?第六十三章離別、難忘與不舍
聽(tīng)金泰妍這樣說(shuō)了，大家都是明白人，也知道金泰妍所指的是什么。
ystal人氣的確不如她姐姐，但不如Jessica不代表她就不火。恰恰相反，Krystal的人氣在整個(gè)韓國(guó)藝人中都是數(shù)一數(shù)二的。鄭氏姐妹之所以出名，就是因?yàn)檫@姐妹兩個(gè)都是大勢(shì)。單單一個(gè)大勢(shì)都不行。
想到了這些，大家也就不再提這個(gè)事情了。
時(shí)間在閑聊與觀看節(jié)目中緩緩流逝。
另一邊，后臺(tái)的林若軒早就已經(jīng)就緒。他的表演曲目是非常保密的。就算是同為表演者的學(xué)生們也不清楚林若軒究竟要唱什么歌曲。知道的也就寥寥幾人罷了。
“怎么樣？緊張嗎？”全妍兒站在林若軒身旁，笑著問(wèn)道。
兩人正站在后臺(tái)和舞臺(tái)的交界處，只等臺(tái)上的這個(gè)節(jié)目結(jié)束，林若軒就可以登臺(tái)了。
“有一點(diǎn)。不過(guò)我好歹也是登過(guò)音樂(lè)銀行的，對(duì)我要有信心?！绷秩糗幮χf(shuō)道。
“那是有泰妍xi在旁邊，下面的觀眾能有十分之一的注意力在你身上就不錯(cuò)了。這一次可不一樣，音樂(lè)銀行也就幾百人，現(xiàn)場(chǎng)可是上萬(wàn)人哦?！比麅赫f(shuō)道。
“滋滋，上萬(wàn)人，還真是看得起我們呢。”林若軒笑著說(shuō)道。
“可不嘛？咱們首爾一中可是教育界的領(lǐng)頭羊。而且你還是首爾大學(xué)的明星教授，來(lái)的人自然多了。再說(shuō)了，今天是周日，大多數(shù)人都在家沒(méi)事兒做?！?br/>
“這倒也是?！绷秩糗幮χ柫寺柤绨?。“經(jīng)你這么一說(shuō)還真是這樣。”
“好了，不和你說(shuō)了。平復(fù)一下心情，馬上就到你了。大家都很期待你要表演的這首歌曲呢。”全妍兒笑著說(shuō)道。
“嗯。不會(huì)讓大家失望的?！绷秩糗幮判氖愕恼f(shuō)道。不僅僅是對(duì)自己的信心，同時(shí)也是對(duì)這首歌曲的信心。
這首歌，在中國(guó)的畢業(yè)季歌曲中可是占據(jù)著前三甲的地位。
“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快。離別，總是靜悄悄的來(lái)到我們的身邊?！蹦幸舻统恋木従忢懫稹?br/>
“當(dāng)我們后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)后，其實(shí)，離別已經(jīng)到了。中國(guó)有句俗語(yǔ)，天下無(wú)不散之筵席。在未來(lái)的日子里，愿林主任，林教授能夠更好的發(fā)展下去?！?br/>
“接下來(lái)，是本次送別晚會(huì)最后的節(jié)目。也是由林主任本人親自改編的一首中文歌改編而來(lái)的韓語(yǔ)歌。也是日后，我們首爾一中的校歌?！?br/>
林若軒聽(tīng)到這里，再次檢查了一下自己的著裝之后。深吸一口氣，拿著話筒，準(zhǔn)備就緒。
“讓我們用今晚最最熱烈的掌聲，歡迎林若軒老師為大家?guī)?lái)這首《首爾一中的日子》！”
啪啪啪……
話音一落，震耳欲聾的掌聲響徹云霄。配合上學(xué)生們的吶喊聲，重重聲浪鋪天蓋地的涌來(lái)。偌大的首爾一中，響徹著回音。
林若軒高大的身影在聚光燈中映入所有人的眼簾。一時(shí)間，掌聲、吶喊聲更加的熱烈，剛剛減弱的聲浪再次響起。
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪兒去
驟然，一些同學(xué)們的清唱聲音響了起來(lái)。有男有女，輕輕的，柔柔的，緩緩響起。
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪兒去
林若軒低沉的聲音配合著背景音樂(lè)，傳遍整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，每一個(gè)人，都用心去感受，去傾聽(tīng)，這一首，《首爾一中的日子》。
略顯悲傷的背景音樂(lè)讓觀眾們的情緒變得低落起來(lái)。
當(dāng)某天你若聽(tīng)見(jiàn)
有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言
當(dāng)某天你若看見(jiàn)
滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先
當(dāng)某天再唱著
這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落
當(dāng)某天在踏進(jìn)
這校園會(huì)是哪片落葉
掉進(jìn)回憶的流年
學(xué)生們沉默了。
是啊。再唱著這首歌會(huì)是什么時(shí)候呢？再踏進(jìn)這校園又會(huì)是什么時(shí)候呢？不知道，真的不知道……
表示從一樓到四樓的距離
原來(lái)只有三年
表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種季度洋流都搞不懂
還有新視野
各種曾經(jīng)狂熱的海報(bào)照片
賣(mài)幾塊幾毛錢(qián)
我們穿上西裝假裝成長(zhǎng)
膠片揮霍習(xí)慣的笑臉
悲傷一發(fā)寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)
畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦
各種莫名的感受只說(shuō)句嘻嘻一些
林若軒緊閉著雙眼，用心的去感受這首歌曲。觀眾們以學(xué)生們感觸最為深刻。
這歌詞正是由學(xué)生們填詞，完全從學(xué)生的角度來(lái)作的詞。因而，首爾一中的學(xué)子們對(duì)此感觸極為深刻。
十年后你若聽(tīng)見(jiàn)
有人在說(shuō)這些奇怪的語(yǔ)言
十年后你若看見(jiàn)
滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先
表示從一樓到四樓的距離
原來(lái)只有三年
表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種季度洋流都搞不懂
還有新視野
各種曾經(jīng)狂熱的海報(bào)照片
賣(mài)幾塊幾毛錢(qián)
我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)
瞥見(jiàn)白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)
也許誰(shuí)都忘記誰(shuí)的名字但記得
首爾一中的日子
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪兒去
“表示從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有三年……”一個(gè)穿著白色校服的學(xué)生突然站了起來(lái)，大聲的嘶吼著。這完全沒(méi)有音調(diào)的嘶吼在剛剛結(jié)束的現(xiàn)場(chǎng)顯得格外引人注意。
接著，一個(gè)、兩人、三個(gè)……一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服的學(xué)生站了起來(lái)。
一起嘶吼著，眼淚布滿了面孔。
他們?cè)谟米约旱姆绞?，?lái)宣泄著自己心中的那份不舍。對(duì)這位可敬的老師的不舍。
和林若軒相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，如同幻燈片一般在每一個(gè)學(xué)生們的腦海中一一浮現(xiàn)。
千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊卻什么也說(shuō)不出口，最后只能依靠這首歌曲來(lái)表達(dá)自己心中的那份不舍。