第二十一章給他放衛(wèi)星
田川躺在床上，眼睛里滿是劉浩的影子。對(duì)自己這個(gè)高中時(shí)代最好的同學(xué)，卻在走上社會(huì)后，以那樣一種方式結(jié)束了兩人之間曾經(jīng)最為純真的感情，田川想忘記，但內(nèi)心深處最柔軟的地方總會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出來紀(jì)念一下。
交情，難道只是維系利益的一條橡皮筋？若不能常換常新，隨著歲月的風(fēng)吹日曬，會(huì)不斷老化，直至有一天崩斷了結(jié)。
兩人畢業(yè)后過的都不輕松，所從事的行業(yè)也風(fēng)馬牛不相及，生活中的交集變得也越來越少，若有見面的機(jī)會(huì)也只是不斷地翻檢高中時(shí)代的舊日歷。翻的次數(shù)多了，也就索然無味了。
重生一次的田川，也明白在赤祼裸的利益面前，沒有人能跟你恒久遠(yuǎn)。既然都是為了利益，還有什么放不下的呢？
田川迷迷糊糊中進(jìn)入黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，田川翻身坐起來，早操時(shí)間到了，新的一天開始了。
早自習(xí)還沒上完，田川就被老班陳康安叫出去了。田川萬眾矚目下，雙手插在口袋里，晃著身子走出了教室。
劉浩盯著田川的背影，心說這小子完了，看他出教室的樣子，活脫脫就是一個(gè)二世祖，跟混混也就只隔了一條街的距離。
田川怎么了，跟以前不太一樣啊。他不是說昨天晚上是在老班家里的嗎？看老班的表情，似乎田川在說謊。他為什么說謊？凡是說謊必是為了掩蓋。田川在掩蓋什么呢？
為田川命運(yùn)擔(dān)憂的同時(shí)，劉浩突然想到，昨天晚上為田川打掩護(hù)的就是他劉浩啊。而且還是比老班還高一級(jí)的政教處，若追究起來，自己的錯(cuò)誤好像比田川的還嚴(yán)重。
就在劉浩忐忑不安，等待著命運(yùn)的審判時(shí)，田川跟老班來到了樓道拐角處。
田川昨天晚上就想好了怎樣跟老班坦白了。就是老班不找他，他也準(zhǔn)備跟老班說清楚，上午還要出去跟黃有德簽合同呢，跟老班想瞞也瞞不過去。
“田川，說說吧，昨天晚自習(xí)去哪了？”
田川看著老班，一點(diǎn)不緊張，不過，老班的臉上掛著一層薄薄的冰霜，好像有些生氣。
政教處是專責(zé)管學(xué)生的，而教務(wù)處是管教學(xué)的。要說在學(xué)校里，老師最怕的不是校長，而是教務(wù)處，老師教學(xué)上有什么問題，成績上不去，備課質(zhì)量不高等等，都由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理檢查。
班主任最怕誰，就是政教處了。政教處有些類似于蓋世太保，專盯學(xué)生，同時(shí)也盯班主任。要是班主任沒發(fā)現(xiàn)問題，政教處那里卻證據(jù)確鑿，班主任不僅沒面子，還要扣班里的分。而班主任的班主任費(fèi)就是與班級(jí)的月量化分?jǐn)?shù)相關(guān)的，分成三六九等，按等級(jí)發(fā)放不同數(shù)額的班主任費(fèi)。
若是班主任與政教處的關(guān)系尚可，政教處就是發(fā)現(xiàn)了問題，一般不公開，私下里通知班主任，由班主任去處理。這件事也就過去了，權(quán)當(dāng)沒發(fā)生，也就不會(huì)扣班級(jí)的量化分了。
若班主任與政教處的關(guān)系不合諧，政教處立碼就化身為賣小鞋的，不把小鞋全賣給你絕不罷休。一個(gè)班四五十號(hào)人，從衛(wèi)生到紀(jì)律，哪里會(huì)做得完美無瑕？想在磨房里找驢蹄子，不是一找一個(gè)準(zhǔn)嗎？根本不用制造事端，栽贓陷害，就能把你收拾得服服帖帖。
據(jù)田川的了解，老班陳康安與政教處的關(guān)系尚可。很多可大可小的事情，政教處都交給老班私下里解決了。
尤其這是年前在校的最后一天，相信政教處的人不會(huì)在這個(gè)時(shí)候給老班添堵。
“我把黃老板送到您家后，就到我姑姑家吃飯去了?！?br/>
陳康安嗯了一聲，他想不到到他家找丘子平的老黃也是田川給帶的路，“那也用不了一晚上?！?br/>
“八點(diǎn)我跟黃老板約了見面，所以在我姑家吃完飯后，就沒有回校?！?br/>
“你跟老黃？”陳康安有些凌亂，這兩個(gè)人怎么看怎么不搭調(diào)，怎么就約會(huì)了？黃有德在他家呆的時(shí)間不長，陳康安記得黃有德確實(shí)說八點(diǎn)還跟人有約，難道老黃嘴中與他相約的人就是眼前自己的學(xué)生田川？
“你認(rèn)識(shí)他？”
陳康安吧嗒吧嗒嘴，本來想問田川跟黃有德為何約會(huì)，一想這是他們兩人之間的事情，自己雖說是田川的班主任，但也不能讓學(xué)生連自己與其他人的交往細(xì)節(jié)都要跟他交待。
“也是剛認(rèn)識(shí)，就是給他帶路時(shí)認(rèn)識(shí)的。算是路遇，對(duì)，就是路遇，呵呵。”
“嚴(yán)肅點(diǎn)，別嬉皮笑臉的。你跟那個(gè)老黃，賣手機(jī)的吧？你跟他交往老師不反對(duì)，但也要注意度，你畢竟還是學(xué)生，以學(xué)業(yè)為重。明年高考還提前了一個(gè)月，時(shí)間本來就挺緊，關(guān)鍵時(shí)候要是再抓不住，會(huì)耽誤一輩子的?！?br/>
田川連連點(diǎn)頭，一副深以為然的樣子。
陳康安看著田川的神態(tài)，暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，孺子還是可教的。
“你一向很安份，昨天晚上的事情也是事出有因，而且你能在晚睡前回來，還有很有分寸的。政教處的意思就是了解了解清楚情況，如果不嚴(yán)重，就口頭批評(píng)教育下，以后注意就是了。”
田川很誠懇地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眼里滿是感激地看著陳康安。陳康安也覺得差不多了，在他的印象里，田川就是一個(gè)安分守己的學(xué)生，就是給他一根金箍棒，他也掀不起風(fēng)浪來。
“回去吧?！?br/>
陳康安吐出三個(gè)字后，轉(zhuǎn)身就要下樓。
“老師，這是我的請(qǐng)假條，給您?！碧锎ㄊ掷锬笾准埊B成的三角，遞給陳康安。
“噢，這是補(bǔ)的請(qǐng)假條吧?！闭f著，陳康安接過來，往口袋里一裝，就要走。
“老師，不是，是我還要請(qǐng)假?！?br/>
“嗯？”陳康安有些不悅，盯著田川，“什么事？下午就放假了，現(xiàn)在還請(qǐng)什么假?！?br/>
陳康安打開田川的請(qǐng)假條，看了一眼。皺著眉頭問田川，“又要跟老黃見面？田川，你搞什么鬼？”
“老師，老黃想讓我給他放衛(wèi)星，我也答應(yīng)了，人無信而不立，這是您經(jīng)常教誨我們的?！?br/>
陳康安被田川氣樂了，手指點(diǎn)著田川，“你給賣手機(jī)的放衛(wèi)星？你有火箭嗎？還拿我的話來堵我，田川啊，你行啊?！?br/>
田川涎著臉，“老師，是真的。您要不讓我出去，黃有--那個(gè)老黃會(huì)騷擾您的，那人您不是不知道，煩起人來可煩了?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。