是你適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。
直到上課鈴聲響起，魏大河不得不打斷這位家長(zhǎng)的喋喋不休，咳嗽一聲，“那什么，具體情況我了解了，你可以先離開(kāi)學(xué)校了?！?br/>
韓向東這才停下話語(yǔ)，又不放心的對(duì)著久月交代一番后，和魏大河告別，才依依不舍得往外面走去。
魏大河見(jiàn)人一走，頓時(shí)一陣輕松，瞄見(jiàn)站在辦公桌前沉默著的韓久月又有些頭疼了，話多了很煩，話少也不好。
雖然還沒(méi)接觸多久，但在魏大河眼中，這位新來(lái)的學(xué)生性格有些內(nèi)斂，相貌有些好看，雖然明知道這是小姑娘，但總有一種錯(cuò)覺(jué)，又是一個(gè)很難搞定的學(xué)生。
魏大河雖然心中想著有的沒(méi)的，可對(duì)韓久月態(tài)度還是很溫和，把這學(xué)期早就準(zhǔn)備好的課本交給韓久月，順便讓久月把這學(xué)期課程表和學(xué)校的作息時(shí)間抄了一份，又交代一番在學(xué)校注意事項(xiàng)和走讀生注意事項(xiàng)，才起身帶著韓久月往班級(jí)走去。
韓久月把課本和課程表直接塞到書(shū)包里，背在肩上，很平靜的跟著魏大河身后。
魏大河到了初三四班門(mén)口，先是環(huán)顧一圈教室里學(xué)生的狀況，才向上課的語(yǔ)文老師姜老師招了招手，等姜老師出來(lái)后，對(duì)著姜老師介紹了一下久月的情況，然后拍了拍久月的肩膀，便轉(zhuǎn)身回辦公室。
語(yǔ)文老師姜老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師，帶著副眼鏡，少許反光，目光中透出嚴(yán)厲，因?yàn)樵谏险n期間，不想浪費(fèi)時(shí)間，也沒(méi)讓久月自我介紹什么，帶著久月走進(jìn)教室后，看到最后靠窗空著的位置，直接讓久月坐過(guò)去。
韓久月聽(tīng)了姜老師的吩咐，點(diǎn)了個(gè)頭，并沒(méi)說(shuō)什么話，直接往教室最里走去，一時(shí)間，教室靜謐的環(huán)境，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，同學(xué)們的目光圍繞著久月看了過(guò)去，好奇，探究，興趣。
韓久月經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉修煉，身高從160往164邁進(jìn)，這也是每次韓天成一見(jiàn)久月，都有些心疼久月的原因，其實(shí)久月知道，她的身體看著瘦弱，卻充滿了力量，只是一時(shí)間長(zhǎng)高，讓人有些視覺(jué)差而已。..cop>韓久月往座位上一坐，環(huán)顧四周，教室最后面，靠窗，單獨(dú)一張課桌，很滿意。
期間，看了一眼拍了拍桌子，讓教室安靜后，繼續(xù)上課的老師，和是不是回頭看向自己這邊的同學(xué)，嘴角抽了抽。
翻出書(shū)包里新的語(yǔ)文課本往桌上一放，把不需要的課本放到抽屜里，整理了一下，然后把雙肩包往腳邊一扔，打開(kāi)語(yǔ)文課本，拿出筆記和筆，看向講臺(tái)上講課的姜老師，一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。
第一節(jié)課，韓久月開(kāi)始還有些心不在焉，注意力不集中，這位年長(zhǎng)的語(yǔ)文老師雖然看著嚴(yán)厲，但講解課本和題外話時(shí)，很讓人入迷，初到時(shí)的新鮮感去了后，韓久月便認(rèn)真聽(tīng)起。
一下課，那位姜老師并沒(méi)有拖沓，只是在離開(kāi)時(shí)順便給同學(xué)介紹了一下久月轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的情況和名字，然后，像完成任務(wù)般沒(méi)等同學(xué)們反映過(guò)來(lái)，就走出教室。
韓久月沒(méi)太在意周邊那種對(duì)著自己好奇的眼神，直接翻看了一下時(shí)間表和課程，順便拿出下節(jié)課需要的英語(yǔ)課本。
等到久月看完作息時(shí)間和課程表后，不亞于晴天霹靂，對(duì)于自由習(xí)慣了的韓久月來(lái)說(shuō)，這作息時(shí)間簡(jiǎn)直太不人道，此時(shí)的久月，根本忘記以前早起晚睡，寫(xiě)作業(yè)到半夜的感受了。
每天早上七點(diǎn)十分到學(xué)校，七點(diǎn)二十到五十早讀，八點(diǎn)第一節(jié)課，期間除了一個(gè)早間操，四十五分鐘一節(jié)課，十分鐘休息時(shí)間，一上午到十二點(diǎn)一共四節(jié)課程安排。
下午二點(diǎn)上課，除了一個(gè)眼保健操時(shí)間，和上午一般，三節(jié)課程安排，五點(diǎn)放學(xué)，當(dāng)然這是走讀生，也就是韓久月需要知道的作息時(shí)間了。
四班同學(xué)好不容易等來(lái)下課鈴聲，看著新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)人不好奇的，就算裝著不好奇，心里也很好奇。..cop>一下課，準(zhǔn)備前去搭訕的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)生翻著課程表后臉色陰沉，立馬止住腳步。
而最主要的是，女孩子想上前，但覺(jué)得新同學(xué)有可能是男生，不太好意思，男孩子，又覺(jué)得這是女同學(xué)，不太好打擾，而且久月又是單獨(dú)一人坐，此時(shí)散發(fā)著旁人莫擾的場(chǎng)景，這情況一出，所以造成無(wú)人前去的現(xiàn)象。
好在韓久月是來(lái)上學(xué)的，并不是來(lái)交朋友，所以見(jiàn)沒(méi)人對(duì)自己?jiǎn)枛|問(wèn)西，一圍而上，還比較舒心。
上午四節(jié)課結(jié)束后，韓久月?lián)沃X袋，看著一上午記著的筆記本，一種被學(xué)校學(xué)習(xí)支配的恐懼冒了出來(lái)。
“兄弟，該吃午飯了，再不去，就剩下湯湯水水了，”韓久月前桌一個(gè)男同學(xué)轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)，忍了一上午，終于忍不住了。
韓久月聽(tīng)到聲音，抬起頭，皺了皺眉頭，“兄弟，我性別女?！?br/>
一句而出，還有些沒(méi)奔向食堂的同學(xué)都有些懵，又帶著點(diǎn)了然，果然如此，女孩子們有些痛心疾首，男孩子們無(wú)語(yǔ)而言。
一時(shí)間教室靜了下來(lái)，而韓久月前方搭訕的那位男同學(xué)直接瞪大眼睛，懷疑起自己的眼睛來(lái)。
“同學(xué)，你，”那位男同學(xué)受到不小的驚嚇，說(shuō)話都有些不利索。
而他旁邊那位同桌倒是一臉意料之中，也跟著轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)，順便安慰的拍了拍身旁兄弟的肩膀，“老齊，你挺住啊。”
韓久月笑了笑，倒也沒(méi)在意別人的誤會(huì)，其實(shí)也有點(diǎn)后悔把頭發(fā)剪掉了，這時(shí)不時(shí)被人認(rèn)錯(cuò)性別，也是很尷尬的事。
“韓久月，臨海市轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，”韓久月直接介紹了一下自己，畢竟以后是同學(xué)，還是要處好關(guān)系。
那位呆愣中的男同學(xué)還在自我懷疑中，旁邊那位機(jī)靈的男同學(xué)直接搶先道，“蔣超，旁邊這位是我兄弟，齊衛(wèi)海，他眼神有些不好?！?br/>
“誰(shuí)不好了，我這不是，”此時(shí)那位呆愣的男同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)自己兄弟的調(diào)侃有些不滿，但半截子話到底沒(méi)說(shuō)下去，絕不承認(rèn)自己眼瞎。
韓久月對(duì)兩人點(diǎn)了個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)以后的同學(xué)還是很好相處的，直接從自己的雙肩包里翻出錢(qián)包和鑰匙，站起身來(lái)，見(jiàn)這兩人還坐在原位，“走吧，我初次來(lái)，肯定不認(rèn)識(shí)食堂的，兩位兄弟帶個(gè)路吧。”
韓久月沒(méi)一點(diǎn)身為女生的自覺(jué)，順口要求起來(lái)，有現(xiàn)成的帶路人，也省得自己去尋找。
蔣超沒(méi)見(jiàn)過(guò)這般女生，見(jiàn)韓久月目光認(rèn)真，倒有些意外，笑了笑后站起身，直接拉起身邊的齊衛(wèi)海，答應(yīng)下來(lái)，“行，跟著我們就行?！?br/>
三人慢悠悠的晃出教室，一時(shí)間，教室的其他同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊議論新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，邊往外沖去，吃飯就是爭(zhēng)分奪秒啊。
吃飯時(shí)，韓久月并沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人，反而和蔣超齊衛(wèi)海坐在一起，時(shí)不時(shí)閑聊兩句，吃完午餐后，三人晃悠回教室。
韓久月回到教室后，便向前桌蔣超齊衛(wèi)海問(wèn)了些學(xué)校情況，旁邊座位上的其他同學(xué)按奈不住，時(shí)不時(shí)的開(kāi)始蹭了過(guò)來(lái)，先是聽(tīng)。
然后，同學(xué)們壓抑著小半天的好奇心在這刻得到了滿足，和久月他們討論起來(lái)，男同學(xué)女同學(xué)各有問(wèn)題，雖然有些問(wèn)題，韓久月會(huì)回答，但有些問(wèn)題，韓久月就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這中午休息時(shí)間，同學(xué)們沒(méi)問(wèn)出久月一些事，反而讓韓久月知道少許班級(jí)同學(xué)的情況，哪個(gè)成績(jī)好，哪個(gè)成績(jī)差，哪個(gè)是班長(zhǎng)，哪個(gè)是課代表，最主要，哪個(gè)老師比較嚴(yán)厲，哪個(gè)老師比較溫和。
而教室前方的同學(xué)并沒(méi)有圍過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)盯著書(shū)本看，其實(shí)耳朵都豎起來(lái)，為了表示自己沒(méi)好奇心，并沒(méi)有湊過(guò)去，但八卦的心卻時(shí)時(shí)刻刻在。
下午三節(jié)課，韓久月并沒(méi)有如其他轉(zhuǎn)學(xué)生般被老師密切注意，只是在數(shù)學(xué)課上，班主任魏老師讓久月回答了一個(gè)問(wèn)題，而通過(guò)幾周時(shí)間學(xué)習(xí)的久月，還算回答順利。
總的來(lái)說(shuō)，第一天上學(xué)，韓久月并沒(méi)有覺(jué)得有什么問(wèn)題，除了不太自由。
五點(diǎn)后，韓久月和大半走讀的學(xué)生，收拾了一下課桌，整理一下書(shū)本，便準(zhǔn)備回去。
“你也是走讀的，”齊衛(wèi)海在初始尷尬后，發(fā)現(xiàn)和韓久月相處聊天比較輕松，態(tài)度反而熱絡(luò)起來(lái)，難得第一次關(guān)注起女生來(lái)。
韓久月把作業(yè)和需要的課本放進(jìn)雙肩包里，抬頭看了一眼也在收拾的兩位，“是啊，你們倆也是?！?br/>
“對(duì)，你住哪個(gè)方向，”齊衛(wèi)海直接的問(wèn)道，少年人沒(méi)那么多彎彎繞到，倒是身邊的蔣超有些欲言又止。
“南堂巷那邊，你們呢，怎么回去的，”韓久月到?jīng)]在意齊衛(wèi)海的直接和蔣超的顧忌，直接說(shuō)了出來(lái)。
“一個(gè)方向，比你遠(yuǎn)些，我們倆在元湖小區(qū)，應(yīng)該是一路公交車(chē)，”齊衛(wèi)海笑著說(shuō)道，而身邊的蔣超有些無(wú)語(yǔ)的盯著自己的兄弟。
蔣超很想告訴自己兄弟，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生不是男生，是個(gè)女生，請(qǐng)你保持距離。
一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)校，男女之間分的很清楚，這一刻，蔣超見(jiàn)到從未和女生交談過(guò)的兄弟如此熱情，一直以來(lái)的想法有些瓦解了。
“那一起吧，”韓久月發(fā)現(xiàn)和前桌兩位男同學(xué)相處起來(lái)沒(méi)負(fù)擔(dān)，而且兩位男同學(xué)顏值讓她有些順眼，背上雙肩包，站起身來(lái)。
齊衛(wèi)海雖然和韓久月相處沒(méi)多久，但見(jiàn)她沒(méi)一般女生的嬌柔做作，舉手投足間很是灑脫，時(shí)不時(shí)還真忘了韓久月的性別，聽(tīng)到韓久月的提議，立馬點(diǎn)頭，“行，一起?！?br/>
蔣超無(wú)奈的背著書(shū)包跟在最后，盯著自己家兄弟和那位新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生一起往外走的身影，暗嘆，這才一天時(shí)間，自己家兄弟就屁顛屁顛的，以后還有自己的存在么。