一個(gè)充滿了話題的黑夜過(guò)去，一個(gè)爭(zhēng)議還在延續(xù)的早晨來(lái)臨。
出了康曉峰的這檔子事情，作戰(zhàn)指揮系的氣氛一下子變得沉重起來(lái)。一個(gè)早晨全然沒(méi)有了往日的歡快，只有三三兩兩的人湊在一起私語(yǔ)。
沈耘沒(méi)有逃避這怪異的氣氛，清者自清，他相信學(xué)院不至于連這點(diǎn)事情都弄不明白。
泰然自若地走出宿舍，該干嘛干嘛，全然不理會(huì)那么看到他如同看到瘟疫一樣迅速回避的學(xué)員。
而作戰(zhàn)指揮系所有教授沈耘課程的教員，此時(shí)卻分別被學(xué)院紀(jì)檢組的人找上了門。
作為系主任，同時(shí)作為沈耘的教員和論文指導(dǎo)老師，丁教授是第一批被找上的人。
“丁教授，我們這里有些問(wèn)題，想要跟您了解一些。不知道這會(huì)兒您有沒(méi)有空？”
丁教授可是學(xué)院的一塊寶，而前來(lái)調(diào)查情況的人，赫然就是紀(jì)檢組的頭頭——那位大校。
被問(wèn)起的丁教授此時(shí)依舊在看沈耘的論文副本，抬頭看到來(lái)人，心里也是稍稍吃驚了一番。疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將大校帶進(jìn)了隔壁無(wú)人的會(huì)客室。
“同志，請(qǐng)問(wèn)有什么事情?！?br/>
“是這樣，我想向您了解一下沈耘學(xué)員的情況?！贝笮Ｕf(shuō)明來(lái)意，同時(shí)也將昨天康曉峰帶著十幾號(hào)人到他的辦公室實(shí)名舉報(bào)的情況作了簡(jiǎn)單的介紹。
聽到這個(gè)情況，丁教授愣住了。隨即帶著幾分惱怒說(shuō)道：“這有什么好懷疑的。沈耘學(xué)員又不是那種平時(shí)默默無(wú)聞的人?！?br/>
“就我教授的課程，在上課也經(jīng)常向他提問(wèn)題。他的回答從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，甚至有些東西都是未曾講授的教材上的內(nèi)容。”
丁教授雙手一攤：“至于這次的論文，我已經(jīng)準(zhǔn)備向校長(zhǎng)申請(qǐng)，特批免除沈耘國(guó)內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)史，戰(zhàn)役典例這幾門課程的考試，好讓他專心撰寫論文?！?br/>
大校全然有些懵了，他也是上過(guò)軍校的人，知道免考這件事情，究竟有多么困難。
記得那個(gè)時(shí)候他們學(xué)校出了一個(gè)牛人，外語(yǔ)過(guò)了專業(yè)八級(jí)，學(xué)校還專門搞了一次答辯論證他是否具備免考的能力。
而答辯的難度，絕對(duì)比考試只高不低。
如果在四年制的軍校，免考或許還是一時(shí)辛苦永遠(yuǎn)安逸，但這里僅有一年學(xué)制，免考只怕就是一種負(fù)擔(dān)了。
似乎看透了大校心中所想，丁教授說(shuō)出了理由：“他的論文中涵蓋的內(nèi)容，我認(rèn)為已經(jīng)超出了這幾門課程的教材范圍，所以考不考試，基本沒(méi)有什么區(qū)別?！?br/>
“就當(dāng)是把考試綜合到他的論文里頭好了?！弊詈笞龀龅倪@個(gè)結(jié)論，讓大校勉強(qiáng)地接受了。將丁教授的談話內(nèi)容形成文字，又讓丁教授簽了名，這才客套著離開。
目送大校遠(yuǎn)去，丁教授無(wú)奈地?fù)u搖頭：“這個(gè)康曉峰，自己不努力也就罷了，凈搞這種事情干嘛?！?br/>
嘴上這么抱怨著，卻重新回到辦公室，推脫了同事們的詢問(wèn)，重新拿起副本閱讀起來(lái)。
足足一個(gè)早上，二十幾位教員被紀(jì)檢部門請(qǐng)了個(gè)遍。
此時(shí)一辦的辦公室里，七個(gè)人各自拿著一疊材料向大校進(jìn)行匯報(bào)。
“我這邊一上午跟五位教員談過(guò)話，分別是教授……”匯報(bào)出了這學(xué)期教授沈耘的五門課程的教員，這名男子逐一總結(jié)著他們的談話內(nèi)容。
“綜上所述，我走訪的教員們紛紛表示，沈耘自學(xué)的能力，以及他的記憶力，都是極為出色的。所以他們都相信沈耘三次考試都是他的真本事?！?br/>
一個(gè)接著一個(gè)，到最后綜合自己走訪的幾位教授，大校最終做出了結(jié)論：“所以說(shuō)，不論沈耘是竊取試卷，還是買通教員，這些都可以證實(shí)是無(wú)稽之談?！?br/>
“現(xiàn)在看來(lái)，康曉峰的舉報(bào)基本上全都是虛假的?！?br/>
大校松了一口氣，越是走訪，越明白沈耘確實(shí)是個(gè)人才。這樣的人在軍中，絕對(duì)會(huì)有大好的前途和貢獻(xiàn)，沒(méi)有問(wèn)題，當(dāng)然是最好的了。
他準(zhǔn)備同志自己的屬下散會(huì)，該值班的值班，該休息的休息，匯總了材料之后，就直接歸檔。
但就在他準(zhǔn)備這么做的時(shí)候，桌上那部紅色的座機(jī)響起。
這是學(xué)校內(nèi)的專線，大校示意稍微放松后閑談的下屬們噤聲，這才接起電話：“您好，這里是紀(jì)檢組。”
“洪處長(zhǎng)，是我。接到作戰(zhàn)指揮系幾個(gè)教員的電話，聽說(shuō)你們?cè)谡{(diào)查一個(gè)名叫沈耘的學(xué)員？情況怎么樣？”
學(xué)員的紀(jì)檢部門，接受上級(jí)紀(jì)委和學(xué)院黨委的雙重領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在打電話過(guò)來(lái)的，就是學(xué)院黨高官——一位做事極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹袑ⅰ?br/>
“報(bào)告權(quán)書記，情況現(xiàn)已查明，沈耘學(xué)員并沒(méi)有被舉報(bào)的材料中所說(shuō)的那些罪行，所以我們準(zhǔn)備歸檔?！?br/>
“沒(méi)事就好。對(duì)了，舉報(bào)人有沒(méi)有牽扯到其中。既然是實(shí)名舉報(bào)，為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？”
本來(lái)，這事兒大校想要直接按下去不提。因?yàn)榧o(jì)檢部門雖然也經(jīng)常捕風(fēng)追影，但是也不是只追查一頭。
康曉峰為什么會(huì)舉報(bào)沈耘，這件事情也在調(diào)查的范圍之內(nèi)。兩人到底有什么沖突，其實(shí)他們已經(jīng)查清楚了。只是重頭戲一直在沈耘這邊，所以也就沒(méi)說(shuō)。
但現(xiàn)在既然上級(jí)問(wèn)起，那他也就只能如實(shí)回答：“情況是這樣，調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，事情爆發(fā)于昨天早上作戰(zhàn)指揮系的論文審核情況通知……”
一五一十，大校沒(méi)有摻雜任何一點(diǎn)個(gè)人的東西，將康曉峰看到沈耘的論文通過(guò)爆發(fā)出來(lái)的情緒，以及沈耘的態(tài)度全都講述了一遍。
電話那頭，沉默了一下，隨即“哦”了一聲。
“既然你們紀(jì)委那邊確認(rèn)沒(méi)有什么問(wèn)題，那么這件事情，學(xué)院會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)。鬧出這檔子事情，現(xiàn)在不僅僅是一個(gè)作戰(zhàn)指揮系，很多人都開始謠傳不好的信息。”
“這樣，今天下午，你們就出示一份說(shuō)明，將你們調(diào)查的結(jié)果公布出來(lái)。接下來(lái)，學(xué)院會(huì)就此展開新一輪的調(diào)查?！?br/>
調(diào)查沈耘，老書記沒(méi)有明說(shuō)，但是大校很清楚，只公布沈耘的問(wèn)題，顯然還安撫不了學(xué)員們的情緒。