“當(dāng)然?！?br/>
在汪淼疑惑的眼神中，丁儀挑眉說道；“打吧。”
然后，汪淼輕而易舉地將黑球打入洞內(nèi)。
“搬?！?br/>
丁儀揮手示意，兩人再次抬起球桌，搬到客廳的第三個角。
黑白兩球，還是按照之前的位置重新擺放。
“打吧?！?br/>
“我說，我們……”
“打吧?！?br/>
汪淼無奈地笑笑，第三次，將黑球擊入洞中。
接著，兩人又搬了兩次臺球桌，一次搬到了客廳靠門的一角，最后一次搬回了原位。
黑白兩球的位置，始終如一和前面三次的位置相同。
兩人已經(jīng)滿頭是汗，對于搞腦力科研的兩人來說，這已經(jīng)算是高強度體育運動了。
“好了，試驗結(jié)束。”
“讓我們來分析一下試驗結(jié)果吧?！?br/>
丁儀點上一支煙，說：“我們總共進(jìn)行了五次試驗，其中四次在不同的空間位置和不同的時間，兩次在同一空間位置但時間不同?！?br/>
吐出一口煙圈之后，丁儀看向汪淼問道：“您對這個結(jié)果震驚嗎？”
汪淼被煙氣嗆到咳嗽起來，他也不知道為什么，他們都這么喜歡抽煙。
“我為什么要震驚？”
“五次，”丁儀夸張地張開雙臂，“五次，撞擊試驗的結(jié)果居然都一樣！”
“你到底想表達(dá)什么？”
汪淼喘著氣問。
“你現(xiàn)在對這令人難以置信的結(jié)果做出解釋，用物理學(xué)語言?！?br/>
汪淼看向了只留在臺球桌上的唯一白球，同時回憶起剛才兩人進(jìn)行過的五次撞擊試驗，緩緩說道：“在五次實驗中……兩個球的質(zhì)量是沒有變化的；所處位置，是以球桌面為參照系，這也沒有變化?！?br/>
“白球撞擊黑球的速度向量也基本沒有變化，因而兩球之間的動量也沒有絲毫變化，所以……五次試驗中黑球當(dāng)然都被我擊入洞中。”
丁儀拿起撂在地板上行的一瓶白蘭地，把旁邊兩個臟兮兮的杯子分別倒?jié)M。
遞給汪淼一杯，后者擺手謝絕了。
“應(yīng)該慶祝一下，我們發(fā)現(xiàn)了一個偉大的定律：武力規(guī)律在時間和空間上是均勻的?！?br/>
“人類歷史上所有的物理學(xué)理論，從阿基米德原理到弦論，以至人類迄今為止的一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和思想成果，都是這個偉大定律的副產(chǎn)品，與我們相比，愛因斯坦和霍金才真是搞應(yīng)用的俗人?！?br/>
丁儀的這段話，信息量很大。
所謂的搞應(yīng)用，就類似于那些不會寫程序的程序員，站在巨人的肩膀上就能創(chuàng)造出一個個便捷好用的APP。
而像愛因斯坦和霍金這些人，表面上研究出了許多驚人的成果，而實際上他們能有那些成就的前提是，都必須依照他今天和汪淼進(jìn)行的這五次撞擊試驗之下。
汪淼聽著只能聽懂一半，他的知識很廣，但卻無法理解此時丁儀心中的那股巨大的悲哀感。
“我還是不明白你想表達(dá)什么?！?br/>
丁儀很有耐心，因為他的眼前除了汪淼，似乎沒人會在意這些了。
“你想象一下另一種結(jié)果：第一次，白球?qū)⒑谇蜃踩攵磧?nèi)。”
汪淼的眼球的臺桌忽然出現(xiàn)了一顆黑球，它被白球精準(zhǔn)撞擊，飛入了洞中。
當(dāng)然，這些都來源于汪淼的想象。
丁儀繼續(xù)講述，給汪淼的想象力添加原材料：“第二次，黑球走偏了；第三次，黑球直接飛上了天花板！”
嘭！
黑球陷入了天花板中，在白色的墻面上撕裂出四五道黑色裂紋，墻灰片片凋落，砸在兩人的酒杯里……
“第四次，黑球像一只受驚的麻雀在房間里亂飛，最后鉆進(jìn)您的衣服口袋！”
“第五次，黑球以接近光速的速度廢除，把臺球桌沿?fù)舸┤计鹨粋€火洞，接著又擊穿了墻壁，然后飛出地球，飛出太陽系，這時您怎么想？”
丁儀的想象的結(jié)果，給了汪淼一幅幅奇特的畫面。
汪淼盯著丁儀那雙有些醉態(tài)的眼睛，沉默了許久他才問：“這事……真的發(fā)生了…是嗎？”
丁儀將端起地板上的兩杯酒，一起仰頭灌下。
當(dāng)然，酒杯里并沒有天花板墻壁上的石灰。
喝完之后，丁儀的雙眼直勾勾地看著臺球桌，仿佛那是個魔鬼：“是的，發(fā)生了。”
“物理學(xué)，不存在了。”
再一次，汪淼聽到了楊冬的遺書里那匪夷所思的結(jié)論。
“咔！”
好長的一段戲，但卻在演了一半的時候被楊導(dǎo)喊了咔。
因為他感覺，兩位演員的體力已經(jīng)消耗很大了。
臺詞的拗口，表情的使用，都讓他們有些吃力。
這個效果他已經(jīng)很滿意了，所以先喊咔暫停一下也無妨。
“不錯不錯，這段表演非常好?！?br/>
“這段戲會到時候會做特效畫面?！?br/>
王傳君興奮道：“就是我剛才臺詞里說的那樣，臺球飛來飛去的不同結(jié)果，到時候真的會把特效做出來嗎？”
楊導(dǎo)肯定道：“會的，這算是本劇第一個科幻場景的，雖然場面比較小，但結(jié)合劇情我覺得是非常有意思的。”
林葉握起臺球桿，向幾位邀請道：“哥幾個，來一局？”
王傳君頓時應(yīng)邀，“來啊，我練了蠻久的呢，沒想到最后在拍的時候完全沒用上，剛才看張老師打都手癢了哈哈！”
兩人將洞里的球都一一淘了出來，擺放在桌面上。
張魯一老師此時問道：“我們這么拍，觀眾能看懂嗎？”
林葉笑了笑，說道：“放心吧，觀眾肯定能看懂，這都是初中的物理學(xué)知識，只要不是九年義務(wù)教育的漏網(wǎng)之魚，肯定是能看懂的?！?br/>
“而已，我們拍的是《三體》啊，原著黨很多，你還怕他們還不懂??？只要不亂拍亂改，能絲毫不差地按照照搬，他們就心滿意足了?！?br/>
楊磊十分認(rèn)同林葉的說法：“林葉說的沒錯，我們的任務(wù)其實非常簡單，把原來需要想象的文字，直接展到電視劇上面來，讓觀眾不用動腦子就能體驗《三體》的震撼?！?br/>
說的簡單，其實做起來很難。
但作為導(dǎo)演，他不能喪失掉這個信心，因為這部劇的所有演員都是《三體》粉，他得讓這些人先保持信心。
(本章完)
，