都說(shuō)青春期的少年少女簡(jiǎn)直是能夠無(wú)敵的存在，尤其是青春期的宅男的技能點(diǎn)都不知道都加到什么屬性上去了。
一開(kāi)始就搶占了金小若隔壁座位的男生盯著金小若腦袋上那老虎耳朵看了會(huì)兒，終于鼓起勇氣搭訕，“早上好啊，小妹妹，我叫張英奇，你叫什么名字??？”
無(wú)視。
不管是害羞還是傲嬌，都好萌的樣子！男生越挫越勇，“你是都教授的妹妹嗎？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)教授還有妹妹呢，你要不要吃零食？我這里有巧克力有奶糖……”
繼續(xù)無(wú)視。
身為計(jì)算機(jī)系的宅男，張英奇腦里電燈泡一閃，從書包里拿出了平板電腦，調(diào)成兒童童話動(dòng)畫片的畫面，“小妹妹你看，你猜這是什么？會(huì)發(fā)光，還會(huì)動(dòng)哦~”
金小若終于抬頭，看向他手里的平板電腦，發(fā)出一個(gè)單音，“哦？”
大受鼓勵(lì)的張英奇立刻更加激動(dòng)了，“這是tabletpc，平板電腦哦，samsung公司最新產(chǎn)品，我告訴你哦，我家在samsung也有股份呢……”
……。金小若繼續(xù)無(wú)視，低頭看文獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)自己挑錯(cuò)話題的張英奇趕緊換話題，“這tabletpc有很多很好玩很有趣的東西哦！你看，這是googleearth，只要這樣拉，這樣，這樣——哇，這是我們學(xué)校的教學(xué)樓哦！再放大放大，這是我們課室哦！”
原來(lái)地球人已經(jīng)有這種技術(shù)了？比想象中先進(jìn)。金小若好奇地看著屏幕上精度不錯(cuò)的三維地圖。
先是被年過(guò)半百對(duì)新潮數(shù)碼產(chǎn)品沒(méi)興趣的張律師撿到，再是被排斥科技通訊產(chǎn)品的都敏俊“飼養(yǎng)”，金小若一直都不太清楚地球目前的科技情況，不過(guò)由于目前接觸到的武器發(fā)展情況，她其實(shí)并不看好地球的科技。
“小妹妹，你有沒(méi)有不懂的專業(yè)詞匯？還可以通過(guò)google搜索哦！你看，只要在這里輸入英文單詞……”張英奇熱情地推薦。
說(shuō)實(shí)話，牛津詞典雖然收錄了大量的英語(yǔ)詞匯，可是一些專業(yè)性極強(qiáng)的專有名詞還是沒(méi)有收錄了，金小若正煩惱著怎樣通過(guò)上下文聯(lián)想列出那些單詞可能的意義呢，可是又怕翻譯錯(cuò)了一個(gè)就會(huì)影響其他的數(shù)據(jù)。
“謝謝。”金小若禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)平板電腦，幾下比劃就迅速熟悉了操作。
雖然功能單一了點(diǎn)，不過(guò)對(duì)于地球人而言應(yīng)該足夠方便了。
“不客氣，你繼續(xù)用，哪里不會(huì)用的就告訴我啊，嗯，呵呵?！睆堄⑵媸幯厣敌?。
奇怪的地球人。金小若在心里評(píng)價(jià)。
雖然丟失了大部分的記憶，可是本體來(lái)自高科技的星系，金小若對(duì)平板電腦的好奇非常有限，現(xiàn)在最占據(jù)她思維的還是完成都敏俊給布置的翻譯任務(wù)。
“……venomouspredators，掠食者？”全文翻譯結(jié)束后金小若再?gòu)念^開(kāi)始檢查，視線不由自主地落在了其中一個(gè)單詞上，“以掠奪為生的人，捕食其他動(dòng)物的動(dòng)物，食肉動(dòng)物……”
對(duì)這個(gè)詞簡(jiǎn)直有著本能般的厭惡。金小若皺眉。
午飯后的辦公室里，都敏俊開(kāi)始檢查金小若早上完成的“作業(yè)”。
翻開(kāi)封面的第一眼，都敏俊就震驚了。
這種簡(jiǎn)直可以說(shuō)是慘不忍睹匪夷所思的文字，真的是他認(rèn)識(shí)的韓文么？連剛學(xué)寫字的小學(xué)生都要比這寫得好？
金小若眨眨眼，不解地看著他眼角抽搐，露出一種無(wú)奈的神色。
勉強(qiáng)辨認(rèn)了這連筆嚴(yán)重還各種翹花旋尾偶爾還如刀鋒般銳利筆直，堪比裝飾用花紋邊框的文字，基本上詞匯意思都沒(méi)錯(cuò)，大部分語(yǔ)法連接也很好，除了一些非英語(yǔ)母語(yǔ)人都會(huì)犯的小錯(cuò)誤，可以說(shuō)是比外語(yǔ)系的做得更好。
只是，這手字，實(shí)在讓人看著都頭疼。
“金燦燦這字是怎么寫的？”
“用筆，寫的?。俊苯鹦∪敉犷^。
都敏俊把這疊雖然字樣沒(méi)法看可是總歸還是整整齊齊的翻譯裝進(jìn)文件袋，突然想起，“金燦燦是不是還不會(huì)寫字？”
“剛學(xué)會(huì)的！第一次寫字呢，拿筆的感覺(jué)好奇怪喏?！苯鹦∪粑樟宋沼沂郑瑪[出了握筆的姿勢(shì)。即使丟失了大量的記憶可是一些本能還在，可是不管怎么回想，金小若都找不到自己曾經(jīng)拿筆寫字的感覺(jué)。
就像她對(duì)紙質(zhì)物品沒(méi)有任何記憶一樣。
電腦和手機(jī)被迅速普及，越來(lái)越多的人習(xí)慣了用鍵盤、鼠標(biāo)甚至觸屏輸入文字，越來(lái)越多的人漸漸丟失了書寫的能力。
都敏俊決定回去的路上要買本字帖。
金小若突然右手握拳錘了錘左手掌心，“呀，想起來(lái)了！”
“？”
金小若從兜兜里掏出被忘了一天的透明水晶晶體，晶體里封存著一只疑似節(jié)肢動(dòng)物的生物體。
沒(méi)錯(cuò)，就是那只導(dǎo)致她碰到變態(tài)的生物體！
“哥哥你看，這是什么？”
都敏俊接過(guò)這鵝蛋大小的球體水晶，凝神審視里面的生物。
外形有點(diǎn)像螳螂，有著一對(duì)鋸齒狀末尾帶有鉤子的堅(jiān)硬前肢，彈跳力驚人的有力后肢，然而長(zhǎng)著四根觸角的頭部極大，有一層異化的如頭盔的硬甲延伸到背部，銳利的獠牙撐開(kāi)了嘴巴，隱隱能看見(jiàn)那些密密麻麻的刀齒。
（因?yàn)闀r(shí)間太多所以）曾經(jīng)研究過(guò)動(dòng)物生物學(xué)的都敏俊臉色凝重，不管是遠(yuǎn)古時(shí)代還是當(dāng)今時(shí)代，5亞門約100萬(wàn)余種的節(jié)肢動(dòng)物門中，他不記得有變異出這種特征的生物。
是因?yàn)榛蜃儺愡€是污染變異？或是來(lái)自外星球？
“這是在哪里抓到的？”都敏俊放下晶體。
“嗯……就是在昨天的，road，小路？巷子？嗯，巷子里?！苯鹦∪舭丫w塞回兜兜里，踮起腳尖拍拍他的肩膀，“哥哥不怕，金燦燦能完敗它們！”
作為一個(gè)一直被人依靠被人期待著的擁有強(qiáng)大力量的雄性，聽(tīng)到女孩這么說(shuō)，說(shuō)不出心里該是感動(dòng)還是哭笑不得。
“嗯，更要注意安全?！倍济艨〔⒉粫?huì)低估這看上去軟綿綿的女孩的攻擊力。
可是傳說(shuō)中強(qiáng)如阿喀琉斯都有阿喀琉斯之踵，女孩還是失憶中呢，時(shí)不時(shí)還因?yàn)槟芰坎蛔愣粌鼋还茉趺凑f(shuō)都還是要謹(jǐn)慎為上。
而這種奇怪的蟲(chóng)子，給他一種不太好的感覺(jué)。
“我們?nèi)D書館?！?br/>
都敏俊選擇這所大學(xué)任教，有一個(gè)很大的原因就是因?yàn)檫@所大學(xué)有一個(gè)在韓國(guó)大學(xué)排名前列的大型圖書館。