先……知?
千舟看向昔年。
可不管怎么觀察,眼前都只是一個身子有些病弱的女孩,完全看不到任何超凡力量的痕跡。
說起來,自己一開始只顧著追逐“大黃”,對現(xiàn)在這座建筑僅是驚鴻一瞥。
千舟回想起腦中的記憶:如果我沒記錯的話,腳下的這座建筑似乎位于安然的中心。而且占地面積似乎也是安然最大的。
心念一動,細(xì)微的源質(zhì)從千舟腳下沿著地面擴(kuò)散。
像是一陣隱蔽的風(fēng),千舟的源質(zhì)避開所有人的感知,順著地面與墻壁的輪廓流動,最后在千舟心中構(gòu)建出這座建筑的大致形貌。
建筑的面積相當(dāng)大,全都由沉重而堅固的石塊砌成,恰好是一個正方形。
至于形制,硬要千舟形容的話大約是“既像宮殿,又像神廟”。其中很少能看見華麗而繁復(fù)的裝飾,可是每一處細(xì)節(jié)卻都做得盡善盡美。
但這么大一座宮殿居住的人卻很少,僅有昔年和照顧她起居的幾個侍女。
千舟的感知也就到了這一步。因為并非是精于感知,更細(xì)節(jié)的東西千舟也無能為力。
就在千舟想著怎么才能更仔細(xì)地觀察這座宮殿的時候,昔年卻主動開口:“需要我?guī)銈儏⒂^一下嗎?”
“啊,好?!鼻е坫读艘幌?。
拒絕了侍女的攙扶,昔年興沖沖地帶起了路。
從女孩輕快的步伐和一甩一甩的辮子可以看出女孩是發(fā)自內(nèi)心地感到雀躍——僅僅是有人愿意陪伴。
順著石質(zhì)的走廊,千舟與姜青晗跟著昔年從大廳向后走去。而裴行與姜玄策則表示不感興趣。
甬道并不窄小,所以青黑色的墻壁給人的感覺是肅穆而不是壓抑。
兩側(cè)的墻壁上每隔十米便點著一盞燈。不知道燈油的材料為何,空氣中不但沒有煙味反而有一股淡淡的清香。
更驚人的是燭火的亮度——白色的火苗不過一指長,卻將四周照得透亮。
在這明亮的光下,昔年蒼白的皮膚像是一件精美而脆弱的瓷器,映射出釉質(zhì)一般細(xì)膩的光。
“這里是我看書的地方?!蔽裟陰е鴥扇俗叩搅说谝粋€房間。
僅是以書房論的話,這個房間未免大的有些過頭。
橫豎都超過二十米,房頂呈半球形,在正中央吊著一盞比走廊上大的多的燈。應(yīng)該是同一種燈油,白色的火光將整個房間照得如同白晝卻不讓人感到燥熱——這火焰似乎沒有溫度?
沿著墻壁房間里擺放著幾個書架。
書架上的書沒有刻意分類,竹簡、石刻還有各類印刷本都按照主人的喜好隨意地放著——從這一點也能看出這是一個私人使用的讀書室,而不是儲存書籍的藏書館。
在燈的正下方擺著一張寬大的木桌。木桌上有幾本書攤開著,應(yīng)該是主人最近讀過,還可以看見主人細(xì)心的筆記。
千舟隨意地拿起一本,封面上印著《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》四個字。而印刷日期是……兩百年前?
千舟又翻了翻其他幾本,都是與數(shù)學(xué)有關(guān),但是最近的一本離現(xiàn)在都有將近一百年的歷史。
“哎,那個我最近在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啦?!币娮约旱墓P記被人看見,昔年有些羞赧地開口。
“怎么說呢?!鼻е郯褧畔?,“這些書已經(jīng)過時了,很多定理已經(jīng)被證謬了。”
“是這樣嗎。”昔年呆呆地睜大了眼,語氣里有幾分沮喪,“可是安然不知道有多久才會有外人來一次,這已經(jīng)是我能找到的最新的書了?!?br/>
見女孩的情緒有些低落,姜青晗連忙安慰:“沒關(guān)系的,你想學(xué)的話可以讓千舟教你。他可是在大學(xué)里教過數(shù)學(xué)。”
“大學(xué)?很厲害嗎?!蔽裟旰闷娴貑柕?。
“很厲害,在外面大學(xué)就是最高等級的學(xué)校。”姜青晗回答道。
“千舟老師,可以教我嗎?”昔年馬上打蛇隨棍上。
不是,怎么又扯到我了。
想起自己以前給初中生當(dāng)家教的經(jīng)歷,千舟有心拒絕。
可是看著女孩充滿希冀的眸子,以及那份被隱藏得很深的寂寞,千舟最后還是沒有把拒絕的話語說出口。
“好啊,你有不懂的地方就來問我吧?!鼻е鄞饝?yīng)下來。
出了房間昔年繼續(xù)帶兩人參觀。
也許是身子太過虛弱的原因,昔年的臉色顯出病態(tài)的紅暈,額頭也掛上了一層細(xì)密的汗珠。
千舟剛想說些什么,姜青晗已經(jīng)先一步牽住了昔年的手。
昔年怔了一下,似乎有些不知所措,可是最后也沒有把手掙開。
“昔年,她們?yōu)槭裁唇心阆戎俊鼻е郯押闷嬖S久的問題問了出來。
“這個啊?!迸⒂行┛鄲赖匕櫫税櫭碱^,“我也說不清楚,你們看看就知道了?!?br/>
說著昔年就帶著兩人走到了另一個大廳。
大廳的墻壁上刻畫著幾幅壁畫,似乎是一個連貫的故事。
第一幅畫里,一個看不清的背影舉著火把直面向無邊的黑暗。似乎是畏懼著那人手中的火焰,黑暗向兩邊退去,分割出一條路來。
背影的身后跟隨著無數(shù)的人,人們的臉上或是惶恐、或是敬畏、或是希冀——蕓蕓百態(tài),眾生之像。
人們追隨著火光,與那人一起穿過了黑暗,走向白漠。
接著是第二幅畫。
干涸的白漠里,那人抬起手。于是便有清澈的河水從遠(yuǎn)處流來,白沙變成沃土,兩岸生出樹木。
之后的幾幅也是類似的畫面,似乎是在講述安然的建立。
昔年解釋的聲音也適時地傳來:“那似乎是在很久以前,在一個連歷史都很少留存的時代。神明消失的無影無蹤,文明像是一艘隨時都會沉沒的孤舟?!?br/>
“赤紅的星從空中落下,點燃了三分之一的大地?!?br/>
“蒼翠的星帶來瘟疫,殺死了三分之一的人?!?br/>
“湛藍(lán)的星落進(jìn)了河流,干涸了三分之一的水源?!?br/>
“幸存的人們拿起刀劍,插進(jìn)彼此的胸膛?!?br/>
“后來有一位先知出現(xiàn)。他帶領(lǐng)著追隨他的人們穿過黑暗,來到渺無人煙的白漠?!?br/>
“他尋來河流,找到綠洲,在夜晚點亮了火焰。人們跟隨他建立了沙漠中的國家【安然】。”
“那位先知就是我的祖先。”
昔年如是說道。
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