方現(xiàn)在正處在熱戀期中，他說這樣的話實(shí)在是有些掃興了。
值得一提的是，在受到林克的指點(diǎn)從而告白成功后，約翰似乎是把林克當(dāng)作了戀愛大師。
每天他和莉莉安約會歸來后都要找林克復(fù)盤請教，這讓林克不堪其擾。
“林克！你覺得我今天牽她的手是不是有些唐突了？我總覺得這么快有些不太尊重她?！?br/>
在前往黑魔法防御術(shù)課的路上，約翰依然在小聲對林克詢問著。
這讓林克翻了個白眼，沒好氣的說道：
“不存在的，沒準(zhǔn)人家早就希望你能跟進(jìn)一步了?！?br/>
“可是……”
“別可是了！約翰！”見約翰還想繼續(xù)林克終于是忍不住了，“梅林的胡子我才剛從無盡的魔藥補(bǔ)習(xí)（這是林克對自己最近這段時間忙碌的借口，反正也沒人敢真的去找斯內(nèi)普查證。）中解放出來，你就不能讓我安生一會兒嗎？”
林克此言一出，約翰當(dāng)即用嘴捂住了嘴巴。
林克這才松了口氣加快腳步繼續(xù)向前走。
而林克才走沒多久，約翰就松開手，露出了一臉的癡漢笑。
他們的下節(jié)課是跟拉文克勞合上的黑魔法防御術(shù)課，得益于盧平教授平常的寬松教育觀念，約翰幾乎有一節(jié)課的時間來跟莉莉安繼續(xù)打情罵俏。
如此想著，約翰忍不住笑出了聲，這才朝前方林克的背影追了過去。
兩人就這么一前一后的到了黑魔法防御術(shù)課教授。
然而就在走進(jìn)教室的一瞬間，約翰臉上的癡漢笑就消失了，人也呆立在了門口。
因?yàn)椋丝陶驹谥v臺上的并不是那個永遠(yuǎn)笑嘻嘻的盧平教授，而是陰沉如水的斯內(nèi)普。
“別像個木樁一樣傻乎乎的擋在門口，快讓開?！?br/>
講臺上，斯內(nèi)普冷冷說著。
而聞言反應(yīng)過來了的約翰卻是激動的上前了兩步，逼近了斯內(nèi)普質(zhì)問道：
“怎，怎么是你？盧平教授呢？！”
“盧平？他說今天很不舒服，不能來上課了。”斯內(nèi)普譏笑著道，“另外，對教授大吼大叫，赫奇帕奇扣5分！”
原本還想繼續(xù)追問的約翰聞言立即閉上了嘴。
以他對斯內(nèi)普的了解，只要他敢繼續(xù)追問，斯內(nèi)普就敢接著扣赫奇帕奇分?jǐn)?shù)。
‘勇敢’的格蘭芬多們已經(jīng)無數(shù)次用行動證明過這一點(diǎn)了。
“好了，我們快回座位上去吧?！?br/>
林克開口帶著約翰回到了座位。
斯內(nèi)普見沒了繼續(xù)扣分的機(jī)會也回到了講臺，待到所有人都到齊后才說道：
“今天由我來充當(dāng)你們的代課教授，很遺憾的是，關(guān)于你們所學(xué)過的內(nèi)容，盧平教授根本就沒有留下任何記錄。所以我決定要討論的是——狼人！”
言罷斯內(nèi)普將視線投向了角落里的林克，嘴角也扯出了一絲獰笑。
見狀林克搖了搖頭。
斯內(nèi)普打得什么主意他再清楚不過了。
他無非是想趁著給盧平代課的機(jī)會教會學(xué)生們?nèi)绾畏直胬侨耍⒈M量拔高狼人在學(xué)生眼里的危險程度。
從而讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)并厭惡盧平。
至于盧平本人為什么不來上課這也很好解釋。
月圓之日將近，他現(xiàn)在必然是在飲用了狼毒藥劑后躲在某個地方專心應(yīng)付變身。
只是斯內(nèi)普的計劃真的能成功嗎？
林克對此并不抱什么希望。
要知道關(guān)于狼人的知識可是相當(dāng)繁復(fù)的，僅憑這一兩節(jié)課平常人根本學(xué)不到能識別出盧平狼人身份的程度。
原著中就寫的很清楚，盡管斯內(nèi)普已經(jīng)很努力了，但最后分辨出盧平真實(shí)身份的依舊只有赫敏一個。
另外斯內(nèi)普本身就屬于人憎鬼厭的那種類型，他上的黑魔法防御術(shù)課大家能不能聽見去還是兩說呢。
如此想著，林克也回了斯內(nèi)普一個微笑。
只不過這笑容中譏諷的味道就有些濃郁了，以至于一旁的約翰見狀都忍不住瞪大了眼睛，深怕林克因此受罰。
萬幸的是斯內(nèi)普還沒喪心病狂到這個程度，被林克回懟了后，他僅僅只是冷哼了一聲，隨即便拿起了課本。
“現(xiàn)在，把課本翻到第314頁，仔細(xì)閱讀上面的每一個字！然后！告訴我如何才能找出隱藏在麻瓜和巫師當(dāng)中的狼人！”