變得微微有些熾白的火球繼續(xù)向著前面那顆火球撞去，伴隨著一聲輕微的聲音，這兩顆火球融合為一體，化作一個(gè)純粹的熾白色火球，再也看不到絲毫紅色。

    白色的火焰跳躍著，周?chē)黄目諝馀で?，只是看著，都能夠感覺(jué)到火焰蘊(yùn)含的可怕溫度。

    熾白色火球絲毫沒(méi)有停頓，如同一道白色閃電，向著遠(yuǎn)處的豐英哲射去。

    “不好！”

    見(jiàn)到熾白色火球的時(shí)候，邰博文的臉色就變了，這顆火球的威力太大，絕對(duì)會(huì)影響到豐英哲的生命安全，但他只是一個(gè)制卡師，面對(duì)這種情況，卻也是無(wú)能為力。

    面對(duì)著急射而來(lái)的熾白色火球，豐英哲的臉色也變得有些凝重，但是他拉弓的雙手卻穩(wěn)如山岳，沒(méi)有因此出現(xiàn)絲毫抖動(dòng)。

    “凝！”

    他身體周?chē)暮I(lǐng)域，瞬間收縮，化作一股寒氣，進(jìn)入了他搭在寒冰弓的箭矢中，讓原本就寒氣逼人的箭矢，變得猶如千年寒冰一般。

    就著這瞬間，他的左手松開(kāi)了，晶瑩剔透，散發(fā)著寒氣的箭矢瞬間射出，射向了空中的那個(gè)熾白色火球。

    見(jiàn)到這根凝聚了寒冰領(lǐng)域之力的箭矢，翟志康原本帶著些得意的臉色也變了，兩人全力放出大招，自身的防御都十分虛弱，很有可能是一個(gè)兩敗俱傷，甚至同歸于盡的下場(chǎng)。

    “不過(guò)是切磋而已，何必生死相搏！”就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音響起。

    伴隨著這個(gè)聲音，高空中突然出現(xiàn)兩只由光芒組成的大手，輕輕一伸，就將熾白色火球和寒冰箭握住，輕輕一握，兩道威力驚人的攻擊，就這樣煙消云散。

    豐英哲和木元白同時(shí)悶哼一聲，他們?cè)诠羯细綆е陨淼木窳?，攻擊被滅，他們的精神也受到了些許反噬。

    眾人轉(zhuǎn)頭向著聲音傳來(lái)的方向看去，就看到一個(gè)鶴發(fā)童顏的老者站在那里，在他身后跟著兩個(gè)人，一個(gè)面容木訥的中年男子，一個(gè)看起來(lái)可愛(ài)俏皮的小姑娘。

    “譚老，您怎么來(lái)了？”

    看到這個(gè)老者，翟志康和邰博文臉色一變，連忙迎了過(guò)來(lái)。

    由不得他們不重視，這一位可是三星制卡大師，在整個(gè)聯(lián)邦都是享有盛名的大人物。

    老者呵呵笑著：“我聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)三歲就能繪制卡牌的天才，因此特意趕過(guò)來(lái)看看，看能不能收個(gè)弟子什么的?！?br/>
    聽(tīng)到老者的話(huà)，翟永康和邰博文眼中露出無(wú)奈之色，同時(shí)又蘊(yùn)含著一些羨慕。

    三星制卡大師??！

    就算他們兩所大學(xué)的制卡系主任，要比譚老強(qiáng)一些，但是學(xué)生和弟子卻是不同的。

    制卡系主任雖然也會(huì)授課，但是講課的時(shí)候完全就是例行公事，根本不會(huì)給學(xué)生答疑解惑，而成為一位制卡大師的弟子，就能夠得到這位制卡大師的悉心教導(dǎo)，兩者之間的待遇天差地別。

    在他們兩人看來(lái)，陳澤能夠讓一位三星制卡大師親自登門(mén)，想要收他為徒，實(shí)在是天大的幸運(yùn)了。

    霍博浩作為推銷(xiāo)員，最懂察言觀色，看到翟志康和邰博文的表情，就知道這個(gè)突然出現(xiàn)的老者，是一個(gè)了不得的大人物。

    “幾位貴客，不要在這里站著了，去家里喝杯茶吧！”霍博浩笑著道。

    老者笑了擺了擺手，目光就落在了霍博浩旁邊的陳澤身上，臉上的笑容越發(fā)和藹：“小朋友，你愿意成為我的弟子，跟著我學(xué)習(xí)制卡么？”

    只看兩所大學(xué)的人大打出手，人老成精的老者不用問(wèn)就知道，他們肯定已經(jīng)檢驗(yàn)過(guò)陳澤的天資了，因此他也沒(méi)有再測(cè)試，直接就向陳澤詢(xún)問(wèn)。

    從這個(gè)老者的身上，陳澤能夠感覺(jué)到一股神秘的氣息，帶著道理的玄奧，即便相比他轉(zhuǎn)世之前，也要有所勝出，這樣一位制卡大師送上門(mén)，他自然不會(huì)拒絕。

    “我愿意！”陳澤十分干脆道。

    “哈哈哈，好孩子！”

    聽(tīng)到陳澤的回答，老者高興地笑了起來(lái)。

    翟志康和邰博文對(duì)視了一眼，都看到對(duì)方眼中的郁悶之色，只能悶哼一聲，接受了這個(gè)結(jié)果。

    雖然他們大學(xué)的實(shí)力要強(qiáng)于譚老，但是對(duì)于一位閑散的三星制卡大師，是沒(méi)有人愿意得罪的，不過(guò)是一個(gè)制卡天才，就算沒(méi)能招收，他們大學(xué)受到的損失也沒(méi)那么大。

    陳澤既然已經(jīng)選擇拜譚老為師，兩所大學(xué)的人留在這里也就沒(méi)什么意義了，他們向譚老告辭一聲，就紛紛離開(kāi)了此地。

    不過(guò)，譚老三人又在陳澤家待了一段時(shí)間，約定過(guò)好幾天來(lái)接他，也就離開(kāi)了。

    幾天之后，譚老三人再次來(lái)到陳澤家，帶著準(zhǔn)備好的陳澤，在他父母不舍的目光中，乘坐著魔紋車(chē)，前往傳送陣臺(tái)。

    作為一位三星制卡大師，譚老乘坐的魔紋車(chē)十分豪華，車(chē)身有十多米長(zhǎng)，后面是兩排相對(duì)的座椅，譚老自己坐在一邊，陳澤和那個(gè)小姑娘坐在另外一邊，那個(gè)木訥中年男子坐在副駕駛位上。

    一路上，小姑娘不斷打量著陳澤，那模樣，好似想要把他大腦打開(kāi)，看看里面有什么一般。

    對(duì)于小姑娘的打量，陳澤也不去理會(huì)，只是閉目靠坐在座椅上，修養(yǎng)精神。

    來(lái)到這個(gè)世界三年，陳澤也已經(jīng)開(kāi)始修煉。

    但這個(gè)星球的天地元?dú)庥行┛癖?，沒(méi)有其他星球天地元?dú)獾娜岷?，調(diào)動(dòng)沒(méi)什么問(wèn)題，但是想要煉化到身體中，就要費(fèi)一些功夫了，再加上他現(xiàn)在年齡太小，身體嬌弱，修煉往往淺嘗輒止，因此他的修為也就是一般。

    這幾天時(shí)間里，任菲霜已經(jīng)將那套繪制工具送給他，他每天都要繪制幾張卡牌，在實(shí)踐中感受著卡牌魔紋中蘊(yùn)含的道理。

    繪制卡牌這種事情，不但耗費(fèi)精力，還耗費(fèi)體力，他自然要抓緊時(shí)間休息，恢復(fù)體力、精力。

    “喂，你是怎么繪制出卡牌的？”過(guò)了一會(huì)，小姑娘終于忍不住了，向陳澤問(wèn)道。

    陳澤沒(méi)有睜眼，淡聲道：“我用手繪制的！”

    小姑娘聞言頓時(shí)一滯，這簡(jiǎn)直是廢話(huà)的，卡牌當(dāng)然是用手繪制的，但是，她想要問(wèn)的不是這個(gè)??！