小情報(bào)員們
這幾個(gè)學(xué)生立刻站成一排,全部低著頭朝著林皓站立,準(zhǔn)備聽(tīng)林皓的教誨??峙滤麄円呀?jīng)有相當(dāng)?shù)哪觐^沒(méi)有擺出這種認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài)了,而且是心悅誠(chéng)服的。
對(duì)他們幾個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),林皓既算是老師又不算,似乎比老師要厲害很多,但他們也都知道林皓不會(huì)惡意傷害他們。
“知錯(cuò)能改善莫大焉,這句話們應(yīng)該明白是什么意思吧?”學(xué)生們紛紛快速點(diǎn)頭,然后紛紛偷瞄著程?hào)|猛,程?hào)|猛的存在讓他們感覺(jué)壓力更大。
“那們慢慢在這里繼續(xù)聽(tīng)林老師講課吧,我先走了。”
程?hào)|猛離開(kāi)以后,讓服務(wù)員將包間的酒換成了飲料,又拿了不少零食甜點(diǎn),反正是相當(dāng)給林皓面子。
那么林皓就借此機(jī)會(huì)跟學(xué)生們不斷的拉近關(guān)系,也給他們安排了調(diào)查任務(wù)。
“近期學(xué)校里面是不是來(lái)了一幫島國(guó)的留學(xué)生?”
“是有這么一幫人,而且出手闊綽,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都過(guò)去拍馬屁送禮物,我們幾個(gè)也都收到禮物了?!?br/>
說(shuō)完,他們各自拿出身上的首飾給林皓看,雖然算不上價(jià)值昂貴,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),幾萬(wàn)塊的東西戴在身上也是相當(dāng)不常見(jiàn)的了。
林皓一笑,隨后問(wèn)道,“他們一共幾個(gè)人?。俊?br/>
“一共5個(gè)人,有個(gè)大家給他取外號(hào)叫笑面虎,總是笑瞇瞇的讓人看起來(lái)感覺(jué)渾身不爽。其他4個(gè)的話應(yīng)該是那人的隨從吧?!?br/>
“林老師,那家伙的名字叫光月明?!?br/>
林皓點(diǎn)頭“嗯”了一聲,隨后說(shuō)道,“行,那們就多跟那批人拉近關(guān)系進(jìn)行調(diào)查,有事的話隨時(shí)跟我聯(lián)系。們記住,不要暴露自己的目的,要自然一些明白么?”
“明白!”眾人齊聲道。
林皓拍掌說(shuō)道,“好了小情報(bào)員們,們以后也少喝酒,吃些點(diǎn)心吧。”
一聽(tīng)到林皓稱(chēng)呼他們小情報(bào)員,這些學(xué)生都喜笑顏開(kāi)的,突然間倒是跟林皓打成一片了。尤其是他們內(nèi)心都感覺(jué)自己現(xiàn)在肩負(fù)重任,雖然并不知道林皓要調(diào)查那些島國(guó)學(xué)生是為什么。
反正他們就是感覺(jué)林皓這個(gè)人特別高大、強(qiáng)大,似乎也有一個(gè)非常特殊又不能明說(shuō)的身份,就好像是間諜一樣,讓他們都感覺(jué)非常的緊張刺激。
這些學(xué)生們給林皓提供的資料不多,基本都是跟段雅麗那邊給林皓的資料互相重疊了。
下次上課之前,有學(xué)生給林皓傳來(lái)消息,說(shuō)讓他提前去學(xué)校,就在室內(nèi)體育館閑逛就行,說(shuō)是肯定會(huì)遇到那幾個(gè)島國(guó)留學(xué)生的。
這些小崽子們還跟林皓賣(mài)了個(gè)關(guān)子,沒(méi)說(shuō)具體情況就直接讓他過(guò)去就行了。等林皓過(guò)去沒(méi)多久,那幾個(gè)島國(guó)學(xué)生就來(lái)到了體育館,看樣子是專(zhuān)門(mén)奔著拜訪林皓而來(lái)的。
“林老師好?!睅讉€(gè)島國(guó)留學(xué)生依次跟林皓打招呼。
而最前面的那個(gè)家伙讓林皓頗感意外,這人年齡也就是20歲上下,竟然是異能七階的異能人,渾身散發(fā)著與眾不同的氣息,而且這人身上肯定是有什么法寶的。那法寶的力量與他自身力量互相融合到一起,很不一般!
“們好?!?br/>
“林老師,我叫光月明,初次見(jiàn)面請(qǐng)多指教?!闭f(shuō)完,光月明帶著其余人一起向林皓鞠躬行禮,表面上十分恭敬。
林皓差不多是明白了,這小子不是到處散財(cái)嘛,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是老師、同學(xué),但凡稍微有一定影響力和職位的人,這光月明肯定會(huì)去送禮。
按理來(lái)說(shuō),林皓是初來(lái)乍到的,不管光月明想要做什么而疏通了學(xué)校各方面的人際關(guān)系,但林皓這邊是無(wú)法為他提供什么便利的,沒(méi)必要接觸。
想著想著,光月明已經(jīng)拿出了一個(gè)精致的小盒子,正方形木盒,即便沒(méi)有打開(kāi),林皓也感覺(jué)到了里面隱約散發(fā)著的力量。
“林老師,這是我準(zhǔn)備的一份小禮物,希望您能夠收下?!?br/>
林皓笑著擺手說(shuō)道,“別,學(xué)校有規(guī)定,我們老師是不允許收禮物的。”
這光月明沒(méi)有理會(huì)林皓的話,自顧自的打開(kāi)了盒子,里面是一枚獎(jiǎng)?wù)?,顯然是經(jīng)過(guò)了特殊手段處理過(guò)的,普通人看不出來(lái)這獎(jiǎng)?wù)掠惺裁炊四摺?br/>
“林老師,我對(duì)您非常的尊重,這枚獎(jiǎng)?wù)乱饬x非凡,請(qǐng)您務(wù)必收下?!?br/>
尊重不尊重的放一邊不說(shuō),這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該有幾十年的歷史了,盒子里面還有一張卡片,詳細(xì)記錄了獲獎(jiǎng)人的經(jīng)歷,是一位國(guó)際上著名的運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)?wù)拢?jīng)破了某項(xiàng)世界紀(jì)錄。
可惜這個(gè)運(yùn)動(dòng)員英年早逝,所以這枚獎(jiǎng)?wù)码m然本身并值不了多少錢(qián),但其意義非凡,光月明拿出這么個(gè)東西送給身為體育老師的林皓,這恐怕無(wú)論如何都不能去拒絕的。
“林老師,請(qǐng)您務(wù)必收下?!?br/>
林皓的大腦在極快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,光月明這人非常聰明,在獎(jiǎng)?wù)律厦嬖O(shè)置了一些陷阱,普通人如果接觸之后肯定會(huì)產(chǎn)生些變化,他就是為了試探一下林皓到底是不是異能人,應(yīng)該是知道了林皓之前跟幾個(gè)學(xué)生比賽的事情。
“好的,這東西挺有紀(jì)念意義,那我就收下了?!闭f(shuō)完,林皓用手輕輕一推的將盒子給蓋上,然后拿到了手中。
光月明的臉上沒(méi)有任何表情變化,還是那樣的微笑著,在他計(jì)算之中的話,作為體育老師的林皓肯定對(duì)這枚獎(jiǎng)?wù)骂H感興趣,不說(shuō)是如獲至寶,那起碼也會(huì)拿出來(lái)看看,誰(shuí)想到林皓碰都沒(méi)碰。
這雖然不能代表林皓就是異能人,至少也說(shuō)明林皓這個(gè)人不能用對(duì)待一般老師同學(xué)那種態(tài)度去對(duì)待。
“林老師客氣了,像您這么優(yōu)秀的體育老師我是非常尊敬的。就是很好奇,您既然是段總的助手,怎么會(huì)屈身來(lái)到這里做了兼職老師呢?”
光月明對(duì)林皓的了解還不少,私下里的情況都給調(diào)查出來(lái)了。當(dāng)然,這也并不是什么秘密。
“教書(shū)育人嘛,怎么能叫屈身呢?我是感到非常榮幸的。”林皓感覺(jué)自己并不是正在和一名大學(xué)生對(duì)話。