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好屌色小姐 蔣家國(guó)剛走到教室

    蔣家國(guó)剛走到教室門口,里面就飛出來了一團(tuán)不明物體,堪堪被蔣家國(guó)一腳正中。

    緊接著,一個(gè)人影急沖沖跑出來撿,看也沒看就火急火燎說:“麻煩讓一讓,趕時(shí)間!”

    蔣家國(guó)低頭一看,是這學(xué)期的暑假作業(yè),第一頁還是明晃晃的空白頁。

    蔣家國(guó):“……”

    他努力深吸了一口氣,告訴自已要在好學(xué)生面前留下一個(gè)好印象。

    男生等了幾秒,也不見有人抬腿,這才不耐煩地抬頭往上瞧去。

    這一瞧,可把他嚇得三魂都丟了六魄,磕磕巴巴道:“老老老、師,我我……”

    他“我”了半天,也沒能說出一句完整的話來。

    蔣家國(guó)松開了腳,擰眉兇狠狠地瞪了男生一眼,又看了看教室里稀稀拉拉的幾個(gè)人,最后忍著脾氣道:“張浩,你能耐。等會(huì)再來收拾你!

    “去,把他們都給我叫回來。”

    不用叫,教室里早就有人通風(fēng)報(bào)信了。沒過一會(huì)兒,校園里四散八開的人流陸續(xù)涌進(jìn)了教室。

    五分鐘后,教室里坐滿了人。一個(gè)個(gè)危襟正坐的模樣,儼然已“改頭換面”。

    蔣家國(guó)站在講臺(tái)上咳嗽了一聲,鄭重宣布說:“這個(gè)學(xué)期我們班將有個(gè)新同學(xué),大家歡迎一下!

    話落,底下響起了一片掌聲,幾十雙探究打量的目光紛紛投向了教室門口站著的溫言。

    “大家好,我叫溫言。接下來將和大家一起度過剩下的學(xué)習(xí)生活!

    少年嗓音溫潤(rùn)干凈,似冬日里的一抹凈雪。

    溫言自我介紹完,底下又自發(fā)響起了更熱烈的掌聲,不少女生已經(jīng)在偷偷交頭接耳了。

    蔣家國(guó)叫他先找個(gè)座位坐下。

    桐城一中的座位數(shù)都是固定,不多不少每班六十個(gè),多出來的空座大多是放些雜物或任尤其擺在那。一般一個(gè)班平均是五十多人左右,所以教室倒數(shù)第一二排基本都坐不滿人。

    溫言掃了一圈,往最后一排靠窗的那個(gè)空座走了過去。

    不知是不是他的錯(cuò)覺,他感覺大家看他的表情似乎變得有那么點(diǎn)……奇怪,還帶著些,嗯……同情的意味。

    “欸!原來你是我們班的。”溫言剛一坐下,就有人悄悄過來跟他說話。

    溫言循聲看去,有些意外地發(fā)現(xiàn)是陳星。

    “好巧!睖匮源蛄寺曊泻。

    “雖然你們現(xiàn)在才高二,但離高三也不遠(yuǎn)了,高考說快不快說慢不慢。”

    “我們是理科的重點(diǎn)班,更應(yīng)該打起精神來。去年我們學(xué)校就有一個(gè)華清的,我希望我們這屆也能更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)一次輝煌……”

    蔣家國(guó)正在講臺(tái)徐徐講話,陳星坐溫言斜對(duì)面。他趁著蔣家國(guó)不注意,一個(gè)弓腰溜到了溫言前面座位。

    “你知不知道你在同城帖子上已經(jīng)掛了快一個(gè)月了,你現(xiàn)在可是我們學(xué)校的名人了耶!

    陳星捅了捅身后的桌子,按捺著激動(dòng),那語氣興奮得像是他自已才是出名的那個(gè)一樣。

    溫言不知道這事,他平時(shí)很少上網(wǎng),于是搖了搖頭。

    “剛剛?cè)豪锩嬉苍谟懻撃,恭喜你一來就成功晉升為我們學(xué)校的校草了……”

    陳星偷偷掏出了手機(jī),正要給溫言看那帖子,見蔣家國(guó)走了下來又只得將手機(jī)放了回去。

    他一副欲言又止的神情:“你……確定要坐這個(gè)座位嗎?”

    “有什么問題嗎?”溫言問。

    “沒、沒問題!标愋峭掏掏峦抡f,“……不過我們學(xué)校進(jìn)出都是要校牌刷卡的,在教務(wù)處辦領(lǐng)。你要是不知道我可以領(lǐng)你過去!

    其實(shí)溫言來的時(shí)候蔣家國(guó)已經(jīng)跟他說過了,但他還是說了聲“謝謝”。

    上午沒課,就是講些開學(xué)的注意事項(xiàng)。蔣家國(guó)走后,教室里一大半人就跟打了雞血一樣忙碌——流竄于各個(gè)角落廢寢忘食地趕作業(yè)。

    除了剛開始小聲議論了一陣,大家對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生也沒表現(xiàn)得有多好奇。

    “物理物理物理!下午第一節(jié)課就是老慢的!

    “‘滿分’不用寫,快去隔壁找凱子借!”

    “夏雨呢!夏雨你數(shù)學(xué)快給我看看……”

    教室里一片兵荒馬亂,溫言旁邊的座位是空的,不知道是沒人還是沒來報(bào)道。

    他前桌是兩個(gè)男生,一個(gè)叫夏雨,一個(gè)叫劉威。他倆跟溫言打了聲招呼后,也加入了埋頭苦干的大部隊(duì)。

    前面的夏雨抄了大半,忽然驚覺想起來問溫言是哪個(gè)學(xué)校的。

    桐城一中處的位置有點(diǎn)玄幻,它上臨四大名校之一的“長(zhǎng)衡中學(xué)”,下壤沿海城市的“國(guó)際附中”,往西走則是財(cái)力物資雄厚的“海天私立”。雖說總體師資水平不算差,但夾在這不尷不尬的位置上,往年只見成績(jī)好的學(xué)生被挖走的,鮮見有人還會(huì)轉(zhuǎn)進(jìn)來。

    這附近城市就這么幾所高中,也就是說……論轉(zhuǎn)學(xué),很可能是來自于這兩所名高校!

    果然,下一秒他就聽溫言說“以前在長(zhǎng)衡中學(xué)讀書”。

    夏雨默了片刻,又問:“什么班?”

    其實(shí)溫言不太想回答,但對(duì)上夏雨那探尋渴望的眼神,還是禮貌說了:“實(shí)驗(yàn)班!

    這三個(gè)字猶如巨石入湖,在教室里激起了千層浪花。

    要知道長(zhǎng)衡中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班基本都是華清北大的料子,他們的教學(xué)模式也是嚴(yán)格按照一套標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的,許多人擠破了腦袋也進(jìn)不去,只有傻逼才會(huì)想著轉(zhuǎn)出來——當(dāng)然,溫言看著也不像傻逼。

    所以,哪怕是長(zhǎng)衡中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的倒數(shù)第一,那放在其他學(xué)校也是妥妥的“香餑餑”存在。

    陳星說了句“我靠”,扭頭不敢置信地瞪著溫言:“我們校長(zhǎng)是給了你巨款嗎?”

    那樣子活像是自家小白菜被豬拱了一樣。

    溫言有些想笑:“沒有,我自已私人原因才轉(zhuǎn)來的。”

    “哇,難怪剛才老蔣對(duì)你這么溫柔!庇钟腥苏f。

    “實(shí)驗(yàn)班,我家祖墳冒青煙都沒那么厲害……”

    教室里談?wù)摿艘魂嚕蠹覍?duì)轉(zhuǎn)學(xué)生也有了一個(gè)基本的印象,長(zhǎng)衡中學(xué)實(shí)驗(yàn)班轉(zhuǎn)來的大學(xué)霸,也不知道他們學(xué)校今年是走了什么運(yùn)。

    一個(gè)中午很快就過去了,高二三班是重點(diǎn)班。下午就已經(jīng)出了課表,張貼在了教室告示欄上,連著三節(jié)都是物理課。

    溫言中午是在食堂吃的,和夏雨他們一起。他和劉威是一個(gè)寢室,自從知道了溫言以前是長(zhǎng)衡中學(xué)的后,他倆就像撿了寶一樣,干什么都拉著溫言一起。

    也是,可以抄作業(yè)的隊(duì)伍又增了一人。近水樓臺(tái)先得月,他們巴不得。

    物理老師叫張慢,人如其名,是個(gè)講話做事都慢吞吞的可愛老頭,頭頂稀疏的頭發(fā)象征了他為桐城一中物理教學(xué)事業(yè)做出的不菲貢獻(xiàn)。

    下午上課鈴響了兩遍,張慢才不緊不慢地從辦公室走來了。他將腋下夾著的試卷放在講臺(tái)上,清了清嗓子,兩手端正擺好喊了聲“上課”。

    教室里學(xué)生聞聲都站了起來,齊齊說了聲“老師好”。

    其實(shí)上課起立并不是桐城一中的慣例,也就只有嚴(yán)謹(jǐn)又可愛的慢慢老師才會(huì)每節(jié)課都延續(xù)這種傳統(tǒng)。

    “同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!

    張慢撥了撥頭頂并不存在的發(fā)型,環(huán)視了一圈教室,見教室后排每行都空了幾個(gè),他才問:“物理課代表呢?”

    “今天還沒看到,可能請(qǐng)假了吧。”有人回答。

    “那行,我們先上課吧。”

    教室人沒到齊,張慢脾氣好也沒說什么,開學(xué)第一天總會(huì)有人缺課。課本要明天才能到,張慢講起了上次期末考試的試卷。

    溫言沒有試卷,劉威就將自已的試卷借給了溫言,他和夏雨一起看。

    教室窗外涼風(fēng)舒爽,伴著此起彼伏的蟬鳴聲,昏昏催人欲睡。開學(xué)的日子總是最萎靡不振的,作息改變和熬夜趕作業(yè),想不令人打瞌睡都難。

    “這道題看著是求小球的受力情況,但實(shí)際是在考這個(gè)小車都到了幾個(gè)力!

    “題目很經(jīng)典,所以同學(xué)們審題的時(shí)候一定要看清楚題目……”

    張慢講課就是有種神奇魔力,不像其他物理老師講課時(shí)那樣激情澎湃、口吐芬芳,慢慢老師硬是憑借著一己之力將物理課變成了一種給人上語文朗讀課的錯(cuò)覺。

    底下趴了一半倒了一半,前排僅剩的幾個(gè)聽課的也是眼皮欲耷不耷,強(qiáng)撐著不睡過去。

    教室天花板的老舊吊扇像是沉不住重,不知疲倦地“嗡嗡”轉(zhuǎn)動(dòng)著。窗外綠樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,擋住了烈陽。

    “報(bào)告!

    課上到一半,教室門被人推開了。

    清朗干脆的男聲在沉悶的教室里響起,生生喚醒了一些人的瞌睡。

    教室門口站著個(gè)身量修長(zhǎng)的男生,穿著一身黑色籃球服,脖子上的紅繩吊墜隨意露出了小半截,濕噠噠的劉海正往下淌著細(xì)細(xì)水珠,一看就知道上課期間干什么去了。

    教室里人像是習(xí)慣了,往門口瞥了一眼,又轉(zhuǎn)回了目光,繼續(xù)與周公約會(huì)。

    溫言盯著站在教室門口的人看了三秒,微不可查地皺了下眉,又轉(zhuǎn)開了視線。

    張慢停下講課,扶了扶老花鏡,看清來人后說:“進(jìn)來吧,下次不要遲到了!