?美姐跑得都不顧她好歹是個(gè)美‘女’的體面。-叔哈哈-

    董婉也被拉得踉踉蹌蹌。

    跑得董婉覺(jué)得自己的肺都有點(diǎn)兒堅(jiān)持不下來(lái)，和破風(fēng)車一樣呼哧呼哧滴響動(dòng)，美姐終于停下了腳步。

    不遠(yuǎn)處是一間茶樓，看著墻壁斑駁，好像有些年頭了，茶樓里人頭洶涌，像是‘挺’熱鬧的樣子。

    舉目望去，茶樓大‘門’‘洞’開(kāi)，里面有兩伙人在對(duì)峙，東面站著好些個(gè)穿著打扮像學(xué)生的，西面則是一群一身和服的日本人。

    “你們中國(guó)是個(gè)老大帝國(guó)，積弱至此，居然還想和我們?nèi)毡痉謧€(gè)高下強(qiáng)弱？你們也配？哼，居然還大言不慚地！”

    也不知道一開(kāi)始這群日本人說(shuō)了什么，好幾個(gè)學(xué)生的臉上漲紅，氣得咬牙，可一時(shí)間也是真不敢和這些日本人鬧起來(lái)，心里頭也難受的厲害。

    不只是日本人，西方人稱自己國(guó)家為老大帝國(guó)，連自己國(guó)家的人，差不多也都是這種想法，沒(méi)辦法，國(guó)家積弱，是人只要長(zhǎng)了眼睛就看得出來(lái)，哪怕和人家辯論，也沒(méi)什么底氣在。

    美姐已經(jīng)找到那個(gè)叫什么小強(qiáng)的，兩個(gè)人三言兩語(yǔ)，把前因后果給說(shuō)了，其實(shí)一點(diǎn)兒都不復(fù)雜，就是一伙子附近強(qiáng)國(guó)學(xué)堂的青年學(xué)生，因?yàn)楹蛡€(gè)日本來(lái)的教習(xí)鬧了點(diǎn)兒矛盾，因?yàn)樯险n的時(shí)候，日本教習(xí)對(duì)中國(guó)學(xué)生很不尊重，結(jié)果出來(lái)喝茶，就不免抱怨幾句，貶損了下那個(gè)日本的教習(xí)，說(shuō)他的學(xué)識(shí)不強(qiáng)，連學(xué)生恐怕都比不上，又根本不用心的很，實(shí)在不配當(dāng)教習(xí)。

    沒(méi)想到正好讓日本人撞上。

    學(xué)生也不免有點(diǎn)兒心虛，國(guó)內(nèi)如今可是極為講究尊師重教，哪怕他們心里覺(jué)得那個(gè)老師不值得尊重，也不太好說(shuō)出口，這事兒就是鬧到學(xué)校，恐怕他們也得不了好，而且他們都想考京師大學(xué)堂的，真鬧大了，怕是連學(xué)業(yè)也進(jìn)行不下去。

    一時(shí)間，茶樓里學(xué)生們反而沒(méi)了聲音，只有一伙日本人在那兒叫囂。

    董婉忽然就覺(jué)得有一股子氣在‘胸’腔里‘激’‘蕩’。

    她一下子撥開(kāi)前面幾個(gè)人，沖了進(jìn)去，一踩椅子，跳到了桌子上面，哐當(dāng)一聲，砸了只茶壺！

    美姐：“……”

    在場(chǎng)的所有人都怔了怔，都不明所以，不知道這個(gè)看起來(lái)瘦瘦弱弱的‘女’孩子要做什么。

    美姐更是嚇了一跳：“小婉，你干什么，快點(diǎn)兒下來(lái)！”

    但她話說(shuō)到一半，一下子就住了口，實(shí)在是董婉瘦弱的身體里，不知道為什么，忽然就氣勢(shì)爆發(fā)，身上簡(jiǎn)直像是發(fā)出光來(lái)，‘弄’得底下‘亂’糟糟的聲音，頓時(shí)一停滯。

    “日本人稱呼我們中國(guó)，一稱作老大帝國(guó)，再稱還是老大帝國(guó)。這個(gè)稱呼，大概是承襲照譯了歐洲西方人的話！”

    董婉的臉‘色’變得十分嚴(yán)肅，“我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)？這算什么東西，在我心中，在我們心中，在朝廷諸公，在全體國(guó)民心中，都應(yīng)該有一少年中國(guó)存在！”

    “‘欲’言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來(lái)也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新……”

    董婉來(lái)了勁兒，聲音越來(lái)越大，一開(kāi)始還是白話文，后來(lái)是文言文兼白話文，簡(jiǎn)直聲若雷霆。

    一群學(xué)生都聽(tīng)得熱血上涌，雙拳緊握，看向桌子上的目光，個(gè)個(gè)熠熠生輝，其實(shí)除了董婉說(shuō)得的確是美文，更多還是董婉的氣勢(shì)強(qiáng)盛，說(shuō)話時(shí)用了演講的手段，抑揚(yáng)頓挫，容易讓人受到感染。

    “……老年人如秋后之柳，少年人如‘春’前之草。老年人如死海（5）之潴為澤，少年人如長(zhǎng)江之初發(fā)源。此老年與少年‘性’格不同之大略也。”

    董婉臉上也漸漸熱氣蒸騰，“人固有之，國(guó)亦宜然。”

    “……吾得一言以斷之曰：歐洲列邦在今日為壯年國(guó)，而我中國(guó)在今日為少年國(guó)……”

    隨著演講的繼續(xù)，連日本人的臉上都開(kāi)始變‘色’。

    不少學(xué)生找了店家要來(lái)筆墨紙硯，拼命開(kāi)始抄寫，還有人商量了一下，分段來(lái)寫，努力記憶，生怕有哪里漏了。

    “造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來(lái)而與世界為緣?！?br/>
    說(shuō)到后面，董婉的神智已經(jīng)開(kāi)始清醒，只是還沒(méi)有從一種‘激’動(dòng)的情緒中回來(lái)，只是恍然，原來(lái)那種什么‘藥’片，還能當(dāng)記憶‘藥’片用，她居然把這篇少年中國(guó)說(shuō)清清楚楚地記住了，要知道，平日里她也只能背誦幾句，都是名句，不可能全篇背誦。

    “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?br/>
    后面，董婉的記憶已經(jīng)開(kāi)始模糊，可她的演講，幾乎要變成咆哮。

    好幾個(gè)學(xué)生，幾乎連記錄的手都在發(fā)抖。

    少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，說(shuō)的多好，真是讓人從心里頭涌起一股希望，他們就是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的主人，在這‘陰’沉沉的時(shí)代，哪里還有比這樣的話，更鼓舞人心，更鼓舞一個(gè)少年人的心。

    “紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)……”

    隨著一聲一聲地吼出來(lái)，董婉深吸了口氣，閉上眼，聲音變得婉轉(zhuǎn)深情：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

    整個(gè)茶樓鴉雀無(wú)聲，只一瞬間，驚天動(dòng)地的吼聲響起——“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！！”

    “美哉我少年中國(guó)，與天不老！”

    “壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

    “……”

    喊聲連綿不斷！