「感覺(jué)亂了ing」：受不了，這人輸不起就別應(yīng)下這挑戰(zhàn)?。?br/>
「向南流浪」：就這等詩(shī)詞，我已經(jīng)想不到能有哪位在世大儒能寫(xiě)出來(lái)的。
就算寫(xiě)出來(lái)為何要給一不相干之人。
單純?yōu)殄X(qián)？更不可能。
如果是為名？那還不如自己寫(xiě)出來(lái)發(fā)表！
排除后只剩一可能性，那就是我們?cè)┩髁死杪?br/>
她的所有作品就是她的原創(chuàng)所出！
「耳朵里的聲音」：看吧看吧，我就說(shuō)這人又茶又婊！這會(huì)兒輸不起又來(lái)引導(dǎo)議論呢！
「去呼倫貝爾吧」：這話也不能這樣說(shuō)吧，人小姑娘誰(shuí)會(huì)想直播吃屎的，再說(shuō)了你們不覺(jué)得確實(shí)黎曼作詩(shī)的速度妥實(shí)有點(diǎn)太快了嗎！趕緊確實(shí)是有問(wèn)題?。?br/>
「Cece的啵贊崽崽」：我呸！你們自己沒(méi)天賦沒(méi)本事作不了這么好的詩(shī)詞。
還不允許別人天賦好七步成詩(shī)了？
「佘豐慧」：疑點(diǎn)確實(shí)太多，但確實(shí)又沒(méi)有任何可懷疑的地方所在。
難不成真的是我們錯(cuò)了？錯(cuò)怪了這么一個(gè)有天慧的女孩？
「季節(jié)限定的亮晶晶」：要我說(shuō)黎曼有這水平還為什么夢(mèng)想考超新星學(xué)院?。?br/>
還不如直接考入京大的文學(xué)系！看你們這些魑魅魍魎還怎么懷疑怪罪她！
“呵?！?br/>
黎曼嗤笑一聲后低垂眼簾，順手拿起茶幾上的團(tuán)扇輕輕一扇。
“怎么？”
“落日小姐?！?br/>
“飯可以亂吃，話不能亂說(shuō)?！?br/>
“您這又是哪雙慧眼看到的這首詩(shī)詞是子虛烏有的外援之所得？”
耳邊那「落日出逃ui」聲嘶力竭的聲音再次傳來(lái)。
“誰(shuí)知道你是不是提早得此一佳作就在這候著呢！”
“世人皆知你黎曼手段通天再則有錢(qián)可使鬼推磨！”
黎曼聽(tīng)到這原本把玩著團(tuán)扇的小手一頓，低垂著的眼簾緩慢掀起，瞟向鏡頭。
“你說(shuō)一再一?！?br/>
“證據(jù)呢？”
“還有?！?br/>
“我怎么聽(tīng)不到人話??？”
“是我間接耳聾了難道？”
“落日小姐，無(wú)故揣測(cè)和誹謗他人可小心收到律師函吶？”
“何況我這拙作也是在您和網(wǎng)友眾目睽睽之下才作出來(lái)的呢？”
“雖說(shuō)網(wǎng)友們投票還沒(méi)統(tǒng)計(jì)結(jié)束，但我也不是軟柿子可任你拿捏的！”
“這捕風(fēng)捉影無(wú)中生有暗度陳倉(cāng)的抄襲之名我可擔(dān)待不起！”
“您若是以你的文學(xué)素養(yǎng)覺(jué)得我的作品不行?！?br/>
“有何指教您盡可劃下道來(lái)?！?br/>
“一字之師之名也看看您擔(dān)不擔(dān)得起?！?br/>
許是隨著時(shí)間的流逝，「落日出逃ui」的聲音也越發(fā)淡定。
“有何指教不敢當(dāng)?！?br/>
“只是這「命題」挑戰(zhàn)就如此草草結(jié)束，網(wǎng)友們恐怕也不盡興吧？”
黎曼挑眉，繼續(xù)輕搖團(tuán)扇，信步而行。
“你的意思?！?br/>
“就是不服唄？”
「落日出逃ui」恢復(fù)正常語(yǔ)速和姿態(tài)，輕笑出聲，似又有了把控全局之感。
“豈敢豈敢?！?br/>
“只不過(guò)想必黎老師也不舍得將這「命題」就此結(jié)束吧？”
“粉絲們可是對(duì)黎老師的文采仰慕已久又期盼而來(lái)?！?br/>
“這么絕好的機(jī)會(huì)黎老師就舍得只用此一首詩(shī)詞敷衍大家？”
「KarinShadow」：這是什么茶言茶語(yǔ)？這人要站我面前不扇她一巴掌都不得勁！
「向陽(yáng)的琉璃苣女孩」：還用粉絲來(lái)威脅我曼！惡心！
我曼千萬(wàn)別邁進(jìn)這明擺著的圈套?。?br/>
我們粉絲根本不需要你用這樣的方式來(lái)營(yíng)業(yè)！
工作室的員工也不趕緊處理好這件事情的后續(xù)！
「命題」本就已經(jīng)結(jié)束，趕緊統(tǒng)計(jì)好投票數(shù)就是！
「時(shí)光猛獸」：呵，黎曼要是真的有本事就應(yīng)該不懼任何事！
就算她此時(shí)再提個(gè)命題又如何？黎曼也應(yīng)該直接接著才是！
「想成為瘦子的阿霖」：我天，微博真的是三觀不正之人到處皆是。
合該黎曼有本事就應(yīng)該或者說(shuō)活該受氣受委屈？
你們這些黑粉一而再再而三的鬧夠了沒(méi)？
身為路人的我都看不下去了！
黎曼聽(tīng)了「落日出逃ui」的瘋言瘋語(yǔ)竟也不惱，漫步坐回沙發(fā)后打了個(gè)哈欠。
“行了。”
“別說(shuō)那些有的沒(méi)的?！?br/>
“不服你直說(shuō)便是咯?！?br/>
“還有什么直接劃下道就是?！?br/>
“我接了！”
「肚大乃容」：不是吧，不是吧？這黎曼也不傻??？
怎么接二連三的將自己陷入困境當(dāng)中啊？
「決定放手啦」：?jiǎn)栴}是姐姐根本不需要再跟這人虛與委蛇??！
明明「命題」挑戰(zhàn)都贏了還要順著她再應(yīng)戰(zhàn)，看著太氣人了！
「皆可Summer」：擔(dān)心啥，黎曼自己有本事會(huì)怕這些魑魅魍魎？
對(duì)于這一幕，我跟你完全是屬于相反不同的看法。
崽崽再應(yīng)戰(zhàn)這一下實(shí)在太颯了！
這死女人，總是能讓人越來(lái)越愛(ài)她！
「小妖托托」：粉絲也高興的太早了吧？這還沒(méi)徹底贏了就開(kāi)始狂歡呢？
誰(shuí)知道黎曼這下到底會(huì)不會(huì)載呢？
「泓橙一世」：不管結(jié)果如何，黎曼這勇于向大眾證明自己的誠(chéng)心都讓我敬佩！
這換任何一個(gè)人來(lái)恐怕早就認(rèn)慫了！
「落日出逃ui」聽(tīng)到黎曼那聲“我接了”后那叫一個(gè)欣喜若狂。
好啊黎曼你竟然還敢再次接受姑奶奶我的「命題」挑戰(zhàn)？
呵。
瞧瞧你現(xiàn)在那輕松悠閑的樣兒。
真是慣會(huì)裝腔作勢(shì)故作姿態(tài)呢。
你以為這幅姿態(tài)能?chē)樀焦媚棠蹋?br/>
錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！
只會(huì)令人作嘔！
讓你得意一時(shí)又如何？
且看你待會(huì)還能不能笑出聲來(lái)！
“我這題也簡(jiǎn)單?！?br/>
“聽(tīng)說(shuō)黎老師的手繪插畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)?！?br/>
“從小受的教育也是非常多元化的?！?br/>
“能寫(xiě)出「盜墓筆記」和「愛(ài)麗絲漫游奇境記」等名作自然是想象力十分豐富。”
“我呢，從小便對(duì)神怪之說(shuō)十分向往之?！?br/>
“有什么關(guān)于神怪之說(shuō)的圖漫畫(huà)或動(dòng)畫(huà)都喜歡搜集著來(lái)看?！?br/>
“直到，我對(duì)經(jīng)常玩的一游戲機(jī)上的「忍者」產(chǎn)生了濃厚的興趣?！?br/>
“想一如既往的找點(diǎn)有關(guān)于「忍者」相關(guān)的文學(xué)作品和漫畫(huà)來(lái)看時(shí)?！?br/>
“讓人無(wú)奈的是，市面上并無(wú)任何有關(guān)于「日本忍者」的文學(xué)作品和漫畫(huà)。”
“不知這次，黎老師能否滿足我這從小就埋藏在心中的小小心愿?！?br/>
“今日不若，黎老師便以「日本忍者」為題，出一冊(cè)為之相關(guān)的主題漫畫(huà)？”
“是為我這等好奇的成人而作，也是為萬(wàn)千對(duì)此懵懂的兒童而作。”
“這漫畫(huà)自然不是一日就能完成的，只要黎老師今天能畫(huà)出前五畫(huà)?！?br/>
“并將該作品故事大綱和關(guān)鍵人設(shè)及大致的劇情走向列出來(lái)就行?！?br/>
“不知黎老師覺(jué)得這「命題」挑戰(zhàn)如何呢？”
“對(duì)于您來(lái)說(shuō)。”
“應(yīng)當(dāng)不過(guò)分吧？”
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