?高科技！
在醫(yī)院的時候，蘇南固然對孫醫(yī)師的醫(yī)療手段而嘆為觀止。但他對醫(yī)院的印象，難免會打上“落后”的標(biāo)簽。有時他甚至在想，自己前任的記憶里，是否有什么虛假信息的存在。
等他來到學(xué)校之后，他才真正察覺，帝國的科技究竟有多么發(fā)達。
學(xué)校的樓層不高，占地面積也不大。但其中蘊含的科技水準(zhǔn)，卻足以讓人嘆為觀止。
反重力系統(tǒng)，虛擬實像技術(shù)，人工智能技術(shù)。這些在地球上還只是傳說的高科技物品，卻好似樹木花草一般的在點綴著學(xué)校。若非在蘇南的腦袋里，還有學(xué)校各種設(shè)施的作用和使用辦法，他恐怕就像劉姥姥進了大觀園一般，不知所措了。
若是前世的他，哪里能想到。小小的一個洗手池，竟然用上了反重力系統(tǒng)，只為出水方便一些？方便時用的馬桶，竟然是用人工智能系統(tǒng)來控制的。學(xué)校出的普通板報，竟然還用上了虛擬實像技術(shù)？
在校園里，除了像蘇南這樣的學(xué)生以外。人數(shù)最多的，并不是老師，而是形形色色的機器人。
在這里，機器人并沒有做什么高科技的工作，而是干著一些最為普通的活計：澆花，引路，清掃?？此麄兊撵`活程度，和真人沒有什么區(qū)別。
幸好，雖然設(shè)施大不相同，但有些格局卻是一樣的。教室，座椅，同學(xué)。在學(xué)校里這個地方，外在的東西固然不同，但內(nèi)里的東西卻總還有相似的地方。
因為受傷而缺席良久的緣故，蘇南的返校倒是引起了一點波瀾，周圍的同學(xué)都紛紛詢問他的狀況，七七八八的去把他安慰了一番。
有的詢問很幼稚，有的詢問很有趣，有的甚至讓人哭笑不得。但不管是什么問題，都是以安慰居多，沒什么還心眼。蘇南的同學(xué)們畢竟都是十三四歲的少年，還沒有經(jīng)歷什么世事，心中自有一份天真，一般不會有什么黑暗心里。
但這種遭遇，卻讓蘇南感到有些頭疼，不知道自己應(yīng)該說什么才好。在他的身體里，終究住著一個二十多歲的靈魂，有些話語，實在不好說出口。
幸好，老師的到來，幫他解決了的窘境。
在距離上課還有一分鐘的時候，門外便傳來了一陣腳步聲，一個穿著一身筆直的教師服的中年男子，從門口走了進來。這位老師卜一進來，教室便變得鴉雀無聲。
這位新來的老師，他的年紀(jì)在三十五歲上下，相貌固然普通，但卻有著一雙炯炯有神的眼睛，再配上那一對利劍似得眉毛，直接給人一種不怒自威的感覺。
他往那里一站，身體筆直的就好似一個蒼松一般，縱有風(fēng)吹雨打，也不能讓他彎了腰。站在講臺上之后，他也沒費什么話，直接開門見山的說道，“諸位你好，我是你們這節(jié)課的輔導(dǎo)老師，趙天君。這節(jié)武道實踐課，將由我?guī)銈冞M行?！?br/>
在臺下，蘇南的不由得將他的眼睛微微一縮，將頭低了三分，將目光錯開他的身影。
殺氣！
在這位新教師身上，蘇南感到了這種異常熟悉的氣息，新老師身上的血腥味，都快嗆到他的鼻子了。
殺氣這種東西，摸不著，也看不見。但第六感稍稍強一點的人，便能感受到這種因為殺戮而帶來的氣息。
殺氣這種東西，不是人為所能培養(yǎng)出來的。如果是玩電子游戲，那他就算“殺死”了數(shù)以千萬計的虛擬人物，也培養(yǎng)不出半點殺起來。只有真正殺過人的人，才會有這樣的“血腥氣”。
這位趙天君老師，恐怕是一位真正的狠角色。手上若是沒有十條八條人命，可不會有如此凜冽的殺氣。
一時間，蘇南不由得愈發(fā)謹(jǐn)慎起來。
如今的帝國，可是真正的“和平時代”。在大環(huán)境下，那是一片的和諧安寧。每出現(xiàn)一起命案，那就會是一件可以驚動行省議會的大事件。在這種前提下，趙天君身上的殺氣可就耐人尋味了。
更重要的是，像趙天君這般的人，那可是實實在在的“兇徒”。就算他退伍了，恐怕也只會在特殊單位工作，那會如此堂而皇之的站在講臺上？
這一節(jié)“武道實踐課”之中，若是沒有什么大文章，蘇南寧愿將自己的名字倒過來寫。
果然，趙天君一開口，便引起了一番嘩然。他說道，“諸位同學(xué)，‘武道實踐課’是一門特殊的課程，不是普通的虛擬科教世界所能傳授的。因此在這一節(jié)課上，我們將通過“虛擬實境”來學(xué)習(xí)者這門課程。
頓時，臺下變得一片嘩然。原本安靜的課堂變得好似菜市場一般的喧嘩。同學(xué)們都顧不上這位新老師所帶來的壓力，彼此交頭接耳起來。
對于十三四歲的學(xué)生來說，“虛擬實境”這四個字，就好似有魔力一般，既讓人迷醉，又讓人恐懼，就好似盛開的罌粟花一般。
虛擬實境，是一種最為特殊的虛擬游戲。一般的虛擬游戲，真實度不會超過60%，就算是以血腥，殺戮為賣點的“暗黑王朝”，“死亡使者”，它們的真實度也不會超過60%。
之所以如此，是因為游戲若是被太真實了，就會讓玩家分不清現(xiàn)實和虛幻，徹底的迷醉在其中。更何況，游戲之所以吸引人，是源于其娛樂性和可玩性。如果游戲的真實度太高，反而會讓玩家感到厭煩和疲憊。
虛擬實境卻不一樣。能被稱為虛擬實境的虛擬游戲，真實度均會達到99%以上。在這種真實度高到可怕的世界里，常人根本無法去區(qū)分真實和虛幻。從直觀角度來說，就是有人若是在虛擬實境里死了，那在現(xiàn)實中的那個他，也可能會因此而徹底死亡。
不僅如此，就算是一個和平無比的虛擬實境，也會給玩家?guī)硪幌盗械膯栴}。因為過高的真實度，玩家往往會在不知不覺中，就將虛擬實境當(dāng)成了真實世界，將自己的全部感情去投入其中，將虛擬和現(xiàn)實徹底顛倒，以至于引發(fā)一系列的心理問題。
因為這個緣故，虛擬實境被帝國視為禁忌物品，是禁止在市面上流通，只會用于軍事等極少數(shù)領(lǐng)域，那些私自研發(fā)虛擬實境的人，都會迎來嚴(yán)厲的程度。情節(jié)最為嚴(yán)重的，甚至?xí)唤K生囚禁。
等學(xué)生們爭吵了一會之后，趙天君咳嗦了幾聲，等教室內(nèi)再次靜下來之后，說道，“好了，不要吵了。具體的情況，等我們進入虛擬實境之后，在進行商談吧。”
說罷，趙天君輕輕拍了手。所有同學(xué)的課桌都好似變形金剛一般，分裂開來，形成一個摩托車頭盔狀的游戲頭盔。
在座的同學(xué)之中，雖然沒人進入過虛擬實境，但多多少少，都曾玩過虛擬游戲，對于游戲頭盔，并不會陌生。也不用趙天君安排，一個個就乖乖的將頭盔帶上。很顯然，對于即將面對的“虛擬實境”，所有人都已經(jīng)迫不及待了。
蘇南掃了掃四周，發(fā)現(xiàn)大半的同學(xué)都已經(jīng)把頭盔帶好了，這才拿起頭盔，扣在腦袋上。
從質(zhì)地上看，游戲頭盔應(yīng)當(dāng)是鐵質(zhì)的。但等蘇南將其待在頭上之后，卻有一種異常舒適的感覺。好似有一雙無比柔軟的手，在他頭部的穴道上按壓揉捏一般。
莫名的，蘇南就不知不覺的放松起來，放下了心中的警惕，放下了心中的戒備，心靈驟然的輕松起來。
放松，放松。
不知不覺中，蘇南的心神越來越放松。慢慢的，他竟然因此而變得昏昏沉沉，幾乎要睡了過去。
直到這時，蘇南才反應(yīng)過來，知道自己中招了。但可惜的是，他縱然想要反抗，卻也來不及了。在那深沉的睡意下，蘇南根本無法收攏精神，不由自主的就睡了過去。
以蘇南的心性修為，也都是如此，就更別說那些同班的普通學(xué)生了。在他們戴上頭盔之后，一個個也都睡了過去，
趙天君在教室里掃視了一周，發(fā)現(xiàn)所有人都已經(jīng)昏昏睡去，沒有一個清醒者之后，忽然長嘆了一口氣，臉上露出一絲復(fù)雜之色，便從教桌上拿出了一個相同的頭盔，將其扣在腦袋上。
于是，身為老師的趙天君，他也和那些普通的學(xué)生一樣，昏昏沉沉的睡了過去。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。
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