安頓好大輝哥他們以后，我看著他們?nèi)祟H為愜意地躺在我和潘饒肖旭的床上，心里面才算舒了口氣。

    我的內(nèi)心里對(duì)他們還是感覺(jué)挺愧疚的，是我自己沒(méi)考慮到這點(diǎn)又有些心急，才會(huì)導(dǎo)致大輝他們來(lái)得這么早，但是大輝他們甚至于來(lái)說(shuō)是三虎都一句怨言沒(méi)有，我打心底里的，除去愧疚也覺(jué)得感動(dòng)。

    回到教室，下午的第一節(jié)課馬上就該上了，我們仨回到座位坐好，各做各的事情，我把手機(jī)拿出來(lái)和吳婷聊著天，從始至終我都沒(méi)把我跟汪飛的事告訴她，我怕她擔(dān)心，再招拜來(lái)什么吳思翰的，那樣事情的發(fā)展就不是我所能控制的了。

    潘饒還是老樣子，撈瓶子，我有時(shí)候就覺(jué)得特別納悶，他這撈也撈好長(zhǎng)一段時(shí)間了，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有，還沒(méi)有肖旭那個(gè)來(lái)的實(shí)在，至少人家每天可以看到大活人，潘饒就跟我說(shuō)我懂個(gè)jb，他這是在尋覓自己的真愛(ài)，只有在茫茫人海當(dāng)中找到一個(gè)能嘮的開(kāi)的，那才是他要追求的存在。

    我對(duì)他這套說(shuō)辭沒(méi)啥想法，我理解的是畢竟人各有志，每個(gè)人的追求不同，潘饒的想法也不是我所能夠左右的。

    再說(shuō)肖旭這邊，現(xiàn)在的他每天也很少上課睡覺(jué)了，他就天天拿著手機(jī)給那個(gè)小護(hù)士發(fā)消息，不管做什么，不管在哪，他都要匯報(bào)，但是可惜人家護(hù)士不知道是忙還是壓根不太愛(ài)搭理他，肖旭說(shuō)十句，護(hù)士能回一句都算不錯(cuò)的了，可是人家肖旭夠堅(jiān)持，并且每天樂(lè)此不疲，這也是我值得敬佩的點(diǎn)。

    我們玩了會(huì)兒手機(jī)，很快地上課鈴便打響了，這一下午的課吳婷那邊因?yàn)橐獙Ｗ⒙?tīng)課，于是這么一來(lái)我也就沒(méi)了聊天對(duì)象，老年機(jī)沒(méi)啥好玩的，就連里面的那個(gè)貪吃蛇我玩了這么久，也到了一種高處不勝寒的境界。

    看著身邊的潘饒和肖旭玩得正嗨，我琢磨了會(huì)兒想去參與結(jié)果都被拒絕了下來(lái)，我沒(méi)辦法，那就只好睡覺(jué)了。

    本著初中傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我現(xiàn)在上課都是老樣子，課從來(lái)不聽(tīng)，偶爾想聽(tīng)就容易犯困，覺(jué)也是一睡就是一天，別人不帶喊的，我就不帶起。

    索性我們?nèi)齻€(gè)也算識(shí)趣，開(kāi)學(xué)那會(huì)選座位就是坐的最后一排，這日子稍微一久，任課老師對(duì)于我們都是睜一只眼閉一只眼，只要我們不影響上課秩序，那他們看見(jiàn)了也都跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，班里還有這么多學(xué)生，我們不學(xué)，總有人要學(xué)，于是自不然的我們就成了被放棄的那一批。

    當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是快要臨近放學(xué)了，肖旭推醒的我，潘饒?jiān)谝慌跃拓?fù)責(zé)讓我提起精神來(lái)。

    我可能是因?yàn)樗X(jué)的緣故，才睡醒沒(méi)有那種緊張的感覺(jué)，我看著他倆緊鎖的眉頭，還有些不理解地示意他們放松。

    “別這個(gè)樣子，都瘠薄兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋地，他汪飛能耐些呢？”

    “可是上次我們不也是完敗么...”

    潘饒這個(gè)人怎么說(shuō)呢，就是看上去他完全不像混的，他沒(méi)有那股子勁在里面，我甚至可以設(shè)想如果他遇到的不是我，不是肖旭，那他這整個(gè)高中就光玩手機(jī)撈瓶子都能撈三年。

    我拍了拍他的肩膀，我說(shuō):“上次那是上次，過(guò)去了就都過(guò)去了，這次不同，咱們有大輝他們的幫忙，只要你到時(shí)候能還個(gè)手別當(dāng)人肉沙包，那我感覺(jué)著勝負(fù)手在我和汪飛之間還指不定是誰(shuí)?！薄継… ??！免費(fèi)閱讀】

    肖旭聽(tīng)我說(shuō)的，他就跟著附和道:“東哥說(shuō)的對(duì)，饒子你只要還手，我們不求你能打贏誰(shuí)，但愿你不會(huì)讓我們分心就成?！?br/>
    “這次有大輝哥他們的幫忙，就像東哥說(shuō)的那樣，我有信心！”

    肖旭給著潘饒打氣，隨著下課鈴的打響，我們仨就把各自的手伸出來(lái)靠在了一起。

    “加油！沒(méi)有砍不死的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)輸?shù)募埽　?br/>
    鼓舞士氣這一說(shuō)法，向來(lái)重要，我這邊剛說(shuō)完呢，眼瞅著教室內(nèi)學(xué)生越來(lái)越少，汪飛合著他的小弟們就在往我們身邊走。

    “喲，加油打氣呢？怎么著，這還沒(méi)打就害怕了？”

    汪飛興許是聽(tīng)見(jiàn)了我剛才說(shuō)的，他過(guò)來(lái)對(duì)著我們仨就是一頓冷嘲熱諷。

    對(duì)于此，我還好，見(jiàn)怪不怪的，也不生氣，肖旭那個(gè)直性子暴脾氣就猛地一拍身前的課桌，隨著“啪”的一聲響起，他整個(gè)人就直接站起來(lái)與汪飛針?shù)h相對(duì)。

    “逼崽子，看你爺爺今天怎么收拾你！”

    “草擬嗎你罵誰(shuí)呢，飛哥也是你能罵的？”

    汪飛對(duì)肖旭的叫囂還沒(méi)反應(yīng)，在他身后的那些小弟就過(guò)來(lái)與肖旭推嚷著。

    兩邊人各種叫罵聲連綿不絕，汪飛就沖著我樂(lè)，“還坐著尋思啥呢？走吧，你說(shuō)的寢室?！?br/>
    “呵呵，好??！”

    我看著汪飛也開(kāi)始樂(lè)，從座位上起來(lái)潘饒跟在我的后面，我伸手一示意肖旭回來(lái)，緊接著就領(lǐng)著這么大幫子人往宿舍走。

    一路上為了顧及人多眼雜不那么顯眼，我和汪飛統(tǒng)一的沒(méi)有交集，手下的這些像他的小弟和我這邊的肖旭潘饒也沒(méi)說(shuō)話，我們每個(gè)人的心里面，都是各自心懷鬼胎。

    到了宿舍，我們進(jìn)去以后，我順手就把門給反鎖上了，汪飛在一邊看著他有直覺(jué)下意識(shí)地覺(jué)得不對(duì)，但是也沒(méi)太往心里去。

    我們兩邊的人加起來(lái)約摸十來(lái)個(gè)人左右，這本不算寬敞的寢室，便一瞬間擠滿顯得有些擁擠。

    “你可真會(huì)挑地呢，這地方總共這么大點(diǎn)，怎么打？”

    分散站好了陣營(yíng)，汪飛藐視地看著我，我沒(méi)搭話，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著好出手，因?yàn)榧热粚嬍乙呀?jīng)到了，那打不打起來(lái)就是一句話的事，我可不能分心。

    “用爹教你不？”

    肖旭是一直和汪飛不對(duì)付，在我下意識(shí)地望向廁所的時(shí)候，他就噎了汪飛一句。

    氣氛伴隨著肖旭的話音剛落，開(kāi)始急轉(zhuǎn)而下，汪飛也不樂(lè)了他的神色肅穆，他先是看了一眼肖旭，再接著轉(zhuǎn)頭看了看我，隨著一聲“我去你媽的！”的叫喊，汪飛連著他手下的人便沖著我們撲了上來(lái)！

    （本章完）