我這一問(wèn)呢，白詩(shī)詩(shī)一時(shí)間，居然不知道怎么回答我了。她就站在那里，看著我，低著頭，顯得很是彷徨。
而這個(gè)時(shí)候呢，我看著她，莫名就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，這聲音是她內(nèi)心的獨(dú)白，說(shuō)著：“是嗎？我難道真的不懂愛(ài)情？那我怎么會(huì)感到傷心，難過(guò)呢？”
聽(tīng)著這個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，我有點(diǎn)不解，不明白，白詩(shī)詩(shī)難過(guò)什么，傷心什么。
但是，我馬上揪著這事，問(wèn)著：“你肯定不懂愛(ài)情，你能為誰(shuí)難過(guò)？”
“你說(shuō)什么呢？”
“我沒(méi)說(shuō)什么，我只是想告訴你，一個(gè)不懂愛(ài)情的人，根本不會(huì)為某個(gè)人，感到難過(guò)，感到傷心?！?br/>
聽(tīng)著這話，白詩(shī)詩(shī)都呆住了，像是被我，教育了一樣。她看著我說(shuō)：“你.......你是在說(shuō)我嗎？”
“我沒(méi)說(shuō)你，我說(shuō)的是那些不懂愛(ài)情的人。”我強(qiáng)硬的講了起來(lái)，希望壓住她。
然而，我不但沒(méi)壓住她，反而讓她更生氣了，她說(shuō)著：“我不想和你扯，明天家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)！就這么簡(jiǎn)單！”
說(shuō)完，這溫文爾雅的美女老師，直接就往前走了。把我嚇?biāo)懒耍覕f了上去，攔住了她的去路，說(shuō)：“白姐姐，你別生氣，我剛才的話，是瞎說(shuō)的?！?br/>
“你讓開(kāi)！”白詩(shī)詩(shī)打了我手一下。
“我不讓?zhuān) 蔽覐堥_(kāi)了雙臂，不讓她走?！澳悴辉徫遥揖筒蛔岄_(kāi)！”
“你......你跟我耍無(wú)賴(lài)是不是啊？”
“沒(méi)有.......我就不想你，讓我請(qǐng)家長(zhǎng)！”
“你做夢(mèng)吧你朱飛！”說(shuō)著，白詩(shī)詩(shī)推了我一把，隨即就走了起來(lái)。
媽個(gè)蛋！這么一來(lái)，我感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)希望了。同時(shí)，我覺(jué)得，如果這個(gè)時(shí)候，再追問(wèn)白詩(shī)詩(shī)，只會(huì)讓她更氣憤，于是我決定，先撤了。
郁悶的我，回到了學(xué)校，就把自行車(chē)推了出來(lái)。推出來(lái)后，打電話給了胡蝶，跟她講了現(xiàn)在的情況，說(shuō)明天早上，按兵不動(dòng)，不請(qǐng)家長(zhǎng)，到時(shí)我們直接去班主任辦公室，認(rèn)錯(cuò)。
胡蝶聽(tīng)了我這個(gè)建議之后，覺(jué)得很靠譜，就答應(yīng)了這事兒。
第二天上午，我跟胡蝶，抱著僥幸的心里，早早的就來(lái)到了班主任的辦公室。進(jìn)去之后呢，就等著班主任到來(lái)。
沒(méi)一會(huì)，班主任走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我和胡蝶規(guī)規(guī)矩矩的站在他辦公桌前，就問(wèn)了一句，說(shuō)：“你兩干啥呢？”
“陳老師，我們.......”我講了起來(lái)，很是羞澀。
“有啥事，直接說(shuō)?！卑嘀魅魏苤彼?。
“陳老師，我們是來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤的?！焙f(shuō)著，低下了頭。
班主任見(jiàn)狀，有些疑惑了，抬了抬眼鏡，說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤？什么錯(cuò)誤，你們最近，不是好好的嗎？”
“陳老師，我和胡蝶.......和胡蝶.......談戀愛(ài)了........”
班主任一聽(tīng)，都懵了，說(shuō)：“什么.......什么.....你們.......你們不是跟我開(kāi)玩笑吧？胡蝶也會(huì)看上你朱飛？”
這話太損人了吧。簡(jiǎn)直就是在羞辱我啊，居然說(shuō)胡蝶，不會(huì)看上我。不過(guò)也是事實(shí)，照常理，胡蝶確實(shí)不會(huì)看上我。
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“陳老師，我們說(shuō)的是真的。我確實(shí)和胡蝶，談戀愛(ài)了，有一個(gè)星期了。但是，在這一個(gè)星期里，我和胡蝶，都感覺(jué)到，這事兒對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不好。所以現(xiàn)在，希望你能幫助我們，解決這問(wèn)題。陳老師，說(shuō)真的，我不希望因?yàn)檫@事兒，耽誤學(xué)習(xí)，更不希望自己，影響到胡蝶?！?br/>
嘿嘿，這一招，是我昨晚上想出來(lái)的。我心想，我只要這么一說(shuō)了，這事兒也就不是事兒了。因?yàn)檫@樣的話，班主任陳老師，不但不會(huì)生氣，還會(huì)覺(jué)得我和胡蝶，有悟性。
胡蝶呢，也跟著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！陳老師，我們確實(shí)知道錯(cuò)了，所以主動(dòng)來(lái)找你。說(shuō)真的，我么現(xiàn)在，心里很亂，不知道該怎么處理。你有經(jīng)驗(yàn)，于是來(lái)問(wèn)你。當(dāng)然了，你如果覺(jué)得我們做錯(cuò)了，想懲罰我們，也行！”
我真佩服我和胡蝶這思維能力，簡(jiǎn)直就是，雙劍合璧，天生的一對(duì)，地設(shè)的一雙啊。這樣的配合，沒(méi)有感情基礎(chǔ)，能配出出來(lái)和毛??！
果不其然，就跟我們計(jì)劃的一樣，班主任聽(tīng)后，微微的喝了一口茶水，說(shuō)：“這是真的嗎？老實(shí)說(shuō)，我真不敢相信，你胡蝶，會(huì)找朱飛這樣的人。”
他有這么說(shuō)了一句，把我整的郁悶的要死。胡蝶聽(tīng)后呢，噗嗤一笑。
“陳老師，就像您說(shuō)的一樣，我也覺(jué)得自己不會(huì)和朱飛有什么，但是現(xiàn)在.......”胡蝶諾諾的說(shuō)著。
陳老師沒(méi)有生氣，還笑了一下，說(shuō)：“這不是什么大事情。你們能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，說(shuō)明你們兩人，腦子是清醒的。早戀，我經(jīng)常在班會(huì)課上講，那是毫無(wú)意義的。你們記住一點(diǎn)，特別是你朱飛，我告訴你，如果你真的愛(ài)一個(gè)女孩，那么就好好學(xué)習(xí)，給她一個(gè)未來(lái)。同時(shí)，你也不要去影響她。方法很簡(jiǎn)單嘛，做到自律，不就行了嗎？”
這班主任，我能說(shuō)他是傻叉嗎？
還是自律，在愛(ài)情面前，我們這些十八幾歲的青年，怎么可能做到自律嘛。我恨不得，每天跟胡蝶呆在一起，愛(ài)在一起呢。
“嗯嗯，我明白了陳老師！”我點(diǎn)頭起來(lái)。
陳老師說(shuō)著：“你知道就好！我也沒(méi)什么好講的，一句話，心思放學(xué)習(xí)上。做到心無(wú)旁騖，一切都不是問(wèn)題?！?br/>
“嗯嗯，嗯嗯。心無(wú)旁騖！”
“行了，你們回教室，上早讀去吧！”
“好的，好的！謝謝陳老師教誨?！?br/>
“謝謝陳老師教誨！”
我和胡蝶，講著這話，就走出了辦公室。走出去之后，我看著胡蝶，興奮的要死，甚至覺(jué)得，這陳老師，太好欺騙了。
“哈哈哈，搞定了！”我笑著就跟胡蝶說(shuō)。
“瞧你得意的?！?br/>
“不是我得意，是我有腦子啊。這事兒，要讓白老師給陳老師說(shuō)了，那我們徹底完蛋。所以，搶在白老師之前說(shuō)這事兒，一切都不是問(wèn)題了?！?br/>
講這段的時(shí)候，我說(shuō)的很大聲。然而，讓我郁悶的是，這段剛說(shuō)完，走在樓梯上的我，就看見(jiàn)白詩(shī)詩(shī)，站在下面，死死的盯著我和胡蝶。