在班上，那種集長(zhǎng)相帥氣、成績(jī)優(yōu)異、家境優(yōu)越于一身的男生，無(wú)一例外都位列女同學(xué)追求榜單前列。若去掉喜歡害羞這一性格，張旭峰就恰好是這種男生的完美代表了。經(jīng)常性的會(huì)出現(xiàn)一種情況，就是在某個(gè)午餐后的空閑時(shí)間里，張旭峰回到教室去喝點(diǎn)水或是看會(huì)書(shū)，大概率會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的桌面上會(huì)留下一封包裝精美的書(shū)信。而面對(duì)這一切，張旭峰也早就習(xí)以為常，一笑置之。吳亮打趣地對(duì)張旭峰說(shuō)道：“你小子這么好的條件，怎么就不去好好珍惜呢？”

    不過(guò)，在這個(gè)成績(jī)大于一切的學(xué)校里，校規(guī)校紀(jì)明令禁止學(xué)生有早戀行為，所以，在平日里，男女同學(xué)之間就會(huì)刻意保持一定的距離，生怕自己被當(dāng)作典型來(lái)警示眾人。久而久之，這個(gè)學(xué)校形成了一種獨(dú)特的校園現(xiàn)象，就是無(wú)論是在就餐期間，還是在超市里購(gòu)物之時(shí)，哪怕就是走在路上，都可以十分清晰地看到男女生為了彼此保持距離，中間出現(xiàn)了一道明確的分界線。倘若偶爾男女生碰巧相遇了，不小心發(fā)生了肢體上的碰觸，他們就會(huì)觸電般的縮回手來(lái)，顯得十分不好意思，舉手投足間體現(xiàn)著作為一名高中學(xué)生特有的青澀與可愛(ài)。高中時(shí)代之所以令人難忘，也許，這就是原因之一吧！

    這邊，張旭峰走在回宿舍的路上，一只手伸進(jìn)口袋里面，在他手里的，正式劉欣怡遞給他的那封信。一方面是出于害羞的心理，另一方面在于周?chē)€有其他人在場(chǎng)，張旭峰就始終將信藏在衣袋中。此時(shí)此刻，他已經(jīng)將信上的內(nèi)容猜的差不多了，外表看似平靜的他，內(nèi)心其實(shí)波瀾迭起。面對(duì)林楓幾個(gè)好奇的提問(wèn)，張旭峰也僅僅是笑而不答。見(jiàn)狀，大家也都不再多說(shuō)什么，隨便開(kāi)了幾個(gè)玩笑就準(zhǔn)備午休了，不一會(huì)兒，就漸漸地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    但張旭峰卻沒(méi)了往日的倦意，見(jiàn)周?chē)呀?jīng)安靜下來(lái)了，他確認(rèn)大家已經(jīng)睡著，就悄悄地從自己的衣袋里緩緩掏出那封已經(jīng)被他微微捂濕的信，屏住呼吸，慢慢將它打開(kāi)。這不看還不要緊，看完后，張旭峰徹底睡不著了，內(nèi)心有一種莫名其妙的特別的感覺(jué)。于是，劉欣怡的背影、甜甜的嗓音以及她的一顰一笑，再一次的出現(xiàn)在張旭峰的額腦海中。直到此刻，張旭峰終于知道，原來(lái)，自己暗戀的女孩兒，竟然也一直在喜歡著自己！一時(shí)間，張旭峰有點(diǎn)不知所措，一種不可名狀的感覺(jué)涌上心頭。就這樣，在滿心歡喜之中，張旭峰度過(guò)了一個(gè)不眠的午休。

    時(shí)間就這樣一天一天往前走著，自從收到劉欣怡的信，張旭峰似乎覺(jué)得在學(xué)校的每一天都是那么的美好。不知道是因?yàn)檫@封信的緣故，還是由于自己在慢慢長(zhǎng)大，張旭峰不再像剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒，時(shí)不時(shí)地會(huì)去想家，想自己的爸爸媽媽。從此，他更加專(zhuān)心地去學(xué)習(xí)，去社交，去從方方面面提升自己，曾經(jīng)那個(gè)靦腆害羞、不善言辭的他，仿佛已經(jīng)一去不復(fù)返了。之后的課堂上，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的人之中，張旭峰往往位列其中，球場(chǎng)上也漸漸多了張旭峰的身影，就連學(xué)校校慶活動(dòng)的脫口秀大賽，張旭峰都竟然主動(dòng)報(bào)名參加。大家都覺(jué)得，張旭峰仿佛脫胎換骨一般，從一個(gè)一見(jiàn)到女生就臉紅的害羞小伙，搖身一變就成了一個(gè)陽(yáng)光大方的帥氣男孩。

    而這一切，劉欣怡也都看在眼里 。雖然，大家都是學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不能在這最關(guān)鍵的時(shí)刻被感情影響到，但是，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的吸引力卻是藏不住的，對(duì)于一個(gè)情竇初開(kāi)的少女來(lái)說(shuō)更是如此。從此以后，劉欣怡看張旭峰的眼神中似乎更多了幾分溫柔與愛(ài)慕，曾經(jīng)那個(gè)大方不羈的姑娘，如今在面對(duì)張旭峰的時(shí)候，竟然也開(kāi)始臉紅心跳了。

    雖然，在嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)面前，不存在男女同學(xué)之間一起手拉手啦、一起行走之類(lèi)的“情侶日?！?，但只要稍微留心，便可發(fā)現(xiàn)，平日里從來(lái)不戴任何首飾的張旭峰，手腕上開(kāi)始出現(xiàn)女孩子的頭繩——很明顯，是劉欣怡送給他的。此外，張旭峰以前習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)，如今的他卻更偏向于和同學(xué)們交流思考某些問(wèn)題，尤其是和劉欣怡一起時(shí)，他比其他時(shí)候都要投入。就這樣，張旭峰和劉欣怡不僅在感情上相互有個(gè)寄托，在學(xué)習(xí)上更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在班里的成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，然而，張旭峰和劉欣怡似乎對(duì)此頗有分寸，成績(jī)戀愛(ài)兩不誤，這著實(shí)讓不少同學(xué)羨慕不已。

    然而，就當(dāng)大家都以為他們兩個(gè)的戀愛(ài)之旅會(huì)一路坦途時(shí)，意外卻發(fā)生了。盡管平時(shí)這兩個(gè)大學(xué)霸都比較克制，并沒(méi)有過(guò)多的親密行為，但無(wú)奈還是被老師發(fā)現(xiàn)了。鑒于兩人都是班里的模范代表，班主任老師并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行過(guò)度的批評(píng)，而是將他們叫到辦公室談心。若是一般學(xué)生敢越此紅線，那估計(jì)早就被老師罵的什么都不是了。也許，這就是一個(gè)好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)生帶來(lái)的“特權(quán)”吧！無(wú)論如何，老師也是出于好意，試問(wèn)有誰(shuí)不想讓自己的學(xué)生成績(jī)提升一點(diǎn)呢？

    當(dāng)然，張旭峰和劉欣怡也都很機(jī)靈，見(jiàn)到老師后，并沒(méi)有隱瞞狡辯什么的，而是虛心接受老師的教誨，最終用和平的方式與老師達(dá)成一致：老師不是害怕我們影響不好嗎？那我們以后就更加注意分寸，堅(jiān)決不會(huì)影響到周?chē)耐瑢W(xué)。同時(shí)，伴隨著一系列的甜言蜜語(yǔ)，老師也被樂(lè)的合不攏嘴。就這樣，一對(duì)“有情人”就光明正大地在老師眼皮底下活動(dòng)開(kāi)來(lái)了。