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司音本來也在猜測自己會(huì)考的如何,因?yàn)樽约阂恢痹诎嗉?jí)前二到五名內(nèi)晃蕩。
她說不在意成績都是假的,她希望自己這一回可以考的更好,這樣,哪怕有安顏在,以后安顏正式以司家小姐的身份出現(xiàn)在眾人面前時(shí),她也有底氣站在司家。
可是在快進(jìn)教室的時(shí)候,自己的好朋友,劉欣彤,之前那個(gè)娃娃臉女孩,就打斷了自己的思緒。
“音音,你看,那不就是上回和你一起吃飯的女生嗎?怎么在咱們班級(jí)?”
司音抬頭看,的確是,她正要進(jìn)去和安顏打聲招呼,就聽到了班主任的話。
司音揚(yáng)起的笑容在這一刻好像凝固在了臉上。
司音第一次受到了打擊,臉色蒼白起來,她怔怔的看著那個(gè)云淡風(fēng)輕的女孩。
厭惡,恐慌,緊張開始反復(fù)的出現(xiàn)在她的眼中,再也沒有了往日的自信。
當(dāng)看到安顏轉(zhuǎn)頭看向自己的時(shí)候,司音才從打擊中驚醒,又換回來一如往常的表情。
面露微笑,真誠的向安顏?zhàn)8!肮舶?,安顏?!?br/>
班級(jí)重新調(diào)整座位,這回也沒有賦予安顏挑選座位的優(yōu)先權(quán),所以老師把安顏和項(xiàng)翊南安排在了一起。
對(duì)此,項(xiàng)翊南也想了解了解這個(gè)第一次打敗自己的女生是個(gè)什么樣的人。
安顏一落座,項(xiàng)翊南就發(fā)現(xiàn)她好像沒有對(duì)于自己的外表表示驚艷,而是馬上收拾自己的東西。
出于禮貌,項(xiàng)翊南還是出聲問了個(gè)好。
安顏聽到后,想起來這位是剛剛聽到同學(xué)小聲議論的主人公,自己打敗的曾經(jīng)第一名。
而且安顏沒有忽視他當(dāng)時(shí)對(duì)自己淡淡的不喜。
因此安顏也就只是回了一聲你好,連收拾東西的動(dòng)作都沒停。
項(xiàng)翊南也不再自找沒趣。
而司音和黎莫坐在了一起,分別就在安顏和項(xiàng)翊南的后面。
這一堂課是數(shù)學(xué)課,進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師恰好就是那個(gè)對(duì)安顏恨鐵不成鋼的監(jiān)考老師。
老師一進(jìn)來就很興奮的問自己的課代表,安顏是誰。
想必現(xiàn)在沒有老師不知道安顏這個(gè)人物了。
當(dāng)看到課代表手指向的女孩,一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,瞬間不淡定了。
安顏好像也似有所感的抬頭看向了老師,發(fā)現(xiàn)是老師后,想到了這里老師對(duì)于自己的關(guān)切,露出了一個(gè)害羞靦腆的笑容。
數(shù)學(xué)老師收到安顏的笑容瞬間被治愈了,馬上覺得自己之前對(duì)安顏的看法很不對(duì),一看這就是一個(gè)勤奮好學(xué)的內(nèi)斂乖乖女。
數(shù)學(xué)課上同學(xué)們都緊緊的跟著老師的思路走,生怕自己一不留神就跟不上老師的思路。
到了做習(xí)題的時(shí)間,老師留了一道很有意思的題,項(xiàng)翊南不斷的變換思維來解決這個(gè)題,剛剛抓住一點(diǎn)思緒就迫不及待的想看看旁邊安顏有沒有求出來。
一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)安顏,在看一些其他數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書。
項(xiàng)翊南以為安顏是不會(huì),所以在尋求別的答案,遂又安心的回來繼續(xù)做題。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師下地溜達(dá),來到了安顏旁邊,“有思路嗎?”
安顏也從別的書籍里抬頭,“恩,老師給。”將書下面壓著的解題方案遞給了老師。
項(xiàng)翊南這時(shí)才明白安顏原來早就寫完了,這才看別的書。
數(shù)學(xué)老師看了安顏的解題步驟,發(fā)現(xiàn)簡單而且快速,于是很高興的和安顏一起討論了起來。
越討論,越發(fā)現(xiàn)安顏是個(gè)寶貝。