雷鷗沒(méi)有想到那么遠(yuǎn)，目前最重要的是好好訓(xùn)練爭(zhēng)取加入巴薩一隊(duì)。
至于將來(lái)為哪國(guó)效力？
到時(shí)候再說(shuō)吧，如果為西班牙效力小姨肯定會(huì)發(fā)瘋的。
但要說(shuō)加入華夏足球隊(duì)，雷鷗也并不情愿，估計(jì)連世界杯都沒(méi)辦法參加。
假期結(jié)束，雷鷗回到拉瑪西亞，正式開(kāi)始了他的球員生涯。
與雷鷗想象的不同，拉瑪西亞足球?qū)W校，其實(shí)跟其他學(xué)校沒(méi)什么不同。
同樣有各種文化課，例如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英文等課程。
訓(xùn)練的時(shí)間并沒(méi)有那么多。
相比之下，U16已經(jīng)不錯(cuò)了，每周只有四天訓(xùn)練課，每節(jié)課大概兩個(gè)小時(shí)。
對(duì)此，雷鷗相當(dāng)不理解。
還好，他還有米拉。兩個(gè)人不僅性格相近，就連各種習(xí)慣也都相差不多。
其他人在睡覺(jué)的時(shí)候，他們練體能。
其他人上課的時(shí)候，他們練足球。
跟其他的學(xué)員處處格格不入。
所以，他們自然而然成為了別人眼中的另類。
普約爾知道此事，將兩人叫到辦公室，倒上兩杯咖啡。
“我不是要批評(píng)你們，但學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，你們不能擅自行動(dòng)?！?br/>
普約爾開(kāi)門見(jiàn)山，提出自己的看法。
一個(gè)多月以來(lái)，雷鷗每天都叫米拉西班牙語(yǔ)，加上他非常努力，簡(jiǎn)單對(duì)話已經(jīng)可以了。
“普約爾先生，我不懂您說(shuō)的是什么?！?br/>
米拉不解的問(wèn)道。
他不是裝作不知道，而是真的不知道。
在他的意識(shí)里，自己沒(méi)有做錯(cuò)任何事情，來(lái)拉瑪西亞就是為了踢足球。
至于其他，無(wú)所謂。
看著米拉認(rèn)真的表情，普約爾笑了笑，說(shuō)道：“我的意思是，你倆應(yīng)該正常上課。拉瑪西亞是一所學(xué)校，在這里不僅僅學(xué)踢球，還學(xué)習(xí)文化知識(shí)。并不是每個(gè)人都可以成為職業(yè)球員，還有其他道路可以選擇?！?br/>
這就是拉瑪西亞的教學(xué)理念。
但，兩個(gè)人對(duì)此不贊同。
米拉明白普約爾的話，也理解學(xué)校的考慮，但不知道如何反駁，臉上很著急。
雷鷗喝了一口咖啡，說(shuō)道：“普約爾先生，我們理解您的意思，但很抱歉，我們并不能贊同?！?br/>
“別人成為不了職業(yè)球員，或許還有其他的道路可以選擇，但是我們沒(méi)有?！?br/>
“您聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎？沒(méi)有傘的孩子只能拼命奔跑。這就是我倆的真實(shí)處境，已經(jīng)沒(méi)有任何退路了，所以我們才會(huì)這么努力，努力到拼命的程度！”
啪啪啪！
米拉臉色脹紅，情緒激動(dòng)，使勁拍打著手掌。
他說(shuō)不出來(lái)的話，他的好朋友完美表達(dá)。
普約爾細(xì)細(xì)品味著雷鷗的話，不知不覺(jué)眉頭微微皺起。
確實(shí)，對(duì)于他倆來(lái)講，恐怕真沒(méi)有什么退路了。
良久后，普約爾說(shuō)道：“可是，你們會(huì)被其他學(xué)員排擠的?！?br/>
如今已經(jīng)被排擠了，只因?yàn)樗麄兪恰傲眍悺薄?br/>
雷鷗認(rèn)真說(shuō)道：“無(wú)所謂，我們靠球技立足！”
在這方面，兩個(gè)人顯然非常堅(jiān)持。
普約爾無(wú)奈，勸說(shuō)無(wú)果便沒(méi)有再說(shuō)什么，但是內(nèi)心深處對(duì)他二人表示欽佩。
在這個(gè)時(shí)代，很少有人這么努力了。
米拉絕對(duì)會(huì)成為職業(yè)球員，大概率會(huì)在巴薩一隊(duì)立足。
至于雷鷗，雖然天賦沒(méi)有那么完美，但也不會(huì)差。
還能再要求什么？
所以，在兩個(gè)人訓(xùn)練的方式上，普約爾開(kāi)了綠燈，沒(méi)有讓教練為難二人。
……
……
傍晚，跑完步的倆人坐在草地上聊天。
“米拉，我給你個(gè)建議?！?br/>
雷鷗嘴里叼著一顆草說(shuō)道。
近朱者赤，這是跟米拉大哥學(xué)的。
“什么建議？”
米拉在吃草。
雷鷗想了想說(shuō)道：“你的優(yōu)勢(shì)在于身體速度和跑位，但我覺(jué)得還不夠，技術(shù)不夠全面，有些類似于機(jī)會(huì)主義者?！?br/>
兩人經(jīng)常在一起踢球，或者看對(duì)方踢球，對(duì)于彼此的技術(shù)特點(diǎn)相當(dāng)熟悉。
米拉一米八幾的個(gè)頭，身體壯速度快跑位靈活，這是他的優(yōu)點(diǎn)所在。
但在拉瑪西亞的體系中，踢的是傳控足球，機(jī)會(huì)并沒(méi)有那么多。
米拉想了想，認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的雷鷗，現(xiàn)在我能進(jìn)球，有些降維打擊的意思。一旦遇見(jiàn)職業(yè)球員，身體上的優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)不出來(lái)，恐怕就很麻煩了，尤其在巴薩體系內(nèi)?！?br/>
在雷鷗的提醒下，米拉也意識(shí)到自身的不足。
“你的建議是什么？”米拉問(wèn)道。
雷鷗說(shuō)道：“你得練習(xí)背身拿球和做球的能力，這才是大中鋒最應(yīng)該具備的素質(zhì)能力?！?br/>
“背身拿球和做球？”
米拉沉吟片刻，眼睛一亮，使勁點(diǎn)頭。
他懂了。
對(duì)方能限制身體優(yōu)勢(shì)，能封堵住跑位以及射門，但是他們很難阻擋住傳球和做球。
憑借著大中鋒的優(yōu)勢(shì)，如果能拿得住球并且有出色的傳球能力，決定能進(jìn)一步提高自己。
“雷鷗，謝謝你！”
“跟我這么客氣干嘛？”
雷鷗將嘴巴里的小草嚼了嚼，味道還不錯(cuò)。
“但是……雷鷗你的技術(shù)特點(diǎn)是什么？”
米拉突然說(shuō)道，同時(shí)眼中有些迷茫。
雖然一直看雷鷗踢球，但還是有些不理解。
他的速度很快，傳球意識(shí)好，大局觀出色，但這些能力仿佛沒(méi)有特別出眾。
當(dāng)然，這個(gè)特別出眾是跟職業(yè)球員做比較。
兩人的目標(biāo)就是職業(yè)球員。
雷鷗沉默半晌，搖搖頭道：“都會(huì)一點(diǎn)，但都沒(méi)有那么精通，所以我也得好好練習(xí)練習(xí)，挖掘我身上的技術(shù)特點(diǎn)?！?br/>
“雷鷗，你左腳射門能力比右腳強(qiáng)吧？”米拉問(wèn)道。
“是的，我左右腳都可以，但左腳的射門略強(qiáng)于右腳?！崩t如實(shí)回答。
米拉笑道：“我跟你說(shuō)兩個(gè)巨星，一個(gè)叫羅本，另一個(gè)叫梅西……”
“你是要說(shuō)……”雷鷗相當(dāng)震驚。
提到這兩個(gè)人，都有一個(gè)技術(shù)特征，內(nèi)切射門。
禁區(qū)前沿，從右側(cè)像左側(cè)移動(dòng)，然后射門。
這條線路被稱為羅本走廊或者梅西走廊。
“你盤(pán)帶能力出色，身體靈活，適合練習(xí)這一招?！泵桌f(shuō)道。
雷鷗認(rèn)真想了想，說(shuō)道：“這一招確實(shí)很適合我，但還不夠，我還要練習(xí)右腳傳中?！?br/>
在右路，既可以左腳內(nèi)切射門，又可以右腳傳中。
這才令人防不勝防！
聞言，米拉豎起大拇指：“你一定會(huì)成功的！”
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