“那咱們接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？”
支隊(duì)長(zhǎng)站在總隊(duì)長(zhǎng)身旁，看著總隊(duì)長(zhǎng)在地圖上畫了兩個(gè)圓圈之后。
這才一挑眉梢問(wèn)出聲。
他清楚總隊(duì)長(zhǎng)想要速戰(zhàn)速?zèng)Q。
想要嘗試以雷霆手段結(jié)束這一場(chǎng)演習(xí)。
只不過(guò)。
現(xiàn)在兩次行動(dòng)都以失敗而告終。
如果再輕舉妄動(dòng)，那絕對(duì)會(huì)激怒劫匪。
而以趙銘在上一場(chǎng)演習(xí)之中的表現(xiàn)來(lái)看，這家伙什么事情都能干得出來(lái)。
他現(xiàn)在手里的人質(zhì)足足還有二十二人。
一旦他被激怒，抓幾個(gè)人質(zhì)出來(lái)槍斃這種事，他是完全能夠做得出來(lái)的。
“先讓人疏散現(xiàn)場(chǎng)群眾?！?br/>
“然后詢問(wèn)一下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我要盡可能詳細(xì)的劫匪、以及人質(zhì)的資料。”
總隊(duì)長(zhǎng)一雙眼睛依舊盯著手中的銀行平面地形圖。
頭也沒(méi)抬的回應(yīng)了支隊(duì)長(zhǎng)一聲。
此時(shí)。
學(xué)校之中出來(lái)的學(xué)生和老師還沒(méi)有離開(kāi)。
雖然學(xué)校門口的這一片廣場(chǎng)也足夠?qū)掗煟贿^(guò)護(hù)衛(wèi)隊(duì)陣營(yíng)來(lái)的人手并不少。
再加上幾百號(hào)老師和學(xué)生，著實(shí)是顯得太過(guò)擁擠。
“是！”
支隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
便迅速轉(zhuǎn)身去執(zhí)行總隊(duì)長(zhǎng)的命令。
與此同時(shí)。
舒若初和攝影師正站在總隊(duì)長(zhǎng)旁邊，攝影師身上扛著的攝像機(jī)安靜的直播著演習(xí)。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)陣營(yíng)抵達(dá)學(xué)校門口到現(xiàn)在，也不過(guò)就過(guò)去了二十來(lái)分鐘的時(shí)間。
但護(hù)衛(wèi)隊(duì)陣營(yíng)進(jìn)行的兩次行動(dòng)嘗試，在直播間之中還是引起了不小的討論。
直播間內(nèi)。
“看得出來(lái)這一場(chǎng)演習(xí)的總指揮是很想以雷霆手段結(jié)束這一場(chǎng)演習(xí)，不想給趙銘過(guò)多發(fā)揮的機(jī)會(huì)?！?br/>
“他明顯是研究過(guò)上一場(chǎng)演習(xí)，知道一旦放趙銘拖住時(shí)間，就會(huì)陷入趙銘的節(jié)奏，自己將會(huì)很被動(dòng)?！?br/>
“唉，可惜了，兩次行動(dòng)都失敗，現(xiàn)在又被趙銘掌控局面了。”
“所以說(shuō)太冒進(jìn)也不是什么好事，趙銘手里畢竟有那么多人質(zhì)，還是得穩(wěn)一點(diǎn)?！?br/>
“總指揮，我知道你很急，但你先別急??！”
“又到了熟悉的環(huán)節(jié)了，兄弟們先把腦子寄存在我這里，看這演習(xí)用不著帶腦子！”
“樓上的，就你那核桃仁一般大的腦子，的確是干啥都不用帶上，因?yàn)橛袥](méi)有都一樣。”
“不愧是趙銘啊，希望能夠多拖住一段時(shí)間，這樣我也就能夠多看點(diǎn)直播了?！?br/>
“的確，這一場(chǎng)演習(xí)咱們可是足足等了將近一個(gè)星期的時(shí)間，要是就這樣草草結(jié)束，那可真令人失望了?！?br/>
“話說(shuō)這一場(chǎng)演習(xí)，給劫匪陣營(yíng)增加人手了？”
“從總指揮的分析來(lái)看，趙銘應(yīng)該是有隊(duì)友了，這樣一來(lái)對(duì)于護(hù)衛(wèi)隊(duì)陣營(yíng)的難度也更大了?！?br/>
“一個(gè)趙銘都已經(jīng)夠嗆，再加上幾個(gè)隊(duì)友，這一場(chǎng)演習(xí)不用看了，明顯是內(nèi)定讓趙銘獲勝了。”
“樓上的絕對(duì)是個(gè)噴子，愛(ài)銘小分隊(duì)出動(dòng)，沖爛他！”
“人家趙銘贏下演習(xí)靠的是實(shí)力，沒(méi)證據(jù)開(kāi)口就噴別人是劇本內(nèi)定，你長(zhǎng)腦子了嗎？”
“……”
直播開(kāi)啟到現(xiàn)在，也不過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
但此時(shí)直播間的在線觀看人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了三百多萬(wàn)。
這樣的熱度儼然是極為恐怖。
同時(shí)。
隨著護(hù)衛(wèi)隊(duì)陣營(yíng)已經(jīng)展開(kāi)了兩次行動(dòng)的新聞開(kāi)始沖上熱搜。
本就對(duì)這一場(chǎng)演習(xí)有興趣的觀眾也開(kāi)始慕名而來(lái)。
這也讓得直播間的在線人數(shù)正以一個(gè)極為恐怖的速度瘋狂上漲著。
從現(xiàn)在的情況來(lái)看。
舒若初這一次再度直播趙銘參與的演習(xí)，或許將要打破上一場(chǎng)直播的各種記錄。
在直播間的觀眾熱火朝天的討論之時(shí)。
特別行動(dòng)支隊(duì)的支隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)帶人疏散了學(xué)校門口的師生。
同時(shí)他讓隊(duì)員在廣場(chǎng)更外圍也拉起了警戒線。
以杜絕看熱鬧的路人闖入學(xué)校外面的這一片廣場(chǎng)。
隨著演習(xí)之外的無(wú)關(guān)人員被疏散，廣場(chǎng)之上也撐起了一個(gè)巨大的遮陽(yáng)棚。
幾個(gè)后勤隊(duì)員迅速在遮陽(yáng)棚下擺放好桌椅以及白板。
充當(dāng)這一次演習(xí)的臨時(shí)指揮室。
總隊(duì)長(zhǎng)站在學(xué)校門口，又盯著學(xué)校之中看了一眼之后，也帶著舒若初和攝影師來(lái)到了剛布置好的臨時(shí)指揮室之中。
畢竟。
今天的太陽(yáng)實(shí)在是有些毒。
就這樣站在太陽(yáng)底下烤著，就算自己受得了，那舒若初和攝影師也受不了。
將學(xué)校的地形圖在桌子之上鋪開(kāi)，總隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)面色凝重的盯著地形圖。
“總隊(duì)，學(xué)生和老師都已經(jīng)疏散完成?！?br/>
就在這個(gè)時(shí)候，刑偵支隊(duì)的支隊(duì)長(zhǎng)也走了過(guò)來(lái)。
開(kāi)口向總隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)一聲情況。
聞言。
總隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而后深深吸了口涼氣，站直了身子，自顧自的呢喃一聲。
“現(xiàn)在只能寄希望于航拍無(wú)人機(jī)能夠探查到學(xué)校之中的情況了。”
剛才派出第一小隊(duì)以及狙擊手，試圖潛入學(xué)校之中的計(jì)劃以失敗而告終。
總隊(duì)長(zhǎng)原本還想要讓狙擊手在學(xué)校對(duì)面的幾棟樓上尋找狙擊位置。
如此一來(lái)。
就算是無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，也能夠嘗試尋找機(jī)會(huì)擊斃趙銘。
只不過(guò)這學(xué)校的占地面積實(shí)在不小，旁邊的幾棟樓距離學(xué)校的位置也很遠(yuǎn)，加上學(xué)校之內(nèi)各種建筑的遮擋。
想要在學(xué)校之外尋找到合適的狙擊位置幾乎不可能。
因此也只能夠放棄這樣的想法。
而現(xiàn)在。
總隊(duì)長(zhǎng)之前的行動(dòng)部署，也已經(jīng)只剩下了航拍無(wú)人機(jī)。
不過(guò)好在剛才趙銘雖然利用學(xué)校的廣播喊話，讓第一小隊(duì)的隊(duì)員離開(kāi)學(xué)校。
但卻并沒(méi)有提到無(wú)人機(jī)的事情。
這倒也讓總隊(duì)長(zhǎng)看到了希望。
臨時(shí)指揮室旁邊的房車之中，幾個(gè)技術(shù)部的隊(duì)員正坐在電腦之前。
操控著剛才放出去的航拍無(wú)人機(jī)，拍攝著學(xué)校之中的情況。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)所使用的無(wú)人機(jī)，是軍中最新研制的科技產(chǎn)品，體積并不大，產(chǎn)生的噪音也極小。
只不過(guò)。
為了防止被趙銘發(fā)現(xiàn)，操控?zé)o人機(jī)的幾名技術(shù)部隊(duì)員依舊是不敢將無(wú)人機(jī)靠得太近。
只是與教學(xué)樓保持著一定的距離，從高空拍攝學(xué)校的情況。
正在此時(shí)。
總隊(duì)長(zhǎng)、特別行動(dòng)支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)、舒若初和攝影師從房車之外走了進(jìn)來(lái)。
“有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？”
總隊(duì)長(zhǎng)走到了幾名技術(shù)部隊(duì)員身后，安靜的等了幾秒之后。
這才湊上前去，嚴(yán)肅的開(kāi)口詢問(wèn)一聲。
“暫時(shí)沒(méi)有。”
“學(xué)校之中很安靜，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人活動(dòng)。”
“同時(shí)教學(xué)樓一班的教室都被拉上了窗簾，從外面根本沒(méi)法拍攝到教室之中的情況?！?br/>
一個(gè)正盯著電腦屏幕上航拍無(wú)人機(jī)傳輸回來(lái)畫面的隊(duì)員，趕忙回頭看著總隊(duì)長(zhǎng)回應(yīng)一聲。
聽(tīng)到這話。
總隊(duì)長(zhǎng)也只是皺著眉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然他對(duì)航拍無(wú)人機(jī)抱有希望，不過(guò)現(xiàn)在的情況也算是在他的預(yù)料之中。
畢竟。
就算是趙銘的隊(duì)友并不在教學(xué)樓之中，大概率也會(huì)找地方藏匿。
無(wú)人機(jī)自然也不會(huì)那么容易就拍攝到他們的身影。
雖然航拍無(wú)人機(jī)之上也都配備了熱成像儀，但現(xiàn)在的技術(shù)，熱成像技術(shù)還根本達(dá)不到穿透墻體的地步。
想要利用熱成像攝像頭拍攝躲藏在建筑之中的人，也根本是不可能的事情。
……
與此同時(shí)。
一班教室之中。
趙銘正坐在講臺(tái)之上，目光平靜的看著下方抱頭蹲在地上的一眾學(xué)生。
身為學(xué)生之中智囊擔(dān)當(dāng)?shù)闹苡?，在?jīng)歷了被趙銘用槍頂住腦袋的舉動(dòng)之后，已經(jīng)被嚇得夠嗆。
其余學(xué)生見(jiàn)狀，自然也更加的老實(shí)。
此時(shí)正全部低著頭，沒(méi)人敢正視趙銘的目光。
生怕自己引起了趙銘的注意，一不小心就成為了他下一個(gè)目標(biāo)。
“嘖嘖……這氣氛，似乎有些太壓抑了吶！”
“我身為一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人，還真是不喜歡這樣的氣氛?！?br/>
“要不然……接下來(lái)我們玩?zhèn)€游戲？”
趙銘看了眼連接攝像頭的手機(jī)，見(jiàn)并沒(méi)有什么異常。
這才重新看向一眾學(xué)生，語(yǔ)氣玩味的開(kāi)口。
PS：家里小孩發(fā)燒，下午又跑了一趟醫(yī)院，晚上九點(diǎn)才回到家，匆匆開(kāi)始碼字，最終只搞出一章來(lái)，唉……
明天，明天一定補(bǔ)上今天的，然后爭(zhēng)取加更！
(本章完)