開學(xué)第一天，伏忻眾人早早去往教室。

    班級是按照招生測試的成績分配的，伏忻和呂珈遙同屬后三十名，自然一起分到了最后一個班級——四班。

    雖然被分在最后一個班級，伏忻倒也不難過，最起碼沒有和安妮分在一個班級里。如果一個看不順眼你的人天天在你身邊與你針鋒相對，那可真是太難受了。

    至于伏忻的室友貝拉是二班的同學(xué)，呂珈遙的小伙伴呂珈熙則是三班的同學(xué)。

    而四班里，除了呂珈遙，還有幾個伏忻比較面熟的面孔，例如之前在呂家慶功宴上見過的呂珈荏和呂瑞飏。

    四班的班級導(dǎo)師高瑩，正是招生測試那天負(fù)責(zé)在外圍引導(dǎo)和維序的老師。一個外表看起來嚴(yán)肅、實際性格卻比較和善的中年女人。

    第一節(jié)引導(dǎo)課，是每個摶土技術(shù)專業(yè)一年級學(xué)生必須要參加的課程。

    高瑩老師詳細(xì)地為學(xué)生們介紹了學(xué)院守則、課程安排以及學(xué)生未來規(guī)劃。

    一年級基本學(xué)習(xí)理論知識，包括《泥土選擇和調(diào)配》、《人體外形雕塑》、《人體結(jié)構(gòu)塑造》、《人物形象構(gòu)建》、《精神力的訓(xùn)練與使用》、《血脈之力的激發(fā)與使用》以及其他公共學(xué)科。

    二年級開始進(jìn)行摶土造人的實踐操作，三年級就將分配到摶土協(xié)會下屬的工作室進(jìn)行實習(xí)。

    是的，摶土技術(shù)專業(yè)一共學(xué)習(xí)三年時間，與其他專業(yè)的四年并不相同。一是因為摶土技術(shù)專業(yè)的學(xué)生幾乎從小就在家里接受過摶土知識教育，基礎(chǔ)知識扎實，可以在一年內(nèi)學(xué)完系統(tǒng)的摶土理論知識。二是因為國家對摶土技術(shù)人才的缺乏，促使學(xué)院培養(yǎng)摶土人才的周期相對縮短了。

    這個情況卻讓伏忻非常苦惱，因為她年幼時沒有接受過摶土知識教育，雖然偷偷地看了些相關(guān)知識的書籍，可是在人體結(jié)構(gòu)、人物形象等方面還是完全沒有接觸過。想要在一年時間內(nèi)，將所有理論知識學(xué)習(xí)扎實，就需要更多的付出了。

    于是第一天放學(xué)，伏忻便獨自去往學(xué)院的電子圖書館了。

    電子圖書館很大，一共有五層樓。里面的人并不多，看校服顏色，幾乎都是精神力研究和血脈基因研究專業(yè)的學(xué)生。此刻都在安靜地查閱自己的資料。

    伏忻放輕腳步，走到一臺電腦旁，刷了下自己的學(xué)生卡，打開電腦，開始搜索資料。

    首先，是人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)知識。大腦的構(gòu)成，器官的種類、分布與作用，骨骼的數(shù)量與布置、經(jīng)脈的布置與作用……

    伏忻看的非常頭疼，她之前完全沒想過摶土師竟然還要像醫(yī)生一樣學(xué)習(xí)這些知識。她記得小時候曾經(jīng)看過一本《摶土師野史》，上面記載在女媧族人主宰摶土術(shù)的時代，還沒有精神力和血脈之力的說法，更沒有人體結(jié)構(gòu)、人物形象等內(nèi)容的劃分，都是憑借血脈的傳承和骨子里的天賦來摶造人的。

    難道野史之所以被稱為野史，果真就是因為不夠真實嘛！摶土師明明是要學(xué)習(xí)這么多專業(yè)知識的！伏忻心里不平地想。

    雖是抱怨著，但她還是很用心地學(xué)了下去。

    等看到人物形象構(gòu)建的時候，伏忻覺得輕松了很多。主要就是教摶土師在賦神之前怎樣為自己創(chuàng)造生平經(jīng)歷，包括年齡、性格、能力、情感等等。至于什么樣的行業(yè)與職位匹配什么樣的年紀(jì)、性格、能力，伏忻想還是等明天再來學(xué)吧，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)到晚上了，而她卻連晚飯還沒有吃呢。

    伏忻關(guān)上電腦、收齊學(xué)生卡、背起書包，離開電子圖書館，向食堂走去。想著自己這將近三個小時的學(xué)習(xí)，還是挺有收獲的。遂決定以后每天放學(xué)都抽出兩個小時去電子圖書館自學(xué)。

    伏忻回到宿舍時，宿舍里顯得異常的安靜，她開門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)貝拉并沒有回來，伏錆嫻正躺在自己的床上安靜地看書。

    而昨天報到?jīng)]有見到的安娜·泰勒此時正坐在座位上，眼色不明地盯著她。

    “你就是伏忻？”安娜傲慢地開口，“聽說我妹妹安妮不小心得罪了你，還因此被謝隕羞辱了。雖然我不明白謝隕這樣的天之驕子為什么要維護你，但你們的關(guān)系我不管，我只希望你能向安妮道歉?！?br/>
    聽完安娜的話，伏忻目瞪口呆、十分震驚，大概是第一次看到有人顛倒黑白地如此理直氣壯。

    “事情不是這樣的，安娜。”

    聽到床上的伏錆嫻說話，伏忻才反應(yīng)過來，朗聲反駁道：“安娜同學(xué)，首先，你妹妹并不是不小心得罪我，而是故意嘲諷我、挑釁我；其次，謝隕同學(xué)并沒有羞辱你妹妹，他只是在你妹妹嘲諷別人的時候說了幾句實話而已；最后，我和謝隕同學(xué)只是普通的同學(xué)關(guān)系，并不用你操心。綜上所述，我不認(rèn)為我有必要想你的妹妹道歉，反而應(yīng)該是你妹妹向我道歉才對?！?br/>
    安娜一愣，沒有想到伏忻會如此反駁自己，臉上出現(xiàn)怒氣，出口攻擊道：“廢柴就應(yīng)該明白自己的處境，而不是肆意地得罪別人。我等著看你徹底廢掉的一天。”

    安娜的話非常惡毒，但是伏忻卻不在意，冷靜地看著她的眼睛：“你不會等到這一天的?！?br/>
    等貝拉回來時聽到這件事情，不禁懊惱自己沒有早點回來幫助伏忻。同時悄悄告訴伏忻，安娜的爸爸、安妮的叔叔是國家再造人管理部的副部長，是以后工作會打交道的人，不能輕易得罪。并囑咐伏忻如果再受到挑釁就告訴她，她叔叔也同樣是副部長，不怕安娜和安妮的。

    伏忻心下感動，沒想到剛開學(xué)就遇到的這么一個值得交心的朋友。

    第二天放學(xué)，伏忻依舊趕往電子圖書館。首先將一天學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固、消化，做完各科老師布置的作業(yè)；然后再自學(xué)其他內(nèi)容，遇到不懂的問題就記錄下來，第二天的課后再向老師詢問。

    如此反復(fù)地學(xué)習(xí)了一周，伏忻竟也跟得上教學(xué)進(jìn)度，雖然需要付出的精力比別人多很多。

    對此，伏忻認(rèn)為周日一天的休息時間也非常重要，于是拒絕了伏釧麟一起回伏家的建議，獨自留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    看到伏忻的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高瑩老師對她夸贊有加，同時提出不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，精神力的訓(xùn)練也很重要，并建議她應(yīng)該經(jīng)常去精神力訓(xùn)練室，多進(jìn)行精神力訓(xùn)練，以便早日提高精神力等級。

    伏忻非常感激高瑩老師的提醒，并將精神力訓(xùn)練提上了議程，每天放學(xué)后除了安排兩個小時的自學(xué)時間，還安排了兩個小時的精神力訓(xùn)練時間。

    如此高強度的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)，使得伏忻每天早出晚歸，回宿舍也就是睡覺，倒是極大地避免了與安娜的碰面和沖突。

    與伏忻熱火朝天地學(xué)習(xí)狀態(tài)不同，謝隕每天除了在教室上課，就是去精神力訓(xùn)練室。雖然生活狀態(tài)看起來頗為輕松，但其實謝隕已經(jīng)連續(xù)好幾晚沒有休息好了。

    他最近又夢起了自己小時候經(jīng)常會夢到的那個場景。

    那是在一個冰冷的醫(yī)療室里，一個五六歲的小女孩正安靜地躺在醫(yī)療床上，緊緊地閉著雙眼，她的兩側(cè)太陽穴上連接著一堆醫(yī)療器械。

    旁邊一個同樣歲數(shù)的小男孩扒著醫(yī)療床的邊沿，不停地對小女孩講話。一會兒講今天吃了什么，一會兒講今天做了什么，都講完了便捧起一本兒童話本，給小女孩講故事。

    看著醫(yī)療床上的小女孩毫無反應(yīng)，小男孩無奈地放下話本，輕聲地對小女孩說道：“星星，你醒來好不好，我還想陪著你一起玩呢。但是爸爸媽媽要把我送走了，他們說你生病了，要全心全意地照顧你，沒法分神再照顧我了。其實我能自己照顧自己的，我也能照顧你的，我不想離開你，你還沒有見過我呢。但是，我得聽爸爸媽媽的話，我不能讓他們擔(dān)心?！?br/>
    夢的最后都是小男孩輕輕地握著小女孩的手，落寞而孤寂的眼神。

    其實，謝隕已經(jīng)有十來年沒有做過這個夢了，自從呂家慶功宴過后，他再次夢到，到如今在學(xué)院這幾天竟然頻繁地夢了起來。

    謝隕也曾想過夢里的男孩是不是自己？或者是和自己有關(guān)系的人？但是他清楚地明白自己年幼時并沒有這段記憶。

    如今頻繁地做夢影響睡眠，謝隕也沒有辦法，只能在精神力訓(xùn)練室里待得越來越晚，不停地進(jìn)行精神力訓(xùn)練，希望自己累了之后能夠睡個好覺。

    伏忻第一次去精神力訓(xùn)練室，本來是和呂珈遙、貝拉一起約好的，可以讓她們帶帶自己，結(jié)果因為呂珈遙作業(yè)沒有做完、貝拉與同學(xué)出去聚餐，而被放了鴿子，只能一個人獨自前往。

    伏忻去的時間有些晚，大部分同學(xué)已經(jīng)練完回去了，只剩寥寥的幾臺訓(xùn)練艙在啟動著，此時的精神力訓(xùn)練室看起來有些空。

    伏忻向管理老師說明來意，在老師的幫助下，用學(xué)生卡刷開了一臺精神力訓(xùn)練艙。

    她走進(jìn)艙內(nèi)，發(fā)現(xiàn)精神力訓(xùn)練艙和之前招生測試上的測試倉完全不一樣。測試倉里躺進(jìn)去基本就失去了身體控制權(quán)，讓她非常沒有安全感；而訓(xùn)練艙里可以直立站著，只要戴上頭盔，努力完成訓(xùn)練目標(biāo)就行。

    伏忻滿意地點點頭，給自己戴上了頭盔。

    第一關(guān)，屏幕上出現(xiàn)一片小黑點，多而密。每秒鐘都有一個小黑點在閃爍，隨即轉(zhuǎn)移。要求在小黑點轉(zhuǎn)移前用精神力射擊它。右上方是一個長長的進(jìn)度條。

    伏忻開始訓(xùn)練，但是第一個小黑點就錯過了，雖然后面漸入佳境，但是每隔十多個總會漏掉一個，最終進(jìn)度條停在了三分之二的位置。

    伏忻很不滿意，又開始了第二次訓(xùn)練。經(jīng)過第一次的練習(xí)，第二次的訓(xùn)練成績有了提高，但進(jìn)度條也只是停在了五分之四的位置。

    伏忻有些氣餒，難道第一關(guān)就這么難嘛，還是我的精神力太低，連第一關(guān)都過不了。

    不行，不能放棄！為了自己、為了父母、為了所有愛自己的人，自己也不能放棄。一次不行就兩次，兩次不行就三次，三次不行就五次、十次、百次，只要自己努力，總能完成目標(biāo)的。

    其實她不知道的是這個訓(xùn)練結(jié)果是合格制，只要完成80%就算合格，在第二次練習(xí)的時候她就已經(jīng)過關(guān)了。而且，這個進(jìn)度條越往后走，訓(xùn)練也越難，能夠使進(jìn)度條完全走完的人，寥寥無幾。

    完全不知情的伏忻又進(jìn)行了第三次、第四次、第五次、第N次練習(xí)，當(dāng)她滿頭大汗，腦袋昏痛，感覺快暈過去的時候，進(jìn)度條終于走完了。

    她激動地扶著訓(xùn)練艙壁，打開艙門，慢慢地走了出來。

    而訓(xùn)練艙外站著的人竟然是謝隕，此時他臉上的表情也有些驚訝。

    看著伏忻虛脫的樣子，他趕緊走過來扶道：“你看起來有點虛弱，趕緊休息一下吧?！闭f著便扶著伏忻往一旁的休息室走去。

    “說實話，我剛剛看到成績，以為會是伏釧麟他們過來練習(xí)，沒想到竟然是你?！贝煤韧昴芰克?、恢復(fù)體力之后，謝隕說道。

    “為什么這么說？”伏忻有些詫異。

    “因為第一關(guān)，一年級除了我暫時還沒有拿到100分的人。就連伏釧麟也只是99分。你是第二個拿到100分的人?！?br/>
    伏忻聞言一臉震驚地看著謝隕。

    謝隕看著伏忻的表情，不自覺笑了出來：“你不會不知道吧。你也不必驚訝，大部分同學(xué)在第一關(guān)合格之后都會直接進(jìn)入到后面的關(guān)卡練習(xí)，不會糾結(jié)于滿分。伏釧麟大概也是想和我比一比吧，所以一直都在重復(fù)做練習(xí)?！?br/>
    伏忻了然地點了點頭，伏釧麟的情況，在上次聊天的時候伏忻也了解，他就是看不透、放不下，太和自己較勁了。

    “其實，以E級精神力的狀態(tài)在第一關(guān)能拿到滿分，我也很驚訝。但仔細(xì)想想，只要你練習(xí)夠多，也不是沒有可能。不過看你剛剛的狀態(tài)，我想問問你在練習(xí)的時候有沒有感覺自己精力耗盡、腦袋昏漲、要暈過去的瞬間？”

    伏忻聽完，驚訝地看向謝隕：“你怎么知道？”

    謝隕笑了笑：“我覺得你可能需要再測試一次你的精神力等級了?！?br/>
    伏忻聽完，先是愕然，隨后驚喜，最后又冷靜下來：“不會吧，一次的訓(xùn)練就能提升？！”

    這次輪到了謝隕愕然：“你就訓(xùn)練過這一次嗎？”

    看到伏忻點頭，謝隕不禁懷疑：伏忻的實力真的如測試結(jié)果顯示的那樣嗎？但看著對面女孩一臉的坦然，謝隕又有些好笑，想那么多干嘛，如果她真是天賦超群，自己也該為她感到高興才是。

    “很晚了，該回去休息了?！敝x隕突然想起剛剛就已經(jīng)很晚了，為了看看訓(xùn)練艙里是誰，自己就等了會，結(jié)果聊了這么半天，應(yīng)該更晚了。

    伏忻一聽，連忙應(yīng)是。

    “這么晚了，我送你回去吧?！敝x隕難得紳士道。

    “啊，不用了，你也早點回去休息吧。我看你的臉色不是很好，都有黑眼圈了?！狈藐P(guān)切回應(yīng)，隨即又調(diào)笑道：“你們天才都這么勤奮，我們可怎么辦?。俊?br/>
    “不是勤奮，”謝隕有點尷尬地開口，“是我最近總做夢，睡眠不好，所以想多練習(xí)練習(xí)，可以幫助睡眠?！?br/>
    “那希望你今晚不要再做夢，可以好好地睡上一覺?！?br/>
    “嗯！”謝隕微笑點頭，兩人在訓(xùn)練室門口分開。

    至于伏忻在訓(xùn)練艙上留下的滿分記錄，并沒有引起關(guān)注，畢竟大家都在不斷地往前訓(xùn)練，誰會回頭看看以前的成績呢。

    而一直糾結(jié)于滿分的伏釧麟自然是發(fā)現(xiàn)了，他看著第二個滿分記錄后顯示的學(xué)號，心情有些復(fù)雜。想到自己前兩天對伏忻說過的話，他心底終究還是期盼起來。也許伏家的未來真的需要伏忻，爺爺找精神力大師的事情要再抓緊了。