楊堅(jiān)笑道：“既然兩位兄弟都這張說(shuō)了，那兩位朋友，楊堅(jiān)也笑定了。”三人相視，哈哈大笑。楊堅(jiān)看了看外面的天氣，忽道：“博士也快該來(lái)了，我先回座上了。”兩人一齊道：“楊兄請(qǐng)。”楊堅(jiān)向自己的桌位走去。不一會(huì)兒，李智走進(jìn)了教室當(dāng)中。眾學(xué)子連忙坐正，把手中的各項(xiàng)事物全部停了下來(lái)，靜靜地看著前方。李智清了清嗓子道：“同學(xué)們，今天博士就來(lái)跟你們講一講什么是太學(xué)？”

    “所謂太學(xué)，便是大學(xué)，教弟子修身養(yǎng)性，治國(guó)之道之地。設(shè)于漢武帝元塑五年。武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)之后，采董仲舒之議，始在長(zhǎng)安建太學(xué)。元帝時(shí)太學(xué)博士不過(guò)千人，又王莽執(zhí)政，擴(kuò)大生員，以至博士弟子達(dá)到一萬(wàn)余人。后光武帝在洛南東南興建太學(xué)，漢順帝元年，太學(xué)生人數(shù)擴(kuò)至三萬(wàn)余人。西晉時(shí)，太學(xué)僅有博士，而無(wú)人員。你們誰(shuí)有什么疑問(wèn)，誰(shuí)可以問(wèn)?！崩钪窃捯舴铰?，楊堅(jiān)站起身來(lái)。說(shuō)道：“老師，我有個(gè)問(wèn)題?！崩钪强戳丝礂顖?jiān)，笑道：“你問(wèn)吧！”楊堅(jiān)沉思道：“為何西晉時(shí)太學(xué)僅有博士，而無(wú)生員？”

    李智笑道：“你先行坐下?！薄笆?，老師?！崩钪堑溃骸胺讲盼以捳f(shuō)了一半，就是想讓你們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在既然有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了，那么我就跟大家講講，為什么西晉只有博士，沒(méi)有生員。”“因?yàn)槲鲿x時(shí)五品以上官僚子弟專設(shè)了國(guó)子學(xué)，形成了貴族士人與下層士人分途教育，形成了太學(xué)，國(guó)子學(xué)并立的雙軌制?！崩钪钦f(shuō)罷，又望了望眾人，說(shuō)道：“你們可知西晉王朝如此短暫，僅存在了五十年之久？”這時(shí)豆盧定站起身來(lái)，向李智行了一禮，說(shuō)道：“老師，學(xué)生有話說(shuō)?！崩钪呛c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    豆盧定道：“自西晉滅吳之后，舉國(guó)沉浸在腐敗的氣象之中，政風(fēng)黑暗，貪污賄賂，最主要是八王之亂，五胡亂華，才致使統(tǒng)一三國(guó)的西晉王朝曇花一現(xiàn)。”豆盧定說(shuō)罷，向李智拱了拱手，坐了下去。李智道：“豆盧定說(shuō)的不錯(cuò)，不過(guò)還要補(bǔ)充一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充？”崔仲方忽然站起身來(lái)，說(shuō)道：“老師，我來(lái)補(bǔ)充?！崩钪屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。崔仲方道：“我覺(jué)得西晉如此迅速滅亡，還有一點(diǎn)不可不究，那就是世族權(quán)力過(guò)大，導(dǎo)致皇權(quán)一致不穩(wěn)，才致使如此迅速亡國(guó)?！崩钪切Φ溃骸澳阏f(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)原因?！?br/>
    李智擺了擺手，示意崔仲方坐下。李智笑道：“沒(méi)想到我這一屆學(xué)子之中真是人才倍出，人才倍出哪！”李智道：“這堂課，我們來(lái)講一下孔老夫子的《論語(yǔ)》，請(qǐng)大家先溫習(xí)一下。”李智下了講堂，向堂下走去。學(xué)子們都在桌上翻著《論語(yǔ)》。李智心道：“豆盧定，楊堅(jiān)，崔仲方，這三人果然是不簡(jiǎn)單哪，日后必成大器，必成大器哪！”李智在堂下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，約半柱香時(shí)間，過(guò)了一會(huì)兒，又回到了堂上，說(shuō)道：“好了，下面，我給大家講一下?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。