魯敬山把國(guó)奧隊(duì)的小伙子們分成兩撥進(jìn)行“搶圈”，旨在練習(xí)球員的高壓逼搶下傳接球能力和高壓逼搶的方式方法。

    “嘀！”

    “大家停一停?！濒斁瓷酱瞪谧屒騿T們停了下來(lái)，“我們來(lái)玩點(diǎn)有趣的東西?！?br/>
    他正說(shuō)著，教練團(tuán)隊(duì)里有人拿出兩根黑色的繩子來(lái)，遞給了魯敬山。

    “現(xiàn)在大家集合起來(lái)，我們把搶圈的圈擴(kuò)大一點(diǎn)?！濒斁瓷綋u著手里的繩子，“然后剛才還在搶球的隊(duì)員請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”

    他把繩子給那四名球員帶上，繩子不是靠系的那種，兩頭有扣子，簡(jiǎn)單扣上就行了。

    “好了，現(xiàn)在增加兩個(gè)球，大家繼續(xù)傳遞?！濒斁瓷秸f(shuō)著往圈里踢了兩個(gè)球進(jìn)去，“然后這四名球員來(lái)?yè)專(zhuān)瑩屜聛?lái)的就和被搶下球權(quán)的球員換，時(shí)間五分鐘，最后還留在場(chǎng)上的球員將接受特殊待遇?！?br/>
    “特殊待遇”應(yīng)該就是懲罰吧。四人搶球小組里的孔鵬宇如是想到。

    這四人分別是圣弗瑞多姆的孔鵬宇、本菲卡的孟賀洲、西城鐵騎的衛(wèi)成和魔都赤梟的苗小文，這四人兩兩之間的體型都差別比較大?？座i宇和190的衛(wèi)成拴在一起，而苗小文的身高體型也比孟賀洲有較大的差別，總而言之就是一個(gè)壯一個(gè)瘦。

    三個(gè)足球在大大的圈子里運(yùn)行起來(lái)，球員們開(kāi)始輕松地傳起球來(lái)，畢竟空間更大了。

    四人開(kāi)始瘋狂的逼搶?zhuān)欠较驔](méi)怎么商量好，孔鵬宇和苗小文剛準(zhǔn)備起步?jīng)_起來(lái)，就被后面慣性更重的衛(wèi)成和孟賀洲拉到，一屁股坐在地上。

    “哈哈哈！”歡愉的笑聲立馬響起來(lái)，他們的動(dòng)作看起來(lái)很滑稽。

    孔鵬宇從地上站起來(lái)，拍拍屁股，繼續(xù)投入到逼搶的歡樂(lè)之中。但是每當(dāng)他要搶到球的時(shí)候，身后總會(huì)有一種神奇的力量把他扯住，那便是衛(wèi)成。

    由于現(xiàn)在有三個(gè)球，搶球的選擇多了，但衛(wèi)成搶球的方向總是和孔鵬宇的相反，每當(dāng)有球從綁著他倆的那條繩子下穿過(guò)的時(shí)候，他們的拼搶就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地撞在一起，然后妥妥地倒地。

    “好好理一理你們的逼搶思路，別老是自相殘殺??！”魯敬山在一旁看著他們的慘烈，忍不住提醒幾句，“傳球的速度可以提快一點(diǎn)，一腳出球，別有多余的停頓?！?br/>
    漸漸的，逼搶四人組找到了一個(gè)極簡(jiǎn)的辦法。他們開(kāi)始兩個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向去逼搶?zhuān)@樣他們的攔截面積就更大，斷球幾率也會(huì)更大。

    終于，他們的這種做法收到了成效，并不是他們的直接斷下了球，而是他們的干擾導(dǎo)致了傳球球員把兩個(gè)球傳到了一起。

    “這球算吧，教練？”孔鵬宇踩著球，問(wèn)道，“這算我們搶下來(lái)的吧?！?br/>
    “當(dāng)然算啊?！濒斁瓷交卮鸬溃骸翱旌蛣偛疟粩嗲虻那騿T換?！?br/>
    遇到這種搶圈模式，他們這種協(xié)同斷球的方法，是很多參與了這種搶圈的人都能想到了，只不過(guò)他們是強(qiáng)度大一點(diǎn)而已。

    “你可對(duì)我真好??！”被孔鵬宇斷球的徐君道接過(guò)他手里的繩子，他被自己的俱樂(lè)部兄弟給拉下馬了。

    “一般一般?！笨座i宇笑著走向圈子上那個(gè)徐君道空出來(lái)的位置。

    換人完畢，傳球繼續(xù)，新?lián)Q上來(lái)的球員也學(xué)著他們剛才搶球的那一套。

    徐君道開(kāi)始重點(diǎn)照顧孔鵬宇，由于人生地不熟的關(guān)系，他開(kāi)始主動(dòng)對(duì)把自己送下水的孔鵬宇頻繁試壓。

    一個(gè)球傳來(lái)，被孔鵬宇停下。徐君道和他的逼搶拍檔過(guò)來(lái)攔截。

    那名和徐君道在一起的球員封住了他的左邊，徐君道則來(lái)封堵他的左邊。

    孔鵬宇側(cè)著身子，左腳準(zhǔn)備把球往自己的斜前方轉(zhuǎn)移。但他只是做了個(gè)假動(dòng)作，虛晃一下?？座i宇順勢(shì)把這個(gè)球從徐君道的襠下推了出去，傳到了圈子的另一邊。

    “哇！哈哈！”圈子里傳來(lái)了部分球員驚嘆的聲音以及略帶譏笑的聲音。

    “漂亮?！濒斁瓷焦钠鹫苼?lái)，他注意到了孔鵬宇剛才的那個(gè)動(dòng)作，他覺(jué)得做得很不錯(cuò)，顯得十分流暢。

    而孔鵬宇只是微微一笑回應(yīng)著徐君道的苦笑。

    最終剩下的四人里，依然還有徐君道，他只有安心地接受懲罰了。

    “今天的懲罰就暫定是，穿過(guò)大家的拳頭山洞吧。”魯敬山說(shuō)著比了比用拳頭向下打的動(dòng)作。

    四名球員快速的從人群的拳頭下穿過(guò)，多待一會(huì)，可能會(huì)“要了他們的命”。

    “好，接下來(lái)是下一個(gè)環(huán)節(jié)了，這次就是簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)碰撞了?！濒斁瓷阶屩謧儼嵘蟻?lái)兩個(gè)箱子，一邊裝著藍(lán)色小氣球，一邊裝著紅色小氣球，看樣子氣球里是裝的水。

    “接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)叫守護(hù)氣球，每個(gè)人拿一個(gè)氣球，分隊(duì)拿。然后在中圈里進(jìn)行追逐戰(zhàn)，一分鐘之后，剩下的氣球多的那隊(duì)獲勝，其余那隊(duì)就加做一百個(gè)俯臥撐吧，好吧，我還沒(méi)想到什么好的懲罰。”

    魯敬山說(shuō)完規(guī)則之后，便讓大家按之前的分隊(duì)依次拿氣球，準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練。

    與其說(shuō)是訓(xùn)練，倒不如說(shuō)是游戲。魯敬山讓大家進(jìn)行的這兩樣都是他以前常在青訓(xùn)隊(duì)里用的，很利于增進(jìn)大家之間的關(guān)系。

    這是他訓(xùn)練球員的幾大特點(diǎn)之一——讓球員玩起來(lái)，放松他們的心態(tài)，畢竟這次訓(xùn)練前，他們都才經(jīng)歷了高強(qiáng)度的比賽，都有一定程度的疲勞。

    球員們?cè)谥腥锬阕肺亿s，魯敬山一邊給他們報(bào)著時(shí)間，一邊給他們說(shuō)該怎么樣怎么樣去破壞對(duì)方手里的氣球。

    這樣的玩耍過(guò)程，連魯敬山也快成了他們當(dāng)中的一員。

    “教練，柏立青抵達(dá)廈門(mén)了?！绷猪樜某霈F(xiàn)在了球場(chǎng)上，他把柏立青的消息告訴了魯敬山。

    魯敬山頓了頓，說(shuō)：“讓他注意安全，回來(lái)先安排他休息吧?！?br/>
    國(guó)奧隊(duì)大部分人員都是魯敬山知道實(shí)際能力大概情況的，偶爾會(huì)有孔鵬宇這樣的黑馬出現(xiàn)，讓他不是特別了解。

    而這個(gè)柏立青算得上這次集訓(xùn)他另一個(gè)期待的球員，紙面實(shí)力自然不用多說(shuō)，但是魯敬山更想看看他的實(shí)際能力到底怎樣。

    這個(gè)來(lái)自巴西帕爾梅拉斯u19的中場(chǎng)球員能勝任中場(chǎng)多個(gè)位置，尤其是在前衛(wèi)位置上的表現(xiàn)尤為突出。據(jù)傳聞，帕爾梅拉斯一線(xiàn)隊(duì)都曾想直接啟用他直接參加巴甲的比賽。

    他是那種能給球隊(duì)中場(chǎng)帶來(lái)活力的球員。