教書幾日，每一日來聽學(xué)的孩童都比上一日多上不少。
風(fēng)允也不禁止，只是家中已經(jīng)掛滿了束脩臘肉。
“諸位不必送來束脩，這一月只是旁聽，一月后若是還想學(xué)之，再談束脩之事?！?br/>
風(fēng)允如此說，束脩之勢弱了下來。
可人數(shù)上卻越發(fā)地高漲，甚至一些閑來無事的成年男子，也湊到了矮墻外，學(xué)著那些孩童一般，學(xué)習(xí)篆文。
“搬到水井那邊去講學(xué)吧?！?br/>
這水井是此地城中居民的日用活水之地，場地倒是寬闊，而在其旁還有古柳垂髫，在夏風(fēng)中依然搖擺。
“允夫子坐?！币簧倌耆丝粗裣?，將席子在柳樹下鋪好，隨即找了個(gè)好位置坐下。
允夫子之名，早已傳遍了周邊鄰里，有向外界擴(kuò)散的趨勢。
風(fēng)允不收束脩，露天講學(xué)的也為他帶來了不少的賢名。
“我們?nèi)ハ掠蜗匆?，別擾了允夫子?！币恍{洗衣物的婦人們，繞過水井不遠(yuǎn)處的河道，去了下游些。
木棒槌敲擊衣物的聲音若隱若現(xiàn)，倒是也不煩心，反而這熟悉又家常的聲音，讓在座新來的孩童和那些來聽課的大人們，心中平穩(wěn)了不少。
“今日，我們來講這幾個(gè)字……”
講學(xué)的聲音升起，這時(shí)敲棒槌的聲音就會停下。
再瞧那些婦女，都聞聲，在地上用水漬書寫，也不管是否正確。
當(dāng)然，有期盼風(fēng)允講學(xué)的人，自然也有搗亂的。
但風(fēng)允是禮上士，這些人尚且畏懼。
“什么禮上士，也不去置業(yè)，怕是被宗伯趕了出來，到這里來做地老大，大兄，我們可不能怕他！”
可不等這些人發(fā)難，就見倆位身著玄端，腰間佩劍掛玉的青年，匆匆而來。
而在他倆身后，還跟著幾位身材高大的護(hù)衛(wèi)，緊跟其后。
那些想搗亂的人緊忙止住。
“來得晚了些，允上士已經(jīng)開始講學(xué)了。”
“噓，先入座?！?br/>
講學(xué)中的風(fēng)允掃了那幾人一眼，雖說詫異，但也沒有理會，而是繼續(xù)將未說完的篆文說盡，這才讓這些學(xué)子孩童們繼續(xù)學(xué)字。
當(dāng)然，學(xué)字只是日常，風(fēng)允猜想自己無法一直講學(xué)，所以想說些有用的東西。
學(xué)字途中，并非鴉雀無聲，反而不時(shí)哄鬧，為了一個(gè)字的寫法而爭論不休。
風(fēng)允并不阻止這樣的爭論，只要不發(fā)生拳腳即可。
“且止，接下來我們不說字，我們說一說大周的禮制-《儀禮》?！?br/>
《儀禮》，這是約束大周所有人日常行為的規(guī)范，對于庶民來說，知曉《儀禮》才是敲響上層的敲門磚，不至于被士族成為粗鄙之人。
即使是這些孩童日后無法跨越階級，也可借助《儀禮》，處世待人上有些心得。
“且聽，《儀禮》乃是冠、婚、喪、祭、鄉(xiāng)、射、朝、聘等各種禮儀，其中以記載士大夫的禮儀為主，但尋常人家也可以之為目標(biāo)，在不僭越的情況下，以之為禮……”
知禮，才能避無禮。
這些人對士大夫之事自然是好奇的，在風(fēng)允說起《儀禮》時(shí)，都聚精會神，想一窺士大夫的生活。
而風(fēng)允摘取的是士人的禮，一些禮庶民用之也無礙，反而能讓庶民更好地生活，甚至有一絲，像是風(fēng)允一般，跨越階級的機(jī)會……
庶民想成為士族，可由士大夫首肯，風(fēng)允就算這般成為了士。
而除此之外，手握一項(xiàng)技藝，被王宮瞧上，以聘為工，以工謀士位，也可成士族之家。
……
風(fēng)允講的這些并不新穎，那倆位公子聽得無聊，但都沒有離開。
直到風(fēng)允講完今日所說的禮，這兩人才站起。
一禮后詢問道：“允上……”
旁邊那人拉了拉他，接話道：“允夫子，若是真如你所說，禮為大規(guī)，那敢問越國為何無禮對大庭？”
另一人也接道：“我們又該如何看對越國？”
此話一出，周圍的人都豎起耳朵。
他們可不敢詢問夫子問題，但他們卻想聽風(fēng)允對這個(gè)問題的解答。
大庭君主收攏大庭財(cái)富，讓大宰出使之事還在眼前。
越國欺辱大庭，這讓大庭的百姓也都?xì)鈶嶋y安，可他們只是百姓，即使有義，可國君都選擇了妥協(xié)，他們又能如何。
更多的人只覺得麻木，想著守好自己的一畝三分地就好。
風(fēng)允倒是詫異這公子。
“你們可看過《大庭三十六卦》？”
面對風(fēng)允的詢問，兩人面色一紅。
“看…看過。”
見此模樣，風(fēng)允清楚了。
看過，但沒有思考到深處，所以那書中的禮沒有束縛住這兩個(gè)人。
如此的話，風(fēng)允也就愿意說兩句。
“兩位公子，你們說大夫之禮，與士人之禮可有區(qū)別？”
聽到風(fēng)允的詢問，兩人都是背過《儀禮》的人，自然清楚大夫和士人不同。
“有不同，大夫之禮凌駕于士人之禮?！?br/>
似乎是想展示自己的認(rèn)知，這人又補(bǔ)充道：“士人之禮，也凌駕于庶民之上?！?br/>
如此回答后，周圍的學(xué)子都默然低首，不敢去看那滿是華麗的公子。
風(fēng)允點(diǎn)頭道：“確實(shí)如你說是，但庶民之禮也凌駕于奴隸之上?！?br/>
風(fēng)允的話讓周圍的人微微抬頭，而風(fēng)允的話還沒說完。
“奴隸者，枷鎖鐐銬，吃穿全隨恩主施舍，在大周禮制下，近乎不可能成庶民也，隨即庶民應(yīng)懂禮制，而勿觸禮制，以免淪為奴隸之屬?！?br/>
風(fēng)允的話，讓庶民們戚戚，但風(fēng)允說的是實(shí)話，也希望眾人在這樣的世界，能不落入奴隸之籍。
“但庶民不同，有自由之身，以田間勞作為食，若是在戰(zhàn)場，戰(zhàn)功殺敵，庶民亦有成為軍士之可能，而若是在田間，掌一技之長，也可被賞識的一日?！?br/>
“或是識字有學(xué)，亦能入士大夫帷幕，成一謀客?！?br/>
風(fēng)允越說，周圍的人目光越是明亮。
但風(fēng)允并不希望他們抱著幻想而亡終身。
“但，諸位聽說庶民為士者，可多？”
不多，甚至沒有幾個(gè)。
這讓周圍的人倍受打擊，只覺得不公。
風(fēng)允又道：“那士人成為大夫的呢？”
這也很少，這讓周圍的庶民們都心里平衡了不少。
風(fēng)允并不想引起騷亂，或者蠱惑人心謀反，事情點(diǎn)到為止就好。
而一旁的兩位公子卻聽得心驚膽戰(zhàn)，若不是風(fēng)允壓下了庶民們心中的那團(tuán)火，他們還不知道為何下場。
兩人準(zhǔn)備坐下，也不敢再問，但風(fēng)允卻道：“士人與大夫人的禮不同，庶民與士人的禮不同，那越國是大國，自然與大庭不同?！?