第四十二章認(rèn)可欣賞和鼓勵(lì)是孩子聰明自信的源泉

    犟茹覺得田老師說的很有道理，她一直都覺得田老師在教學(xué)方面是一位很有方法、很有經(jīng)驗(yàn)的稱職老師，犟茹決定走這一步——認(rèn)可鼓勵(lì)和欣賞。

    說實(shí)在，要不是別人說酷酷有點(diǎn)兒傻，她從來沒感到孩子有智障問題。每每想起樂樂班的那個(gè)女孩子，想到她的父母淚流滿面懇求老師留下他們的孩子，那一幕永遠(yuǎn)刻在犟茹心里。那種痛，犟茹從酷酷自己給自己派了001分那天起，才深深體會到那對父母的傷悲。其實(shí)，那個(gè)孩子和酷酷差不多，上三年級時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)被勸退了。犟茹心里暗暗感到慶幸，幸虧今天有田老師的指點(diǎn)；幸虧給酷酷報(bào)了這個(gè)學(xué)校；幸虧遇上了通情達(dá)理的顧老師。酷酷可謂是這不幸中的萬幸了。

    說到顧老師，犟茹著實(shí)有點(diǎn)兒不好意思。

    酷酷渴望老師的表揚(yáng)，幾近于瘋狂，恨不得老師天天都表揚(yáng)她，搞的犟茹自己都感到有些難為情。顧老師還是挺能理解家長的心里，也會經(jīng)常安慰犟茹什么的?，F(xiàn)在，為了孩子的未來，犟茹也顧不上面子了，只要孩子想表揚(yáng)，犟茹總是硬著頭皮給顧老師打電話。

    不知不覺回到家中，酷酷正在做作業(yè)。看見媽媽回來，酷酷趕緊把作業(yè)本拿給犟茹說：“媽媽，我的作業(yè)做完了?！?br/>
    犟茹掃了一眼，停頓一下，馬上指著其中的一個(gè)字驚喜地叫起來：“哎呀！這是我們酷酷寫的字嗎？怎么寫得這么漂亮呀！媽媽都寫不出這么棒棒的字?！?br/>
    聽到表揚(yáng)，酷酷馬上高興起來，她背過雙手，得意地說：“媽媽，你猜一猜，我要送給你什么？”

    這個(gè)······田老師還沒有說到這······犟茹搖搖頭說：“猜不出?！?br/>
    “媽媽，你猜猜嘛。”

    “一定是送媽媽喜歡的東西。”

    酷酷從背后拿出一張畫，遞給犟茹說：“媽媽，送給你一張畫?！?br/>
    “親愛的，太謝謝啦！”犟茹現(xiàn)在真是有點(diǎn)兒激動了。

    畫的頂上方寫著：酷酷給媽媽畫像

    那是一張彩色畫?；鸺t的太陽，藍(lán)色的云朵，翠綠的草坪上點(diǎn)綴著五顏六色的小花朵。身著紅色艷麗豪華婚紗的媽媽，手捧著一大束鮮花，笑容滿面地站在一棵綠油油的大樹下。旁邊，有一個(gè)頭上扎著馬尾的女孩子，手拿畫筆，站在畫架前，正在全心全意地給媽媽畫像。

    “哇噻！我的女兒，畫得太棒了！媽媽一輩子也畫不出這么漂亮的畫。親愛的，你的想象力太豐富了，再加把油，將來一定能成為大畫家······”

    犟茹的話還沒有說完，就被熙生拉進(jìn)里屋?！皣K嘖嘖！你看你，在家里假精什么？我聽到都肉麻！”

    “噓！小聲點(diǎn)兒，我剛才遇上田老師了，她說，要對孩子多鼓勵(lì)，優(yōu)秀的孩子都是認(rèn)可、鼓勵(lì)和欣賞出來的。”

    “得！生個(gè)傻子，我都不說什么了。還說是什么大畫家，優(yōu)秀，你不怕別人笑話，我還得要這個(gè)面子。”

    “你······”犟茹氣得直哆嗦，眼淚忍不住掉下來?！八巧底?！她是傻子！她是傻子以后不用你管！”

    說完，犟茹躺在床上哭起來，哭過了，傷心過了，心里還是在琢磨，以后怎樣來鼓勵(lì)孩子。

    犟茹就是犟，她相信田老師的方法一定能讓酷酷聰明起來。