看著劉邦拖著鐵锨的姿勢(shì)，阿沛心里松了一口氣。這種拿法很業(yè)余，鐵锨這么重的東西，如果不是雙手拿是不可能完全發(fā)力的，不完全發(fā)力帶來(lái)的傷害效果極其有限，甚至還不如威懾效果。

    而且，劉邦要換雙手，一定要放慢速度，扭動(dòng)身體。這樣，阿沛就有足夠的時(shí)間閃開(kāi)這一擊。

    如果劉邦只是單手的話，阿沛則完全有信心一拳擋下，還能把鐵锨打飛。

    阿沛深吸一口氣，惡狠狠的吐出來(lái)一句話：“這是你自找的！”當(dāng)著這么多人的面，阿沛不準(zhǔn)備躲，他一定要一拳擊飛鐵锨，然后當(dāng)著一年級(jí)新生的面，打倒劉邦，好殺雞儆猴，讓在場(chǎng)的一年級(jí)新生充分認(rèn)識(shí)到他阿沛的實(shí)力。

    阿沛整個(gè)身體猛然緊繃，站穩(wěn)腳跟，緊握雙拳，雙臂依然保持自然下垂的姿勢(shì)，等待著劉邦的動(dòng)作。

    劉邦看到阿沛的動(dòng)作，嘴角輕輕的往上翹了翹，不但沒(méi)放慢腳步，反而突然提速了。

    離阿沛還有一丈遠(yuǎn)的時(shí)候，劉邦突然右腳往前一個(gè)跨步，緊接著腰部一沉，猛地發(fā)力，左腳跨了個(gè)半圓，猛然蹬地，帶動(dòng)整個(gè)身子往右猛的擰過(guò)去，右手順勢(shì)往懷里一帶，左手甩出，順勢(shì)抓住了鐵锨的锨把。

    緊接著，劉邦右腳踢出，锨頭輕點(diǎn)地面，整個(gè)人借著慣性，騰空而起，背對(duì)著阿沛飛了過(guò)去。

    劉邦在半空中身體絲毫沒(méi)有停頓，腰部再次發(fā)力，雙臂一甩，鐵锨在巨大的慣性之下，橫著劃出一道半圓的軌跡，锨頭在最后一刻，從劉邦的右肋詭異的出現(xiàn)。

    而劉邦也變成了面對(duì)阿沛。利用360度轉(zhuǎn)身，把速度轉(zhuǎn)化成巨大的勢(shì)能，再加上身體的慣性，作用在鐵锨上，不但沒(méi)有削弱鐵锨的攻擊，反而在鐵锨上灌注了一股可怕的力道。

    這可是劉邦從無(wú)數(shù)次實(shí)戰(zhàn)里摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，殺傷力極強(qiáng)。這一切都在電光火石間發(fā)生，阿沛看著鐵锨從劉邦身旁劃過(guò)一道弧線，橫著沖自己腹部砸過(guò)來(lái)，心里一驚，嘴里有點(diǎn)發(fā)苦。

    這一下的氣勢(shì)貌似比剛才自己全力的一拳還要難應(yīng)付。

    “擦，難道要陰溝里翻船了？躲還是不躲？……”一念之間，阿沛的氣勢(shì)依然比剛才弱了三分。

    “這是你自找的！”劉邦看著阿沛，心里暗道。

    “啪……”锨頭正平拍在阿沛突然抬起的雙臂上，阿沛悶哼一聲，往后退了一步。

    劉邦雙臂一顫，覺(jué)得一股巨大的反彈力量順著锨把蔓延而上，連忙撒手，鐵锨順勢(shì)脫手而飛。

    劉邦身子稍微一頓，往下直落。阿沛突然放下雙臂，抬起一腳，正好踢在劉邦胸口。

    劉邦飛出去，就地打了個(gè)滾，從地上爬起來(lái)。心里也暗暗吃驚。能硬橋硬馬的接自己這一下，還有力氣踹自己一腳，看來(lái)這個(gè)阿沛確實(shí)實(shí)力不一般。

    其實(shí)，他哪里知道，硬生生的接了劉邦這一鐵锨，已經(jīng)把阿沛憋著的一口氣給拍散了。

    給劉邦這一腳完全是阿沛出于防身目的的自然反應(yīng)。連平時(shí)十分之一的力氣都沒(méi)有，不然劉邦挨這一腳肯定不好受。

    劉邦站在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著阿沛。阿沛緊閉雙唇，焦黃的臉上泛起一抹暗紅，眼神里渙散的神氣一閃而過(guò)，惡狠狠的盯著劉邦。

    “什么呸來(lái)著，我叫劉邦，你記住了？！”劉邦看著阿沛，知道這個(gè)仇人自己算是結(jié)定了，反而大大方方的說(shuō)出了自己的名字。

    “劉邦，有種！敢跟架勢(shì)堂過(guò)不去”阿沛從牙縫里擠出了幾個(gè)字。

    “你們干嘛呢？上課打架，還用鐵锨，當(dāng)我不存在啊？！”望著姍姍來(lái)遲，裝腔作勢(shì)的體育老師，劉邦沒(méi)說(shuō)話。

    “你，哪個(gè)單位的？說(shuō)你呢！”體育老師指著劉邦。

    “咦？你不是一年級(jí)新生么？”體育老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看阿沛，“有事兒沒(méi)事兒？沒(méi)事兒就趕緊滾蛋，看我一會(huì)兒怎么收拾你?！卑⑴孢h(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著劉邦，調(diào)頭離開(kāi)。

    袖子里是兩支紅腫淤青的雙臂，骨痛欲裂。體育老師轉(zhuǎn)回來(lái)看著劉邦，“跟戰(zhàn)塔校隊(duì)架勢(shì)堂的主力阿沛動(dòng)手居然沒(méi)受傷！你小子行啊！你哪個(gè)單位的？叫啥名字，這事兒沒(méi)完啊，上課還敢打架，還拿鐵锨！”

    “戰(zhàn)塔校隊(duì)？加什么糖是個(gè)毛？他沒(méi)受傷是他的運(yùn)氣！”劉邦拍了拍身上的土，不在乎的說(shuō)。

    體育老師像看怪物似的看著劉邦，然后一扭頭，沖著圍觀的同學(xué)大喊：“看什么看，有什么好看的？沒(méi)看過(guò)切磋的么。都這么閑，圍著操場(chǎng)跑5圈，跑不完不準(zhǔn)下課?！贝蠡锒急粍偛艅钅莿?shì)大力沉的一擊給驚呆了，都傻傻的站在那兒，納悶這么瘦小的身體里怎么可能爆發(fā)出那么強(qiáng)勁的力道。

    直到體育老師跑過(guò)去，沖著一個(gè)學(xué)生的屁股上來(lái)了一腳，大家才紛紛的回過(guò)神來(lái)，哭喪著臉繞著場(chǎng)地跑起來(lái)。

    女生們圍在一起，交頭接耳，不時(shí)沖著劉邦指指點(diǎn)點(diǎn)。人群中，三三兩兩泛著花癡的眼神在劉邦身上掃來(lái)掃去。

    看著劉邦拖著鐵锨的姿勢(shì)，阿沛心里松了一口氣。這種拿法很業(yè)余，鐵锨這么重的東西，如果不是雙手拿是不可能完全發(fā)力的，不完全發(fā)力帶來(lái)的傷害效果極其有限，甚至還不如威懾效果。

    而且，劉邦要換雙手，一定要放慢速度，扭動(dòng)身體。這樣，阿沛就有足夠的時(shí)間閃開(kāi)這一擊。

    如果劉邦只是單手的話，阿沛則完全有信心一拳擋下，還能把鐵锨打飛。

    阿沛深吸一口氣，惡狠狠的吐出來(lái)一句話：“這是你自找的！”當(dāng)著這么多人的面，阿沛不準(zhǔn)備躲，他一定要一拳擊飛鐵锨，然后當(dāng)著一年級(jí)新生的面，打倒劉邦，好殺雞儆猴，讓在場(chǎng)的一年級(jí)新生充分認(rèn)識(shí)到他阿沛的實(shí)力。

    阿沛整個(gè)身體猛然緊繃，站穩(wěn)腳跟，緊握雙拳，雙臂依然保持自然下垂的姿勢(shì)，等待著劉邦的動(dòng)作。

    劉邦看到阿沛的動(dòng)作，嘴角輕輕的往上翹了翹，不但沒(méi)放慢腳步，反而突然提速了。

    離阿沛還有一丈遠(yuǎn)的時(shí)候，劉邦突然右腳往前一個(gè)跨步，緊接著腰部一沉，猛地發(fā)力，左腳跨了個(gè)半圓，猛然蹬地，帶動(dòng)整個(gè)身子往右猛的擰過(guò)去，右手順勢(shì)往懷里一帶，左手甩出，順勢(shì)抓住了鐵锨的锨把。

    緊接著，劉邦右腳踢出，锨頭輕點(diǎn)地面，整個(gè)人借著慣性，騰空而起，背對(duì)著阿沛飛了過(guò)去。

    劉邦在半空中身體絲毫沒(méi)有停頓，腰部再次發(fā)力，雙臂一甩，鐵锨在巨大的慣性之下，橫著劃出一道半圓的軌跡，锨頭在最后一刻，從劉邦的右肋詭異的出現(xiàn)。

    而劉邦也變成了面對(duì)阿沛。利用360度轉(zhuǎn)身，把速度轉(zhuǎn)化成巨大的勢(shì)能，再加上身體的慣性，作用在鐵锨上，不但沒(méi)有削弱鐵锨的攻擊，反而在鐵锨上灌注了一股可怕的力道。

    這可是劉邦從無(wú)數(shù)次實(shí)戰(zhàn)里摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，殺傷力極強(qiáng)。這一切都在電光火石間發(fā)生，阿沛看著鐵锨從劉邦身旁劃過(guò)一道弧線，橫著沖自己腹部砸過(guò)來(lái)，心里一驚，嘴里有點(diǎn)發(fā)苦。

    這一下的氣勢(shì)貌似比剛才自己全力的一拳還要難應(yīng)付。

    “擦，難道要陰溝里翻船了？躲還是不躲？……”一念之間，阿沛的氣勢(shì)依然比剛才弱了三分。

    “這是你自找的！”劉邦看著阿沛，心里暗道。

    “啪……”锨頭正平拍在阿沛突然抬起的雙臂上，阿沛悶哼一聲，往后退了一步。

    劉邦雙臂一顫，覺(jué)得一股巨大的反彈力量順著锨把蔓延而上，連忙撒手，鐵锨順勢(shì)脫手而飛。

    劉邦身子稍微一頓，往下直落。阿沛突然放下雙臂，抬起一腳，正好踢在劉邦胸口。

    劉邦飛出去，就地打了個(gè)滾，從地上爬起來(lái)。心里也暗暗吃驚。能硬橋硬馬的接自己這一下，還有力氣踹自己一腳，看來(lái)這個(gè)阿沛確實(shí)實(shí)力不一般。

    其實(shí)，他哪里知道，硬生生的接了劉邦這一鐵锨，已經(jīng)把阿沛憋著的一口氣給拍散了。

    給劉邦這一腳完全是阿沛出于防身目的的自然反應(yīng)。連平時(shí)十分之一的力氣都沒(méi)有，不然劉邦挨這一腳肯定不好受。

    劉邦站在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著阿沛。阿沛緊閉雙唇，焦黃的臉上泛起一抹暗紅，眼神里渙散的神氣一閃而過(guò)，惡狠狠的盯著劉邦。

    “什么呸來(lái)著，我叫劉邦，你記住了？！”劉邦看著阿沛，知道這個(gè)仇人自己算是結(jié)定了，反而大大方方的說(shuō)出了自己的名字。

    “劉邦，有種！敢跟架勢(shì)堂過(guò)不去”阿沛從牙縫里擠出了幾個(gè)字。

    “你們干嘛呢？上課打架，還用鐵锨，當(dāng)我不存在?。?！”望著姍姍來(lái)遲，裝腔作勢(shì)的體育老師，劉邦沒(méi)說(shuō)話。

    “你，哪個(gè)單位的？說(shuō)你呢！”體育老師指著劉邦。

    “咦？你不是一年級(jí)新生么？”體育老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看阿沛，“有事兒沒(méi)事兒？沒(méi)事兒就趕緊滾蛋，看我一會(huì)兒怎么收拾你?！卑⑴孢h(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著劉邦，調(diào)頭離開(kāi)。

    袖子里是兩支紅腫淤青的雙臂，骨痛欲裂。體育老師轉(zhuǎn)回來(lái)看著劉邦，“跟戰(zhàn)塔校隊(duì)架勢(shì)堂的主力阿沛動(dòng)手居然沒(méi)受傷！你小子行?。∧隳膫€(gè)單位的？叫啥名字，這事兒沒(méi)完啊，上課還敢打架，還拿鐵锨！”

    “戰(zhàn)塔校隊(duì)？加什么糖是個(gè)毛？他沒(méi)受傷是他的運(yùn)氣！”劉邦拍了拍身上的土，不在乎的說(shuō)。

    體育老師像看怪物似的看著劉邦，然后一扭頭，沖著圍觀的同學(xué)大喊：“看什么看，有什么好看的？沒(méi)看過(guò)切磋的么。都這么閑，圍著操場(chǎng)跑5圈，跑不完不準(zhǔn)下課?！贝蠡锒急粍偛艅钅莿?shì)大力沉的一擊給驚呆了，都傻傻的站在那兒，納悶這么瘦小的身體里怎么可能爆發(fā)出那么強(qiáng)勁的力道。

    直到體育老師跑過(guò)去，沖著一個(gè)學(xué)生的屁股上來(lái)了一腳，大家才紛紛的回過(guò)神來(lái)，哭喪著臉繞著場(chǎng)地跑起來(lái)。

    女生們圍在一起，交頭接耳，不時(shí)沖著劉邦指指點(diǎn)點(diǎn)。人群中，三三兩兩泛著花癡的眼神在劉邦身上掃來(lái)掃去。