死一般的沉默，我閉上了眼，靜靜感受，風(fēng)。

    我感覺風(fēng)肆意侵襲在我的臉上，玩弄著我的頭發(fā)，想睜眼，又不想睜眼，感覺外面的亮光格外刺眼，微微皺眉，無可奈何，就像她一樣，無時(shí)無處不吸引著我的目光，像那一輪小太陽，光鮮動(dòng)人，我只能躲在她所不在的陰影之中，暗中觀察，卻無法伺機(jī)而動(dòng)，她現(xiàn)在還煩我嗎，她氣消了嗎，她或許已經(jīng)不記得我這個(gè)人了吧，畢竟陌生人罷了，她就像增指數(shù)函數(shù)，昂頭奮進(jìn)，而我卻像增對(duì)數(shù)函數(shù)，努力向前，卻是終究漸行漸遠(yuǎn)，絲絲寒冷透過衣領(lǐng)溜進(jìn)我的心房。

    不知過了多久，父親開口了。

    “那女孩成績?nèi)绾?？?br/>
    我一愣，幽幽答道:

    “比不過我，她是個(gè)文科生，不過她在她們班似乎是第三，她現(xiàn)在煩我，我連她的聯(lián)系方式都沒有?！?br/>
    “哦哦，她在防你吧。”

    “鬼知道。”

    “是因?yàn)榕㈤L得漂亮，還是性格溫柔，還是品行善良？”

    “人很好，不漂亮也不丑吧，反正我看的挺順眼的，人蠻好的，不過我現(xiàn)在一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有，人家根本不理我，大概就像是......”

    父親頓了頓，說:“女人都有兩個(gè)天性，第一，崇尚強(qiáng)者，英雄非武力，第二，母性?！?br/>
    聊了一會(huì)，我像是打開了話匣子。

    “她不加那種不認(rèn)識(shí)的人，我之前發(fā)過好幾次好友申請(qǐng)，我以為我年級(jí)前幾上過幾次臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人家應(yīng)該有點(diǎn)印象搞不好就同意了，然后沒同意，后來我直截了當(dāng)?shù)膱?bào)上名，她也沒同意，就是說不加好友，我拖了好幾個(gè)人幫我問，不加不認(rèn)識(shí)的人，然后......

    就有人建議我現(xiàn)實(shí)中去找她，打好關(guān)系，但是我很內(nèi)向，走到人家面前看都不敢看，就是我上上周問你，怎么和女生侃侃而談?！?br/>
    父親看著很淡定。

    “其實(shí)主要是你現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，成為強(qiáng)者，然后每周花點(diǎn)時(shí)間可以寫下你對(duì)她的心路歷程，高考完你再制作成比較精美的禮物送給她。

    喜歡一個(gè)善良的女孩子說明你也是一個(gè)善良的男孩子。你可以先接觸一下她很要好的女同學(xué)，但是自己要把握度，女生最喜歡的是大大方方，自信又低調(diào)的男生?！?br/>
    聽到他怎么說，不知道是不是在夸我，我有點(diǎn)自嘲:

    “不夠大方，不夠自信，除了一無是處的低調(diào)，一無所有?！?br/>
    “你成績好，長的又帥，品行端正，你有足夠的自信資本?！?br/>
    “我成績算不上好，只能在這一畝三分地里有點(diǎn)排名，長得也并不能吸引她。”

    我頓了頓，輕輕的吐出一句話:

    “我沒有自信?！?br/>
    突然，他笑了，笑的很爽朗，有一股親和力，讓人羨慕。

    “沒關(guān)系，想想好的，有些女孩家教特別的嚴(yán)，讀書是不準(zhǔn)談戀愛的，

    我建議你們約定都考同一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，互相勉勵(lì)?！?br/>
    聽到這句話我突然暴躁起來，卻又像一個(gè)松了氣的皮球焉了下去:

    “我和她說不了話，我沒有她的任何聯(lián)系方式。”

    “相信自己，再說了你現(xiàn)在的資質(zhì)比我年輕的時(shí)候強(qiáng)多了。你比我年輕的時(shí)候聰明多了。

    你可以寫一封信郵寄給她，建立一種相互勉勵(lì)的通道?！?br/>
    “我沒有聯(lián)系方式阿？什么都沒有。”

    “你知道名字嗎？”“這肯定知道阿。”

    “直接寄學(xué)校。”

    “WC有道理??！”

    我有點(diǎn)欣喜，原來父親也不是一無是處的。不過我送什么好，又有何可送呢？

    “......”

    “你要先去甄別女孩子為什么不加陌生人

    1，首先肯定家教嚴(yán)

    2，她學(xué)習(xí)是不是還蠻努力的？如果是，說明她想考個(gè)好大學(xué)。

    3，基于上兩點(diǎn)，你信中內(nèi)容只能強(qiáng)調(diào)兩人之間可以探討學(xué)習(xí)，訂個(gè)好的大學(xué)作為你們兩個(gè)人的目標(biāo)相互勉勵(lì)，相互激勵(lì)，并且共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！?br/>
    我沉默了，不知道說什么好，許久。

    “我怕我看錯(cuò)人，我怕她不是我想的那樣的女生，我很難了解她什么，都是從別人那里聽來的。”

    父親微微正色道:“這個(gè)我就幫不了你。每個(gè)人呢，對(duì)自己的行為都要負(fù)責(zé)任，所以你自已要去思考?！?br/>
    ..............

    或許，指數(shù)和對(duì)數(shù)還未走到各自距離對(duì)方的最近點(diǎn)，沒有漸行漸遠(yuǎn)，而是愈來愈近，時(shí)光流轉(zhuǎn)，需要對(duì)數(shù)做出蛻變，變成ta

    函數(shù)，改變自己，主動(dòng)靠近她。