校長所說的小組正是無線電力傳輸技術(shù)科研小組。
簡稱：無線科研小組。
是學(xué)校為適應(yīng)時代發(fā)展，針對電子移動設(shè)備，專門開發(fā)無線電力傳輸技術(shù)而成立的科研組織。
同時也被全校師生評為史上最有發(fā)展前景的科研小組，無數(shù)學(xué)生擠破頭往里面進(jìn)。
目前來說，無線電力傳輸技術(shù)國內(nèi)可以授權(quán)使用，外國這方面技術(shù)很成熟，用不著費(fèi)力搞研發(fā)，完善的技術(shù)拿點(diǎn)錢就能用，何樂不為？
可林鋒知道，在未來的一年里，無線電力傳輸技術(shù)在市場上會有300億美元的份額，隨著時間的增加，會大幅度增長。
如果授權(quán)使用，拿到的份額會大范圍縮水。于是，自主研發(fā)便成了重中之重，多所科技大學(xué)早就蓄意待發(fā)，瞄準(zhǔn)這塊兒市場。
畢竟，這項(xiàng)技術(shù)所能帶來的回報你無法想象，有可能超越手機(jī)的市場。
而這項(xiàng)科技也不是什么高深技術(shù)，有充足的資金的話，研發(fā)起來很容易。
因?yàn)樵缭谏蟼€世紀(jì)就已經(jīng)奠定無線電力傳輸技術(shù)的基礎(chǔ)理論，有的只是改良與拓展，難度自然降低。
不過，林鋒的心思卻放在技術(shù)的應(yīng)用方面。
“手機(jī)等設(shè)備才是最好的應(yīng)用?！?br/>
研發(fā)成功后，必然會和電子廠商合作，那時，研發(fā)小組就會成為各電子廠商的香餑餑，一些資產(chǎn)雄厚的廠商勢必會對小組開發(fā)人員畢恭畢敬。
如果林鋒能進(jìn)入科研小組，他的聲望會得到巨大提高，對完成系統(tǒng)任務(wù)有很大幫助，與系統(tǒng)任務(wù)不謀而合。
“我需要借助科研小組，來完成系統(tǒng)的任務(wù)?！绷咒h的思路很清晰，很快就分析出其中的利弊。
當(dāng)然，對于進(jìn)入小組，林鋒很有信心。
他曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一種電子回路方案，正好被科研小組所使用。
作為發(fā)明人，怎么也能混個技術(shù)顧問職位。
而且校長那意味深長的笑容，再加上這幾年的天才名聲，林鋒敢斷定，他已經(jīng)被小組內(nèi)定了。
前所未有的優(yōu)勢下，如果還進(jìn)不去科研小組，那就沒人有資格了。
林鋒暗道：“天助我也?！?br/>
剛才還糾結(jié)如何去完成系統(tǒng)任務(wù)，可眨眼間就柳暗花明了……
林鋒捧著獎狀，回到座位席，迎面看到一人，他心思一動：“四眼，你的夢想是什么？”
一個頂著一寸厚眼鏡片的男子轉(zhuǎn)過頭，疑惑地看了眼林鋒，老半天才道：“俺的夢想是考博士、博士后，還要去麻省理工大學(xué)！”
林鋒有些驚訝，鼓勵地拍著四眼的肩膀，直到手掌拍得生疼，才收回手，道：“你的壯志凌云讓我深深佩服。”
“嘿嘿！”四眼笑個不停。
對于四眼，林鋒有的只是佩服，四眼才是真正的學(xué)霸，從厚厚的眼鏡片就可以看出，這是在電腦輻射大軍中拼殺而出的傷痕。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，林鋒撇了撇嘴，看了眼透紅的手掌，暗道：“有仇不報非君子，讓你當(dāng)初鄙視我，拍你巴掌算利息，以后就該多問候?！?br/>
以前林鋒聲名不顯，被這幫學(xué)霸鄙視一百遍，特別是四眼鄙視的最多。雖說，他已經(jīng)超越學(xué)霸成為天才級別人物，但以前的‘小仇仇’總還要報的。
“幫我拿下獎狀。”
“哦！”
心中爽快的同時，林鋒又咂吧咂嘴。
“考博士？博士后？還去麻省理工？”
這夢想，林鋒以前也想過，可現(xiàn)在，他的思想已經(jīng)升華，科學(xué)家都無法滿足他了。
“我要做科技教父?！?br/>
林鋒的野心比系統(tǒng)更野，而且這是為了完成父母的心愿。
多年來的苦讀，讓他知道一個道理，只有站在頂峰的男人才有資格做自己想做的事、想別人不敢想的事。
如果沒有一刻攀登高峰的心，只會淪為蚍蜉。
如今，實(shí)現(xiàn)夢想的第一步臺階已經(jīng)開啟，無線科研小組……
一個小時后，相關(guān)獎項(xiàng)頒發(fā)完畢，四眼也領(lǐng)到金燦燦的獎狀。
這時，一名穿著藍(lán)格子毛衫，兩鬢斑白的男子走上臺。
此人正是京北科大有名的微電子技術(shù)專家，陳建良教授。
又有著博士生導(dǎo)師的身份，地位可謂是尊貴無比。
同時，他也將是無線電力傳輸技術(shù)的研發(fā)負(fù)責(zé)人，科研小組一把手。
“怎么是陳教授？倒霉了，陳教授看不上我，一定沒我的名字了?！?br/>
“哎！滅絕師太算什么，我們這兒有滅絕師叔。”
“無線科研小組能決定我的人生，擠破頭也要進(jìn)?！?br/>
“你們別跟我搶，跟我搶的全是敵人，別怪我冷血無情，哼！”
“你們猜猜，林鋒會不會被老師邀請加入?！?br/>
“廢話，天才級別人物，那還用想嗎！再怎么說林鋒也提供了一種電子回路方案?！?br/>
“要不我們抱林鋒的大腿吧！畢竟人家是天才?！?br/>
臺下的學(xué)生議論紛紛，在為自己的前程擔(dān)憂。畢竟，研究生的命運(yùn)，一部分掌握在導(dǎo)師手里面，成與不成要看導(dǎo)師提不提攜。
導(dǎo)師提攜，好項(xiàng)目拿到手，有功績可刷。
不提攜，是換導(dǎo)師，還是自暴自棄，自己選……
“靜一靜吧！我宣布一些事。
無線科研小組將在今日組建，其中得到多方面的支持，在此特別鳴謝，有林鋒的電子回路方案，石兵毅的新線圈設(shè)計(jì)……”
陳建良先是鳴謝一些支持單位，然后語氣一肅，才正式宣布道：“小組研究員有：陳棟、龍濤、陸仁佳……
小組副組長：石兵毅。
小組總負(fù)責(zé)人：陳建良。
點(diǎn)到名字的人員，介時帶上相關(guān)資料，請于三天后在實(shí)驗(yàn)樓a121會議室參加技術(shù)交底會議?！?br/>
宣讀完，陳建良看了一眼人群，邁步下臺。
臺下嗡嗡之聲大做，有人歡喜，有人憂愁。
不過，學(xué)生們的目光很快都集中在林鋒身上，因?yàn)樗麄儾]聽到點(diǎn)林鋒的名字。
“怎么沒林鋒??？為什么？”
“我靠！天才林鋒都被放棄了？”
“我和林鋒都沒進(jìn)入小組，是不是有什么黑幕？”
“果然是滅絕師叔，天才都照切不誤。”
“沒有林鋒？”校長王明愕然至極。
在他看來，林鋒肯定能進(jìn)入科研小組，要不然也不會出言提醒了。
而且林鋒無償提供給無線科研小組一種電子回路方案，如果有償使用的話，最少也得付出個萬八千塊的。
可如今，免費(fèi)用林鋒方案，卻沒把林鋒招進(jìn)科研小組，這忒不厚道。
王明覺得有些惋惜，不過想起林鋒剛剛考上研究生，以后的路還長，不著急什么課題，也就釋然了。
“天才總得給學(xué)哥學(xué)姐讓條路吧！況且學(xué)校也不會隨便押寶在一個人身上?！?br/>
王明雖是京北科技大學(xué)的校長，但沒必要為一個學(xué)生找陳建良理論什么，安排人是陳建良的事，他插什么手，有空閑還不如出去鋪鋪路……