33 立場問題
零號點(diǎn)了點(diǎn)頭，試著將右手抬起，但最終只是動(dòng)了動(dòng)手指頭。
他揮動(dòng)左手手指，在信息板上下達(dá)了一個(gè)抬手的指令，這一次，右手才抬了起來。
機(jī)械義體有兩套操作系統(tǒng)，大腦與個(gè)人芯片，在學(xué)習(xí)使用大腦神經(jīng)元信號下達(dá)指令的過程中，只能用另一條手手動(dòng)下達(dá)指令。
“在你自如使用右手前，仿生皮膚就不貼了，那會(huì)干擾你的感知。”
零號點(diǎn)頭。
“一周后來復(fù)查，你可以先回去了。”老尼爾說。
“童叔叔呢？”零號問。
他已經(jīng)快一周沒見到童念了。
“你爸啊，他出差了?！?br/>
“出差？”
老尼爾看了零號一眼：“別問?！?br/>
“那他什么時(shí)候回來？”
“估計(jì)得下個(gè)月吧——你考試準(zhǔn)備得怎么樣了？”
“應(yīng)該沒問題?！?br/>
“哼，年輕人，可別掉以輕心啊。”
“不會(huì)的，尼爾叔叔，我先回去了。”
……
離開手術(shù)室時(shí)已經(jīng)是下午，零號一邊往外走，一邊檢查機(jī)械手的詳細(xì)情況。
這是條泛用型變形手，五根手指各是一個(gè)模塊插槽。
模塊，也有人叫模組，是義體發(fā)展過程中形制化、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)物，這些模塊都有相同的接口和功率，可以相互更替使用。
想要給義體變更、增加功能，不需要進(jìn)行二次改造，更換模塊就行了。
因?yàn)檫€沒有進(jìn)行負(fù)荷改造的緣故，手臂的功率被限定在了15%，不過這不是什么大問題，零號在心（芯片）中進(jìn)行操作方式變更。
「system：神機(jī)百變-已啟動(dòng)」
「檢測到新的設(shè)備」
「您已連入新設(shè)備：泛用型變形義體-完整右臂」
他抬起右手，握了握拳頭，這一刻他越過了阿樂的大腦直接操縱義體，很流暢，就像生來就有一樣。
不過為了讓阿樂自己學(xué)會(huì)義體控制，還是從他腦子走一遍吧。
就在他想把操作方式變更回去時(shí)，信息板有了新的提示。
「檢測到新的程式」
「神機(jī)幾何術(shù)-破甲篇-固態(tài)裝甲-103」
這是……
零號檢索程式來源。
原來這條右臂中還集成了一枚用于存儲和教學(xué)的智能芯片，它被設(shè)定為休眠/不可自檢測狀態(tài)，也就是說，如果沒有主權(quán)限許可，阿樂自己是無法發(fā)現(xiàn)它的。
但我不一樣，只要任何設(shè)備/軟件與我相連，都將無所遁形。
童念制造了這條手，所以芯片也是他放進(jìn)去的。
零號讀取程式的信息，然后將其與system-神機(jī)百變的數(shù)據(jù)庫對照。
「該程式存在16%的信息缺失」
也就是說，這不是完整版的‘神機(jī)幾何術(shù)-破甲篇-固態(tài)裝甲-103’，至于完整版在哪里？
零號將目光投向信息板另一側(cè)，system-神機(jī)百變那龐大到看不到盡頭的數(shù)據(jù)庫。
在這里。
上一次在狗籠，零號就看到過童念所使出的神機(jī)幾何術(shù)，當(dāng)然，它也有另一個(gè)名字：新武流派-神機(jī)百變。
是誰教的他？
就在這時(shí)，零號聽到有人在叫他——這個(gè)時(shí)候，他剛好打開診所的大門。
那人從門口跑過，向他嚷嚷道：
“快來幫忙，童樂！”
那是個(gè)滿臉五彩斑斕的小孩子，零號如果沒記錯(cuò)，他叫做小扳手，是老尼爾收留的‘童工’。
“艸！你他媽的別愣著?。】靵韼兔?！”
零號沒愣。
只是這家伙上來就一句快來幫忙，但幫什么忙，他沒說啊。
“快??！”
小扳手跑了過來，一把拽住零號的手，就把他往垃圾場里領(lǐng)。
“出什么事了？”零號問。
“狗日的瘋狗幫，竟然搶我們東西！”
小扳手看上去八九歲大，個(gè)頭還不到零號的胸口，說話之時(shí)，他一面往兜里塞各種鐵錘扳手螺絲刀，總之就是能當(dāng)做武器的東西，另一只手則在臟兮兮的臉上抹鼻涕。
“這回不把他們卵干出來，老子就不是小扳手！”
他瘋狂叫囂著。
零號這回是明白了。
干架是吧？
“你等會(huì)兒！”
他掙脫小扳手，沖回診所里，在老尼爾的辦公室里找到一個(gè)包裹，打開包裹……
丁零當(dāng)啷~
長刀短劍散了一地，他隨意挑中其中一把，抓起就往手上懟。
咔噠~
「檢測到新的設(shè)備」
「未知設(shè)備已連接」
這只是一把很普通的合金短劍，大約三十來厘米長，零號裝上它，便往外面沖。
“在哪里？”他問小扳手。
“那邊！”
小扳手指了一個(gè)方向。
——‘額，你就不問問到底咋回事么？’阿樂有些疑惑。
小朋友，那我是不是還要問問誰對誰錯(cuò)，有沒有可能大家冷靜下來談一談，要不先報(bào)警等警察吧？
零號沖向小扳手指的地方。
——‘可是……什么都不問真的好嗎？’
不好。
但問題，等你先站到朋友身后再問。
——‘朋友？’
你在這住了一個(gè)月，那些小家伙天天給你送吃送喝，這都不算朋友？
——‘當(dāng)然算，可是……’
我沒讓你不講道理，我只是讓你先亮武器，表明態(tài)度，小家伙，你要知道，文明是一種習(xí)得性的后天美德，而保護(hù)自己人，是本能。
——‘沒錯(cuò)是應(yīng)該偏向自己人，可總得先問個(gè)是非對錯(cuò)吧？’
你還記得你那份會(huì)計(jì)工作是怎么丟的嗎？薩克勒醫(yī)生是怎么把你趕出去的？你理解公司因?yàn)槟慊疾【桶涯悴昧?，薩克勒因?yàn)槟銢]有價(jià)值就把你趕出去這種事嗎？
你向朋友問是非對錯(cuò)是可以的，但你向弱勢群體問是非對錯(cuò)是很可笑的，即便你最終問出了結(jié)果，但在這過程中他們付出的代價(jià)已經(jīng)超過了結(jié)果。
一絲一毫的猶豫時(shí)間都沒有，當(dāng)弱勢群體向你求助時(shí)，不要管那些亂七八糟的東西，先站在弱者身后。
是的，從某種意義上來說，一幫罹患浮光癥，要靠撿垃圾維生的孩子，向你求助，讓你去幫場子這件事本身，已經(jīng)超越了是非。
阿樂似乎還想表達(dá)什么，但他沒有機(jī)會(huì)了。
因?yàn)楫?dāng)零號趕到現(xiàn)場時(shí)，診所里的孩子們已經(jīng)被打得屁滾尿流，垃圾堆稍遠(yuǎn)的地方，有一些人正抬著一些東西往遠(yuǎn)處走。
那應(yīng)該就是‘被搶的東西’了。
再晚一點(diǎn)，東西就被搶走了。
零號抓起地上的一塊石頭擲向人群，他幾個(gè)縱步躍到孩子們身前，短劍直指：
“都他媽的給我住手！”
但是，沒有人聽他的話。
所以他砍了上去。
當(dāng)血濺了他滿臉時(shí)，人們終于停手了。