記大過
“你可千萬別這么說了，我和校長、班主任已經(jīng)說清楚了，這件事和你沒關(guān)系，是我一人所為?！?br/>
梁辛淼鄭重的給我交代道，讓我不要再說這件事是因?yàn)槲业脑挘蝗凰乃鏊鶠榫驼娴陌赘冻隽恕?br/>
“我們才是受害者，只要我們說出實(shí)情學(xué)校就不會(huì)處罰你了。我就是證人，我去和老師們說你是為了保護(hù)我，不是他們想的那樣?！蔽也宦犃盒另邓f的讓我明哲保身的話，也不要他替我受罰。
看我不聽他的，還要和他一起去找老師。梁辛淼無奈的嘆了口氣，問我道:“你知道為什么這件事都驚動(dòng)了校長嗎？”
“還不是因?yàn)槔畎查⒉サ男〉老ⅰ！蔽蚁胍矝]想的立即回答道。
“校長怎么會(huì)聽信外面?zhèn)鞯男〉老?，更何況這種小道消息也不會(huì)那么快傳出去?！?br/>
梁辛淼的一句話點(diǎn)醒了我，是呀，就連我們兩個(gè)當(dāng)事人也是今天才知道這樣的傳聞，校長怎么會(huì)在這種傳聞還沒開始散播之前就知道了呢？難道是有人故意告狀？
如果告狀的人是李安楠，她是怎樣用三言兩語就讓校長如此確定她說的就是事實(shí)？
我開始想起從今天早上一進(jìn)校園就開始發(fā)生的怪事，直覺告訴我這件事沒有這么簡單。
梁辛淼看到我沉默起來開始思考，便向我說道:“有人給校長送去了證據(jù)。”
“什么證據(jù)，唯一的證據(jù)就是李安楠拍的照片，可是相機(jī)在我們手里，她怎么會(huì)有？”我追問道。
梁辛淼沒有回答我，只是從抽屜里取出李安楠當(dāng)天晚上用的相機(jī)，打開機(jī)身給我看
“膠卷呢？”我看著本該裝著膠卷的地方此時(shí)空空如也。連忙從梁辛淼手里接過相機(jī)左右翻騰起來。
“怎么會(huì)沒有?！蔽亦哉Z道。
那天晚上是我親自從李安楠手里奪過的相機(jī)啊，不會(huì)有錯(cuò)的。難道……
“李安楠今天從你這偷走了膠卷，我不對啊，你今天才把相機(jī)帶過來，她就算偷走也沒時(shí)間去洗出照片來?！蔽野偎疾坏闷浣?，李安楠今天來學(xué)校后也沒有曠課啊。
“其實(shí)那天晚上膠卷就不在相機(jī)里面?！?br/>
梁辛淼突然開口道。
“什么？”這件事梁辛淼也沒有給我說過，難道那天晚上李安楠在我搶走相機(jī)前就提前把膠卷取了出來，這是她唯一在我們眼皮子底下拿走膠卷的機(jī)會(huì)。
“對不起，我本來打算告訴你的，但看到你憂心楊堅(jiān)的事，想著照片也不重要，便不想拿這件事打擾你?！?br/>
梁辛淼向我道歉道。其實(shí)也不怪他，我也沒想到一張照片會(huì)引起這么大的波瀾。
“你有看到校長手里拿的是什么照片嗎？有沒有我被綁架的？”我期待的問，如果有我被綁架時(shí)李安楠拍的照片我就可以作證，梁辛淼和林安邦打架是為了救我。
梁辛淼聽完卻搖了搖
頭表示沒有。
“校長手里拿的照片全是我騎在林安邦身上揍打林安邦的樣子，那人是有預(yù)謀的，故意拿出幾張混淆視聽的照片?！?br/>
梁辛淼無奈的對我說道。
我恍惚想起那晚梁辛淼紅著眼一臉怒氣的打的林安邦無力還手，那時(shí)只覺得痛快，沒想到會(huì)引起這么大的后患。
校長手里的那些照片完全不是兩人打架而是梁辛淼單方面欺負(fù)弱小，更何況林安邦還是殘障人士。學(xué)校怎么會(huì)允許學(xué)生有這樣暴力惡劣的行為。
“我們?nèi)フ伊职舶?，讓他說出實(shí)情?！?br/>
我似乎看到了解決這件事的希望。我了解林安邦這個(gè)人，如非迫不得已他也不愿意惹事，只要給他足夠的錢，他一定可以改口說出實(shí)情。
“沒用的，那些照片應(yīng)該就是林安邦交給校長的，我剛被叫到辦公室時(shí)林安邦也在里面。他說是我讓他交保護(hù)費(fèi)，他沒有錢，我便動(dòng)手打他。”
梁辛淼的話打破了我最后一點(diǎn)希望。
“簡直是胡說八道，既然改變不了，那我和你一起接受學(xué)校的懲罰?！?br/>
我也站了起來收拾書包，打算和梁辛淼一起停課抗議。
“你好好在學(xué)校聽課，伯母身體本來就不好，你若被停課她還要為你擔(dān)心。再說了你也回去了誰幫我記上課筆記。我們還約定一起去縣一中的?！?br/>
梁辛淼摸摸、我的頭說道。
“可是……”
我想挽留住梁辛淼卻不知道怎樣開口。
“沒有什么可是，我?guī)蛯W(xué)校取得了那么多榮譽(yù)，學(xué)校不會(huì)輕易讓我退學(xué)的。你放心，我過幾天就回來了?！?br/>
說完這句話梁辛淼背起書包便往出走。
我的目光緊追著他走出門外。
梁辛淼背著書包離開驚動(dòng)了全班，大多數(shù)同學(xué)也都跟著我站了起來，看到突然背著書包離開的班長不知道發(fā)生了什么事。
“白露裳，班長這是怎么了？”
還沒等我回話，學(xué)校破舊的喇叭又發(fā)出聒噪的聲音。
“初二三班梁辛淼同學(xué)身為班長沒有以身作則，反倒在校外滋事，毆打弱小殘障人士，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論現(xiàn)處以記大過，停課處分。望其他同學(xué)有所警告。”
學(xué)校的舊式喇叭不停的播放著這條處分。梁辛淼沒有和我成為朋友之前，一切都是完美的，是老師稱贊的好學(xué)生，家長口中的好孩子，也是我們所有人心中的別人家的孩子。
以前學(xué)校有關(guān)梁辛淼的通知都是哪個(gè)競賽得了名次不然就是做了好人好事，誰也沒想到打架斗毆、欺負(fù)弱小的詞語能和溫文儒雅的梁辛淼聯(lián)系起來。
全班雖然有時(shí)會(huì)煩梁辛淼作為班長的管束，聽到梁辛淼的緋聞會(huì)樂意開開玩笑，但不得不說他是一個(gè)好班長，此刻聽到梁辛淼受到處分，全班的人都感到氣憤，不相信梁辛淼會(huì)做出這樣的事來。
“都怪李安楠詛咒的班長。”
突然一個(gè)聲音傳來。
“就是，說不定就是她去校長那誣陷的班長?！?br/>
一個(gè)聲音出來，后面就有很多人跟著議論起來。覺得是李安楠害了梁辛淼受大過。
李安楠沒有想到班上的同學(xué)突然會(huì)轉(zhuǎn)了風(fēng)頭指責(zé)自己害了班長，看到同學(xué)們生氣的樣子，李安楠不敢說話在自己的座位上低下頭安靜的坐著。
（本章完）