“發(fā)生什么了？”老師們面面相覷。
“聽(tīng)我說(shuō)?！眻@長(zhǎng)冷靜了一下，控制著自己激動(dòng)的心顫抖的手，“今天我園有位小朋友帶來(lái)了一條博物館珍藏的龍，大家請(qǐng)排好隊(duì)去操場(chǎng)參觀，但是老師切記管好自己的學(xué)生不可以亂摸亂碰?！?br/>
園長(zhǎng)說(shuō)完，又連忙跑到幼兒園大門口讓保安將大門全部打開(kāi)，方便一會(huì)工人們把龍?zhí)нM(jìn)來(lái)。
“園長(zhǎng)哦，我看這龍很大哦，要是小朋友們都來(lái)操場(chǎng)，那操場(chǎng)不一定放得下哦。”保安張望著外面，對(duì)身邊的園長(zhǎng)說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)龍頭先進(jìn)，尾巴進(jìn)不來(lái)就擺在校門外面也可以。”園長(zhǎng)都考慮好了。
此時(shí)的小7班已經(jīng)守在了幼兒園大門口，上學(xué)時(shí)間不可以隨意出園，但是在門口也能看到龍頭的樣子！
“好威武??！”
“哇塞！！”
“好酷??！”
“好像活的??！”
“妮妮，這是你帶的??！太酷了！你好厲害?。?！”好幾個(gè)小朋友圍著妮妮轉(zhuǎn)，把妮妮夸獎(jiǎng)的飄飄欲仙。
“哇啊啊??！”身后突然傳來(lái)一陣尖叫，是小4班的孩子們來(lái)了。
“請(qǐng)所有小朋友到自己的班級(jí)位置排好隊(duì)，龍馬上進(jìn)來(lái)了！”園長(zhǎng)大聲招呼著，老師連忙整隊(duì)，其他班級(jí)的孩子們也陸陸續(xù)續(xù)的排隊(duì)出來(lái)了。
十分鐘后，所有小朋友們都在操場(chǎng)排排站好，期盼的望著門外。
在小蘭老師的帶領(lǐng)下，幾百個(gè)工人艱難的扛著龍，一步一步的走進(jìn)幼兒園大門。
饅頭老師望著巨大無(wú)比的龍頭，十分沒(méi)文化的發(fā)出感嘆，“好大啊......”
“和電視劇里的一模一樣！好漂亮！”
“哇.......”
“快拍照片?。 眻@長(zhǎng)激動(dòng)的招呼老師們，“幼兒園光榮時(shí)刻??！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，拍照片，發(fā)朋友圈??！”
“怎么沒(méi)有顏色啊？”有小朋友疑惑出聲。
“你們想要什么顏色？”愛(ài)愛(ài)老師低頭詢問(wèn)。
“紅色！”
“我喜歡綠色！”
“我也喜歡綠色哎，我買了好多綠帽子！”子軒興奮地說(shuō)著。
愛(ài)愛(ài)老師看著子軒，猶豫了半秒道：“你買綠帽子？媽媽沒(méi)說(shuō)什么嗎？”
“哼！媽媽最討厭了，她不喜歡我買綠帽子，她說(shuō)我長(zhǎng)大了自然就會(huì)戴綠帽子，現(xiàn)在可以少帶點(diǎn)?！?br/>
“噗??！”愛(ài)愛(ài)老師沒(méi)忍住笑噴出聲，子軒媽媽真是人才?。?br/>
“妮妮，這是你帶的嗎？”貝貝震驚的望著面前的龍，“我之前在博物館看到過(guò)哦。”
“老師不是說(shuō)要帶龍嗎？”妮妮不解的撓撓腦袋，為什么大家的反應(yīng)都那么......奇怪？
不過(guò)應(yīng)該是好的意思吧，都讓所有小朋友出來(lái)參觀了。
“愛(ài)愛(ài)老師，你可真會(huì)布置作業(yè)??！牛掰?！焙蠋熚孀齑笮Γ瑳_愛(ài)愛(ài)老師豎起大拇指。
愛(ài)愛(ài)捂額，這該死的誤會(huì)。
“那個(gè)......要不要讓妮妮和龍合個(gè)影啊？拍給妮妮爸爸看看?！别z頭老師突然想到這個(gè)問(wèn)題，今天本來(lái)每個(gè)小朋友都要和自己的燈籠合影的。
“我去問(wèn)問(wèn)那工作人員，看怎么拍？不是說(shuō)不讓碰嗎？”愛(ài)愛(ài)老師有點(diǎn)糾結(jié)，妮妮那么小一只，這龍那么大，要是站在龍頭旁邊拍妮妮，估計(jì)就只能拍到妮妮和一根龍須，不知道的人還以為是樹(shù)枝呢。
工作人員聽(tīng)到愛(ài)愛(ài)老師說(shuō)要給妮妮拍照，立刻表示：“來(lái)來(lái)來(lái)，多給小姐拍幾張！”
“那怎么拍才好？妮妮只有這么高?！睈?ài)愛(ài)手往下比劃了一下。
“那肯定讓小姐坐上去?。◎T在龍頭上多威武??！”工作人員一拍大腿，然后示意旁邊的人把梯子拿過(guò)來(lái)。
“這還能騎？”愛(ài)愛(ài)老師刷新三觀，剛才說(shuō)不能摸不能碰的是誰(shuí)？
“小姐沒(méi)關(guān)系，其他人肯定不可以?！惫ぷ魅藛T昂起下巴，這龍都被厲家買了，那厲小姐坐坐怎么了！
“小蘭，把妮妮扛......抱過(guò)來(lái)！”愛(ài)愛(ài)老師大手一揮，小蘭一把將妮妮夾在咯吱窩下飛速跑了過(guò)來(lái)。
“嘔......小蘭老師慢一點(diǎn)，我要吐了。”
“......O，不好意思?！碧?dòng)了。
“我來(lái)把小姐抱上去吧。”工作人員不信任的看著小蘭，這小姑娘瘦瘦弱弱的，抱著小姐爬梯子肯定不行。
“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)就好?！蹦菽菰谧约菏种懈踩?br/>
一只手夾著妮妮，一只手扶著梯子，蹭蹭兩下就竄上了梯子。
“這小姑娘......速度怎么跟消防員一樣快，猴變的吧。”工作人員一臉震驚。
“我小時(shí)候喜歡爬樹(shù)。”小蘭回頭嘿嘿一笑。
將妮妮放在龍頭上，妮妮一臉懵懵的完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，前一秒自己還在和貝貝說(shuō)話，后一秒就一陣天旋地轉(zhuǎn)，整個(gè)人懸空沖刺，然后就坐到這里來(lái)了。
第一次坐那么高，從俯視的角度看操場(chǎng)，這種感覺(jué)好神奇。
“妮妮，笑！”饅頭老師大聲指揮。
妮妮還在發(fā)懵，但是耳朵聽(tīng)到指令后，腦子雖然沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身體已經(jīng)做出反應(yīng)。
潔白的小牙齒一露。
“真可愛(ài)。”
“我說(shuō)321，你說(shuō)茄子！”
“321?。 ?br/>
“茄子？？”
“真棒！再來(lái)一張。”
“咔咔咔咔咔咔......”一連串快門后，饅頭老師終于比了一個(gè)ok的手勢(shì)。
“我看看?！睈?ài)愛(ài)老師和工作人員一同湊上去看饅頭老師的手機(jī)。
小蘭還站在梯子上面，如果妮妮沒(méi)坐穩(wěn)，從她這個(gè)位置隨時(shí)可以以0.01秒速度躥上去保護(hù)妮妮。
“哇，厲沐芫坐上面好威武??！”
“我也好想坐啊！”
“那個(gè)小朋友是誰(shuí)??？為什么她可以坐上去？”
“老師，你不是說(shuō)不能摸不能碰嗎？”
操場(chǎng)上，傳來(lái)好多孩子們的質(zhì)疑聲。
“她是我的好朋友厲沐芫！這條龍是她帶來(lái)的，她當(dāng)然可以坐拉！”六六轉(zhuǎn)頭對(duì)自己班的孩子們大聲解釋。
“哇，六六你和她認(rèn)識(shí)啊，好羨慕哦?！?br/>
“哼！那當(dāng)然！”六六傲嬌的揚(yáng)起小下巴。