沈劍心，沈波，沈劍心，沈波。兩人都姓沈，難道是同出一脈？古鴻鈞心中暗想著。

    根據(jù)古鴻鈞的了解，太虛劍體在激發(fā)血脈上主要分三個(gè)階段。

    第一階段為覺醒，主要是覺醒太虛劍體的過(guò)程，可以做到御劍殺敵，這種御劍與修真者用靈氣御劍不同，完全是劍隨心動(dòng)，無(wú)需靈氣支撐。

    第二個(gè)階段為領(lǐng)悟，在這個(gè)階段下已經(jīng)可以做到人劍合一，劍由心生，萬(wàn)物可化劍，也就是普通修行者對(duì)于劍道的最高境界了。

    第三個(gè)階段為貫通，在這個(gè)階段下是很恐怖的，不是太虛劍體的人是無(wú)法達(dá)到的造詣。在太虛劍體達(dá)到貫通的時(shí)候，可操控世間所有的劍，無(wú)論是自己的還是敵人的，甚至是敵人已經(jīng)煉化為本命法寶的劍，都可以受自己劍體的吸引被掌控。這意味著只要碰見劍修，那基本是無(wú)敵的存在，除非入了神境，使用神通格擋。

    此人不可能是故人之后，時(shí)間對(duì)不上，這時(shí)的沈劍心可能都還沒出生呢，不過(guò)很可能有一些千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

    古鴻鈞收回心神，意味深長(zhǎng)的看著正在走來(lái)的兩人。

    何安國(guó)走到古鴻鈞面前指著沈波對(duì)古鴻鈞說(shuō)道：“這位是沈波，是我們?nèi)ｓw育生的老大，已經(jīng)被華夏體校內(nèi)定的特招生，你們想比什么？”

    沈波上下打量了一下古鴻鈞，說(shuō)道：“我不清楚你們之前發(fā)生了什么，但是看不起我們體育生，我是不能容忍的。”

    古鴻鈞心想，估計(jì)是何安國(guó)故意斷章取義，只想激將沈波來(lái)比試，不過(guò)古鴻鈞也沒放在心上，伸手勾了勾手指，道：“來(lái)吧，我時(shí)間不多，有什么招就使出來(lái)，我全接了。”

    “好，夠爺們，目前操場(chǎng)上可以用的場(chǎng)地有短跑、跳遠(yuǎn)、鉛球，三項(xiàng)我們輪一遍，三局兩勝。”沈波也沒墨跡，直接擺出大干一場(chǎng)的架勢(shì)。

    兩個(gè)班的同學(xué)也見有熱鬧看，體育課也都不上了，一起圍了過(guò)來(lái)。各班的老師也沒打算制止，同樣也走了過(guò)來(lái)。

    古鴻鈞見沈波干勁十足，心想玩體育的是不是都這樣。于是說(shuō)道：“行吧，現(xiàn)在我們?cè)谂艿郎?，那就挨個(gè)來(lái)，先比短跑吧。”

    楊老師此時(shí)也興致勃勃的湊了上來(lái)說(shuō)道：“我和趙老師為你們做裁判?！?br/>
    其實(shí)所有人，包括楊老師都不看好古鴻鈞，畢竟沈波是凌海中學(xué)體育生中公認(rèn)的第一，已經(jīng)被華夏體校內(nèi)定了。這種人才未來(lái)多數(shù)都是直接進(jìn)國(guó)家隊(duì)的。但楊老師也想看看，沈波的成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了什么樣的程度。

    何安國(guó)在旁邊譏諷的說(shuō)道：“不自量力，就憑你這小身板，輸了就跪下來(lái)給我老大磕頭道歉?！?br/>
    “可以?！惫砒欌x絲毫沒有猶豫的回答道。

    楊老師不客氣的對(duì)何安國(guó)說(shuō)道：“同學(xué)之間比一比成績(jī)，是相互激勵(lì)，什么磕頭道歉的，不要瞎胡鬧。”

    “是，是?！焙伟矅?guó)在旁邊點(diǎn)頭應(yīng)道。

    接著古鴻鈞和沈波兩人走上跑道。

    沈波蹲下做好了助跑的準(zhǔn)備。古鴻鈞一臉風(fēng)輕云淡，就這么筆直的站著。

    周倩譏諷的笑了笑對(duì)何安國(guó)說(shuō)道：“就他那不專業(yè)的樣子，你竟然還叫沈波來(lái)跟他比?！?br/>
    何安國(guó)一臉我錯(cuò)了的表情說(shuō)道：“是我的錯(cuò)，太高看古鴻鈞了?！?br/>
    楊老師見古鴻鈞這狀態(tài)也是搖了搖頭，覺得可能是期望值太高了。

    下一刻，楊老師和趙老師都走到了終點(diǎn)處。楊老師說(shuō)道：“我和趙老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，趙彩靈你負(fù)責(zé)發(fā)令?！?br/>
    趙彩靈回應(yīng)道：“好的，楊老師?！?br/>
    眾人準(zhǔn)備完畢，只聽趙彩靈一聲令下：“預(yù)備，跑。”

    沈波唰的一下就沖了出去，古鴻鈞優(yōu)哉游哉的看著。

    所有人都覺得這古鴻鈞根本就是來(lái)搞笑的，人家都跑出去了，他還在那邊不急不慢的。就連楊老師都打算不用給古鴻鈞計(jì)時(shí)了。

    可就在下一刻，只見古鴻鈞右腳猛的發(fā)力，“咻”的一下躥了出去，沈波還在拼命的奔跑著，突然感覺身邊一陣風(fēng)刮過(guò)，抬眼一看，古鴻鈞竟然快到終點(diǎn)了。

    “十，十，十秒三二?！睏罾蠋熃Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。

    所有同學(xué)都驚呆了，這還是人嗎？

    “快打我一拳，我看看是不是在做夢(mèng)。”旁邊有同學(xué)驚訝的說(shuō)道。

    胖子、陳陽(yáng)在旁看的驚掉了下巴。

    何安國(guó)和周倩更是啞口無(wú)言。

    “這他媽開掛了吧，怎么可能，誰(shuí)能告訴我全國(guó)一百米記錄是多少秒？”旁邊又有同學(xué)在詢問(wèn)道。

    趙彩靈在旁雖然也很驚訝，但相對(duì)好很多，因?yàn)殡[約覺得古鴻鈞絕非一般的人，在他身上肯定有許多秘密。

    “楊老師，你可以宣布結(jié)果了?！惫砒欌x在楊老師身旁微笑的說(shuō)道。

    楊老師這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了看趙老師手中的計(jì)時(shí)器后說(shuō)道：“一百米短跑，古鴻鈞十秒三二，沈波十二秒一六，第一場(chǎng)，古鴻鈞勝?！?br/>
    沈波也憋紅著臉，暗自想著，這古鴻鈞太恐怖了，根本不是一般人可比的，以他的成績(jī)，直接代表國(guó)家隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)都沒問(wèn)題的。不行，不能就這么認(rèn)輸了，短跑可能是他強(qiáng)項(xiàng)，還有跳遠(yuǎn)和鉛球，我一定要扳回來(lái)。

    “走吧，去下一個(gè)?！惫砒欌x對(duì)著發(fā)愣的沈波說(shuō)道。

    沈波也緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“好，走去沙坑，下一個(gè)跳遠(yuǎn)?！?br/>
    兩個(gè)班的同學(xué)和兩位老師跟隨古鴻鈞一起又來(lái)到了沙坑跳遠(yuǎn)的地方。

    “下面三級(jí)跳，每人三次，取最好的一次作為成績(jī)?！睏罾蠋煂?duì)兩人開口說(shuō)道。

    “你先請(qǐng)?！惫砒欌x不想弄的太離譜，于是讓沈波先跳，先看下他跳多遠(yuǎn)，適當(dāng)超過(guò)就行了。

    “好，我也想看看你的其他成績(jī)?nèi)绾巍！鄙虿ɑ貞?yīng)道。

    沈波走到起跑線，一切準(zhǔn)備完畢后，助跑，大步向前，猛的一跳，墜入沙坑。兩位老師接著上去測(cè)量，接著楊老師報(bào)了一句：“十四米二?！蓖瑫r(shí)對(duì)沈波點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副挺不錯(cuò)的表情。

    周倩搞得像自己跳了那么遠(yuǎn)一樣，對(duì)古鴻鈞譏諷的說(shuō)道：“跑的快不代表跳的遠(yuǎn)，沈波可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，你就等著輸吧?！?br/>
    何安國(guó)也連忙在旁吹噓拍馬的說(shuō)道：“老大，牛逼，這下贏定了?！?br/>
    可沈波卻知道，這古鴻鈞不簡(jiǎn)單，自己并沒有必勝的把握。

    隨后古鴻鈞走到起跑線，假裝做了點(diǎn)助跑的樣子，到了起跳線，很隨意的縱身一躍，入了沙坑。已經(jīng)不用測(cè)量了，所有人都看見，落腳點(diǎn)至少要比沈波遠(yuǎn)了一米以上。

    兩位老師更加覺得不可思議了，這古鴻鈞的體能怎么會(huì)比沈波強(qiáng)這么多，而且從短跑到跳遠(yuǎn)，絲毫沒有覺得他吃力的樣子，就跟玩兒一樣。

    楊老師雖然已經(jīng)知道了結(jié)果，但還是依舊測(cè)量了一下距離開口報(bào)道：“十五米六?！?br/>
    “到你了。”古鴻鈞對(duì)著沈波說(shuō)道。

    此時(shí)的沈波已經(jīng)基本失去比下去的想法了，根本不在一個(gè)等量級(jí)的，怎么比，拿什么比。就算再跳兩次，也不可能超過(guò)古鴻鈞，又何必自取其辱。

    楊老師和趙老師也走到古鴻鈞面前，問(wèn)道：“古鴻鈞同學(xué)，你體育成績(jī)這么好，以前怎么沒展示出來(lái)??？”

    “達(dá)標(biāo)就可以了，又不是比賽?！惫砒欌x很隨意的回答道。

    這下搞的兩老師也接不下去話了。

    這時(shí)站在人群中的何安國(guó)已經(jīng)沒有了其他想法，只想偷偷溜走，古鴻鈞突然轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他一眼。這一眼看得何安國(guó)渾身哆嗦，再也沒有之前囂張的樣子了。

    “我認(rèn)輸，三局兩勝，你贏了，但是我有個(gè)請(qǐng)求。”沈波突然開口道。

    “你說(shuō)?！惫砒欌x回應(yīng)道。

    “前面兩項(xiàng)我都不如你，但我也想看看你鉛球的成績(jī)?nèi)绾?，可否？”沈波?wèn)道。

    古鴻鈞思索了一下，覺得這沈波人還不錯(cuò)，只是被何安國(guó)利用了來(lái)比試，自身還是有比較強(qiáng)的體育精神。以他的性格，如果修煉的話，應(yīng)該也會(huì)有所成就。于是便回答道：“可以。不過(guò)我也有個(gè)要求?！?br/>
    “什么要求？”沈波疑惑的問(wèn)道。

    “如果我鉛球也贏了你，你需拜我為師?！惫砒欌x嚴(yán)肅的說(shuō)道。

    周圍關(guān)注的同學(xué)開始議論了起來(lái)，有人帶有嘲笑的口吻說(shuō)道：“都什么年代了，還拜師，太老土了吧。再說(shuō)了，沈波可是全校一等一的體育生，拜他古鴻鈞為師，不合適吧?！?br/>
    旁邊又有人說(shuō)道：“也不能這么說(shuō)，目前看來(lái)古鴻鈞的體能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沈波，如果真的在鉛球上也超過(guò)沈波，我倒是覺得拜一個(gè)比自己牛逼的人為師也不是什么不可以的事?！?br/>
    “我同意了?！鄙虿ù藭r(shí)雖猶豫，但最終也下定了決心，如果古鴻鈞真的在各項(xiàng)能力都過(guò)人的話，向他學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的。

    “好，那我們走吧。”古鴻鈞心中歡喜，一邊大笑著，一邊朝著鉛球的場(chǎng)地走去。

    所有人也一起跟隨了上去。

    楊老師此時(shí)已經(jīng)不再管誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)了，只想看看這個(gè)古鴻鈞是否能再有驚人的表現(xiàn)。