太傅笑吟吟的樣子，建安帝看著就楞了一下，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)太傅這般和顏悅色的樣子，至少在對(duì)著他的時(shí)候，是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的。
太傅在對(duì)待著建安帝的時(shí)候，一向都是非常嚴(yán)厲的。
太傅經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的就是，他身為帝王，一定要兢兢業(yè)業(yè)，十分出色才行。
建安帝的壓力很大，每天看書都看到很晚，但是即使是這樣，太傅對(duì)他也總是會(huì)有不滿意的時(shí)候，因此建安帝一直都覺(jué)得，太傅是一個(gè)不好相處的人。
然而直到今天，太傅見(jiàn)到了沈幼清以后，建安帝才知道，原來(lái)不是這樣的。
太傅在對(duì)待沈幼清的時(shí)候，其實(shí)還是很溫柔的，不僅僅是在說(shuō)話的語(yǔ)氣上頭，還有眼神，都是這樣的，那似乎是一種發(fā)自內(nèi)心深處的溫柔。
當(dāng)天，從太傅那兒離開(kāi)的時(shí)候，沈幼清心情似乎還算不錯(cuò)。
“看你心情好像很好的樣子?！苯ò驳巯肓讼耄ゎ^看向沈幼清，問(wèn)道：“為什么呢？”
其實(shí)，來(lái)這里之前，建安帝曾經(jīng)是對(duì)沈幼清講過(guò)，太傅其實(shí)是有些兇的，還說(shuō)過(guò)會(huì)保護(hù)沈幼清呢，可實(shí)現(xiàn)看來(lái)…沈幼清應(yīng)該是不需要他保護(hù)的。
“因?yàn)槲矣X(jué)得，太傅的學(xué)問(wèn)很好呀，跟著他，一定能夠?qū)W到很多的東西的。”
沈幼清看向建安帝，又道：“不過(guò)，太傅似乎也不是很嚴(yán)厲，雖然你說(shuō)他嚴(yán)厲，但我想，那應(yīng)該也是因?yàn)槟闶腔噬系木壒?。?br/>
“你身上肩負(fù)的，是天下蒼生，而我不過(guò)是個(gè)陪著你讀書的人而已。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是不需要那么高的要求的，不是嗎？”
沈幼清的話，建安帝不可置否，不過(guò)建安帝想了想以后，還是說(shuō)道：“但是我希望，太傅對(duì)所有人，都是一視同仁的?！?br/>
不然的話，他其實(shí)覺(jué)得壓力很大的，主要還是因?yàn)椤偢杏X(jué)自己被區(qū)別對(duì)待了。
“沒(méi)關(guān)系的?！鄙蛴浊逑肓讼耄f(shuō)道：“不過(guò)我的確只是稍稍啟蒙了一陣子，連字都沒(méi)有寫得很好呢，所以以后，還需要你多多幫襯我?！?br/>
“我會(huì)的。”建安帝認(rèn)認(rèn)真真點(diǎn)頭，對(duì)于身邊這個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的妹妹，其實(shí)還是發(fā)自內(nèi)心喜歡的，也想要去幫助沈幼清，讓她能夠成長(zhǎng)得更好。
太傅那里也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這是沈家的女兒，將來(lái)他們之間，也是要互相扶持的。
只是，令建安帝沒(méi)有想到的是，即使是晚啟蒙了兩年的沈幼清，除了一開(kāi)始的時(shí)候有些跟不上課業(yè)以外，后來(lái)很快就追上了。
那段時(shí)間，每天傍晚放學(xué)的時(shí)候，原本建安帝是應(yīng)該和沈幼清一起離開(kāi)的。
因?yàn)榻ò驳墼谕砩匣厝チ艘院?，有的時(shí)候還會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)大臣們，聽(tīng)一聽(tīng)大臣們議事，看一看那些已經(jīng)處理好的奏折。
又或者，從那些從前的奏折當(dāng)中，看一看自己的祖父，也就是大周的開(kāi)國(guó)皇帝，高祖爺?shù)降资窃趺刺幚砟切┱?wù)的。
只是這段時(shí)間里，建安帝卻發(fā)現(xiàn)，每每下課了以后，沈幼清將用晚膳的時(shí)間節(jié)省了起來(lái)，去問(wèn)太傅問(wèn)題，解決那些她還不懂的。
或者是將自己寫好的字拿給太傅看看，希望太傅能夠指點(diǎn)指點(diǎn)自己。
就是這樣，在建安帝都覺(jué)得，沈幼清這樣的日子似乎還要持續(xù)很久的時(shí)候，沈幼清的課業(yè)，竟然開(kāi)始追上他了。
而這，距離沈幼清跟著建安帝一起學(xué)習(xí)，也只不過(guò)僅僅是過(guò)去了半年時(shí)間而已。
也就相當(dāng)于說(shuō)，沈幼清這是將建安帝過(guò)去兩年所學(xué)的內(nèi)容，花了半年的時(shí)間，就已經(jīng)完全跟上了。
對(duì)于這一點(diǎn)，震驚的自然不僅僅是建安帝，還有太傅。
太傅覺(jué)得，沈幼清在文采上的天賦很高，而且在政治韜略這些事情上面，也是非常有想法的，自然嘛…也就將這件事告訴給了別的大臣們。
那些大臣們一聽(tīng)，便就提議著，既然沈幼清有天賦，本身也在跟著太傅學(xué)習(xí)，那么不如就連政務(wù)也一起學(xué)習(xí)好了。
就當(dāng)是陪著建安帝，兩個(gè)人互相督促進(jìn)步就好了。
兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，有的時(shí)候的的確確能夠起到互相督促進(jìn)步的效果，然而事實(shí)上，對(duì)于建安帝來(lái)說(shuō)…
可能一開(kāi)始的時(shí)候，是這樣，久而久之地，就不是這樣了。
直到有一次，太傅那里出了一道題，是關(guān)于如果出現(xiàn)什么樣的情況，他們身為上位者，應(yīng)該怎么處理的題目。
這一道題目，顯然沈幼清那里給出的答案，是太傅心目中的答案，或許還不僅僅是這樣，或許已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了太傅的預(yù)期了。
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，建安帝從太傅臉上的笑容當(dāng)中看出來(lái)，他是十分滿意的。
太傅對(duì)沈幼清十分滿意，而當(dāng)他看到建安帝的回答以后，表現(xiàn)卻只不過(guò)是平平，或許是早已猜到，建安帝會(huì)給出這樣的作答。
又或者說(shuō)，是因?yàn)橄惹吧蛴浊褰o出的答案實(shí)在是太過(guò)于驚艷了，所以當(dāng)輪到建安帝這兒的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法激起太傅心里的那一份欣喜了。
但其實(shí)無(wú)論如何，不管究竟是哪一種情況，建安帝從這件事情開(kāi)始，就深深刻刻地意識(shí)到，無(wú)論是在太傅，還是在那些大臣們的心中…
沈幼清的政治天賦，其實(shí)是比他高的。
有一天傍晚，兩個(gè)人放學(xué)以后，一起回未央宮，見(jiàn)到了一個(gè)正在未央宮門外守著的小太監(jiān)。
彼時(shí)，已經(jīng)是冬日了，一場(chǎng)一場(chǎng)的雪下來(lái)以后，京城有些冷。
建安帝怕沈幼清凍著，所以走得稍稍有些快，進(jìn)到廊下的時(shí)候，身上還帶著雪呢，就要進(jìn)屋，只不過(guò)…
在進(jìn)屋之前，沈幼清忽然之間停下了腳步。
建安帝覺(jué)得奇怪，回頭一看卻發(fā)現(xiàn)，沈幼清正蹲在一個(gè)小太監(jiān)的身邊，跟他說(shuō)話。
那個(gè)小太監(jiān)年紀(jì)很小，應(yīng)該跟他們差不多，只有十來(lái)歲的樣子，小臉通紅通紅的，顯然是冷著了。
沈幼清將自己身上的斗篷取了下來(lái)，就披在了那個(gè)小太監(jiān)的身上。
建安帝一下子就愣住了，因?yàn)槟嵌放?，用的可是極好的料子呢。