我們的班主任老師也是我們的化學(xué)老師，是個(gè)個(gè)子很矮小的女老師，屬于那種小巧玲瓏型的。聽同學(xué)說，她是剛剛畢業(yè)才參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，是的，我們的數(shù)學(xué)老師也是一位剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的女老師。這是一個(gè)一連串的連鎖反應(yīng)，大量適齡兒童入學(xué)，造就了需要大量像我們這樣初中畢業(yè)就被急急招進(jìn)中等師范學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生。而中師生的擴(kuò)招也就意味著需要有更多的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生充斥到我們這樣的師范學(xué)校當(dāng)我們的老師。
記得，我們當(dāng)時(shí)就讀的師范學(xué)校里面的女教師一個(gè)個(gè)柔美典雅，男教師一個(gè)個(gè)帥氣激情，即使有幾名年齡比較大的老師也是文雅而又溫馨，全然不像我當(dāng)初上初中時(shí)候的那些老師。我上初中時(shí)候的那些老師一個(gè)個(gè)如兇神惡煞似的嚴(yán)厲而又不茍言笑，現(xiàn)在想一想，也不能怪這些我當(dāng)初上初中時(shí)候的老師。
越是處于或接近社會(huì)底層的人，他們的壓力往往越大，這其中包括他們工作的環(huán)境、他們的工資福利待遇、他們的工作時(shí)間、他們的升學(xué)壓力。。。。。。所有這一切都讓他們疲于奔命。一周十幾節(jié)課的工作量，再加上當(dāng)初我們這些層次不同、千差萬(wàn)別的學(xué)生，你讓老師怎么有時(shí)間、有精力對(duì)你和顏悅色的授課？
我們現(xiàn)在的老師一個(gè)個(gè)或和顏悅色、或慈眉善目，簡(jiǎn)直就像唐僧似的，他們的周工作量只有幾節(jié)課，最多也不會(huì)超過十節(jié)課。關(guān)鍵的關(guān)鍵是我們當(dāng)初上師范時(shí)候的老師面對(duì)的我們這些學(xué)生，他們幾乎都是各地各所農(nóng)村初三畢業(yè)生中的精英，雖說有不少是初三復(fù)讀而考上師范的學(xué)生，但是總體來說，學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)普遍較高。第二個(gè)至關(guān)重要的原因是因?yàn)槲覀冞@樣的師范學(xué)校沒有升學(xué)壓力，三年學(xué)業(yè)結(jié)束就回到社會(huì)充斥到散落在本市各個(gè)角落里的各所小學(xué)當(dāng)老師。如此高素質(zhì)的學(xué)生、較為輕松的工作量，外加沒有升學(xué)壓力，當(dāng)然讓我們師范時(shí)這些老師們的心態(tài)普遍比較好。
搞不清楚，為什么當(dāng)時(shí)的學(xué)校做不到“未雨綢繆”，而總是喜歡這樣“臨渴掘井”？當(dāng)年我就讀的這所師范學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一所毫無規(guī)劃而又極其亂哄哄的學(xué)校。因?yàn)槲覀冞@一屆的學(xué)生屬于突擊招生，學(xué)校根本就沒有做好接納我們的準(zhǔn)備。我們的宿舍是廢棄的閑置房屋臨時(shí)改造的，不僅如此，那些剛剛大學(xué)畢業(yè)就來當(dāng)我們老師的老師也是住在這樣的房子里，他們就在我們宿舍的隔壁。
學(xué)校原本的餐廳根本就無法容納我們這些新增的學(xué)生就餐，我們只好有一年多的時(shí)間在教室里用餐。每到開飯的時(shí)候，班級(jí)里的生活委員就會(huì)帶著好幾名同學(xué)去食堂打飯打菜。每個(gè)班都配有一個(gè)大鐵桶用于打飯、一個(gè)大鐵桶用于盛湯，僅此兩個(gè)桶就需要四名同學(xué)。另外還要選派四名同學(xué)端菜，一葷一素放在大大的洗臉盆似的盆里，這樣的一盆菜也需要兩名同學(xué)抬著回到教室里。偶遇下雨天，還要增派幾名同學(xué)負(fù)責(zé)打雨傘，否則，燒好的飯菜定會(huì)被雨水淋濕，而負(fù)責(zé)打菜打飯的這些同學(xué)一定也會(huì)被淋成落湯雞。如此這樣浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一回到教室，同學(xué)們?cè)缇腿玎秽淮傅男▲B嘰嘰喳喳而又吵吵鬧鬧，此時(shí)，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)會(huì)拿起一柄大勺子給我們分菜。米飯和菜湯則是不需要分的，我們自己動(dòng)手盛用，不過，經(jīng)常會(huì)發(fā)生米飯不夠吃、湯不夠喝的情況，生活委員只好立馬跑向食堂再打一些回來。生活委員是個(gè)官，但是當(dāng)時(shí)的我們誰(shuí)也不想當(dāng)生活委員，一日三餐，生活委員真的太辛苦，無奈，班主任老師最后只好決定由我們班男生輪流當(dāng)衛(wèi)生委員。碗筷則是我們自己自備的，平時(shí)不用的時(shí)候，都統(tǒng)一放在教室后面的一個(gè)柜子里。
教室后面用于專門放置我們碗筷的木頭柜子極易簡(jiǎn)單，只不過是用木板做了幾個(gè)簡(jiǎn)易的隔層，如此簡(jiǎn)易的碗櫥竟然經(jīng)常會(huì)讓我們很是惱火的吃不上飯。那個(gè)時(shí)候勺子的質(zhì)量不是太好，好像就是一塊鐵皮卷成似的，吃飯時(shí)稍微用點(diǎn)勁道就會(huì)把勺子的手柄弄彎，當(dāng)你試圖把它再掰回原位時(shí)，這樣的勺柄幾乎都會(huì)被弄斷。斷了勺柄的勺子是沒法再繼續(xù)使用的，鬼精鬼精的個(gè)別同學(xué)就會(huì)神不知鬼不覺的在下次吃飯去碗櫥拿碗和勺子的時(shí)候，趁機(jī)偷拿別人的勺子使用。如此這樣，我們經(jīng)常會(huì)有同學(xué)臨到吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的勺子沒了，我就曾經(jīng)遇到過這樣的一次。記得那天吃飯，我是用自己的鉛筆和直尺混合起來才好不容易解決吃飯問題的。
丟了勺子的同學(xué)在教室里謾罵，生活委員也站在講臺(tái)上讓大家賭咒發(fā)誓，班主任老師也會(huì)為此經(jīng)常在班會(huì)上講這件事，但是，一切依舊。人的本性或許就是依靠著這樣竊取別人的利益而自己沾沾自喜，對(duì)于他們來說，這是成功，不是恥辱。由此讓我又想到了我身邊的這些復(fù)讀生同學(xué)，他們挖空心思或復(fù)讀、或改年齡、或隱瞞參加高考的經(jīng)歷，甚至有人直接冒名頂替竊取別人的錄取通知書來上學(xué)。。。。。。他們從不感到恥辱，他們就和那些偷拿別人勺子吃飯的人一樣沾沾自喜！
如此倉(cāng)促的招收這么多的學(xué)生進(jìn)校就讀，目的就是為了應(yīng)對(duì)已經(jīng)到來的大量適齡兒童入學(xué)問題。在我們之前的學(xué)校里，僅僅只招三個(gè)班，而我們這一屆卻招收了整整多一倍多的學(xué)生，我們是八個(gè)班。聽說明年還要繼續(xù)擴(kuò)招，將要達(dá)到招生十幾個(gè)班的規(guī)模。
如此擴(kuò)招這么多的學(xué)生，讓我們當(dāng)時(shí)的學(xué)校儼然變成了一個(gè)建筑工地，整天都能聽到工地上各種建筑機(jī)械發(fā)出的轟鳴聲，還有進(jìn)出校園的大批建筑工人。學(xué)校的食堂在擴(kuò)建、學(xué)校的宿舍在新建、學(xué)校的教學(xué)樓在新建。。。。。。一直到一年以后，我們才得以搬進(jìn)新的宿舍居住，我們也才得以告別在教室里用餐的苦日子。一直到一年以后，我們學(xué)校教學(xué)樓的后面也矗立起另一座嶄新的教學(xué)樓。