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秦歡正式出發(fā)去支教，是在三天之后，星期一的早晨。
這天，天氣很不錯(cuò)，用王羲之和麥兜的名言來形容，大概就是——天朗氣清，惠風(fēng)和暢；椰林樹影，水清沙白……
大巴車搖搖晃晃著朝城南郊區(qū)行使而去，寬敞整潔的車廂里，只有寥寥幾個(gè)人，看起來有些空蕩蕩的。
秦歡坐在最后一排靠窗子的位置，一邊嚼著提神醒腦的薄荷口香糖，一邊犯困打瞌睡。
大約兩個(gè)多小時(shí)過后，大巴終于抵達(dá)城南郊區(qū)的小縣城。
小縣城里沒有寬敞平整的柏油路，大巴在坑坑洼洼的狹窄土路上費(fèi)力前行，尾氣管叫囂著吹起塵埃無數(shù)。
經(jīng)過好一番七拐八拐，車最終停在一所名叫“育民小學(xué)”的學(xué)校門前。
“喂喂，別睡了，到地方了。”曲琳說著，伸手戳了戳秦歡的肩窩，把她從混混沌沌的睡夢(mèng)中叫醒。
秦歡本來正在做美夢(mèng)，夢(mèng)里，她舉著一只泡椒鳳爪，正準(zhǔn)備一口咬上去，可是突然之間……那只雞爪子就戳到了她的肩窩上。
她迷迷蒙蒙地睜開眼睛瞄了瞄四周，含含糊糊地嘀咕了一句：“唔，我的泡椒爪子……”沒吃到嘴里，到底還是不能釋懷啊。
下了車，秦歡立刻就驚呆了，并且再也沒那個(gè)閑情逸致去琢磨什么泡椒爪子了。
有沒有搞錯(cuò)??？！這棟破破爛爛的紅磚樓，莫非就是傳說中的……育民小學(xué)？！
大巴一定是停錯(cuò)地方了吧？一定是的！
可惜，冷靜理智的系統(tǒng)君是絕對(duì)不會(huì)允許她自欺欺人的。
【系統(tǒng)提示：已抵達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)——育民小學(xué)，系統(tǒng)確認(rèn)無誤?！?br/>
聽到系統(tǒng)君的明確回答，秦歡瞬間覺得萬念俱灰。
雖說體驗(yàn)生活對(duì)她來說也沒什么壞處，但是，這棟教學(xué)樓看起來也實(shí)在是……太簡(jiǎn)陋了。
且不說外表的紅磚經(jīng)過多年的風(fēng)吹日曬，早已脆弱得直往下掉渣，單說那一扇扇稍有風(fēng)過就吱嘎作響的木頭窗，就足夠秦歡瞠目結(jié)舌的。
她本來以為，這是一棟表里如一的、破舊到極致的樓?？墒?，當(dāng)她跟隨前來歡迎眾人的禿頂校長(zhǎng)，緩步走進(jìn)教學(xué)樓里時(shí)，她全部的認(rèn)知頓時(shí)都被刷新了……
原來，外表已經(jīng)凄涼成那樣子的樓，里面竟然……更凄涼！
教室的木頭門框隱約可以看到裂痕；
書桌的表面大多坑洼不平，顯然是被一代又一代的莘莘學(xué)子用鉛筆、鋼筆、圓珠筆虐待過；
椅子腿十有*是歪的，給人感覺沒被孩子們坐塌就算是奇跡了；
黑板反光極其嚴(yán)重，顯然是用了很多很多年，剛巧今天陽光很足，黑板幾乎變成了白板；
就連講臺(tái)上擺著的那個(gè)不起眼的黑板擦，也已經(jīng)被磨得毛兒都快沒了……
秦歡正在心里為眼前之景默默點(diǎn)蠟燭，這時(shí)，有個(gè)大眼睛的小姑娘走到教室門口，躲在門框后面瞧著立于門外的秦歡。
瞧了片刻，小姑娘歪著小腦袋，對(duì)著秦歡露出一個(gè)大大的笑容。小姑娘的臉上有淺淺的梨渦，看起來很是可愛。
秦歡低頭看了看面前的大眼睛小姑娘，當(dāng)真有點(diǎn)兒心酸——用不用這樣??？大家都是中華好子民，這縣城里的孩子們也沒招誰惹誰，怎么他們讀個(gè)書，環(huán)境就這么艱苦呢……
她心中感慨，思緒紛涌，直到被系統(tǒng)君打斷。
【系統(tǒng)提示：校長(zhǎng)現(xiàn)已帶領(lǐng)支教隊(duì)伍前去校長(zhǎng)辦公室，請(qǐng)您一同前往，以確保任務(wù)順利進(jìn)行?！?br/>
秦歡這才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，就在她和小姑娘大眼瞪小眼的功夫，校長(zhǎng)和另外六名支教志愿者都已經(jīng)走出去很遠(yuǎn)了。
她也顧不得和小姑娘攀談了，趕忙循著禿頂校長(zhǎng)離開的方向，加快腳步，匆匆往走廊盡頭的辦公室跑去。
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大家齊聚辦公室之后，禿頂校長(zhǎng)用十分質(zhì)樸的語言，向前來支教的志愿者們道了謝：“首先，我代表學(xué)校全體師生感謝各位百忙之中抽出時(shí)間，來給娃們講課！”
“現(xiàn)在，咱們先到這邊兒簽個(gè)到。”校長(zhǎng)一邊說著，一邊將一個(gè)卷著邊兒的破舊簽到本子遞給離他最近的男生。
秦歡跟在曲琳的后面，最后一個(gè)在本子上簽了到。
然后，校長(zhǎng)開始給大家講解具體的分組規(guī)則。
總的來說，規(guī)則是這樣的：“咱們這批總共來了七個(gè)人，學(xué)校有六個(gè)年級(jí)和一個(gè)差生組，剛好都能安排開。大家先自愿挑一個(gè)自己想帶的年級(jí)，等會(huì)兒我根據(jù)你們的意愿再具體安排。最后多出來的那個(gè)人，就專門負(fù)責(zé)給差生組的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課，輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)什么的?！?br/>
差生組？這是個(gè)什么神秘組織？
大家你看看我，我看看你，都是一臉的茫茫然。
禿頂校長(zhǎng)似乎也知道他們的困惑，于是對(duì)著大家和藹一笑，又繼續(xù)解釋道：“我說的這個(gè)差生組，其實(shí)就是從每個(gè)年級(jí)挑出來三個(gè)成績(jī)比較差的孩子，總共十八名同學(xué)。平時(shí)每天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，咱們就把這十八個(gè)孩子集中在一個(gè)小教室里，找專人看管著，免得他們貪玩，不好好寫作業(yè)。”
校長(zhǎng)這話說完，眾人就集體默了。
開什么玩笑，這種奇妙的情況下，誰敢先開口??？！
萬一誰先吱聲，被校長(zhǎng)當(dāng)做積極主動(dòng)的好老師，回頭再給安排到差生組，那接下來的一個(gè)星期，日子還要不要過了？
禿頂校長(zhǎng)見大家都沒反應(yīng)，又笑呵呵地說道：“其實(shí)哪個(gè)年級(jí)都挺容易教的，你們都是有文化的高材生，帶這些小孩子還不是輕輕松松的嘛。而且就算被分到差生組，也完全不用擔(dān)心。差生組的孩子們只是成績(jī)比較差，其實(shí)他們也都挺聽話、挺懂事的。所以，大家積極一點(diǎn)，就當(dāng)是選吉祥數(shù)，自愿選一個(gè)年級(jí)吧。”
聽完禿頂校長(zhǎng)這樣一番語重心長(zhǎng)的話語，大家終于……更加不想吱聲了。
秦歡心想，校長(zhǎng)這串話簡(jiǎn)直流利得可疑，看這樣子，估計(jì)這些勸慰之詞他已經(jīng)講過無數(shù)次了吧。
于是就不難猜出，每次分組應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)類似的冷場(chǎng)局面。顯然，沒有人真的愿意當(dāng)那只“出頭鳥”。
就在秦歡打定主意躲在邊邊降低存在感時(shí)，米蟲養(yǎng)成系統(tǒng)突然下達(dá)了命令。
【系統(tǒng)提示：支教系列計(jì)劃，任務(wù)一，主動(dòng)申請(qǐng)負(fù)責(zé)“差生組”。請(qǐng)您在60秒之內(nèi)執(zhí)行任務(wù)，以免延誤正常計(jì)劃?！?br/>
“臥槽！系統(tǒng)君，你不是說真的吧？！”秦歡詫異得差點(diǎn)兒直接把這話喊叫出來。
好在，她及時(shí)控制住了聲線，只用腦電波繼續(xù)咆哮：“我說系統(tǒng)君，你是想借機(jī)弄死你的主人我嗎？你知不知道貪玩的小孩子有多難管教??？！尤其，差生組里的孩子，都是每個(gè)年級(jí)精心挑選出來的，倒數(shù)三名的……極品頑童！”
【系統(tǒng)提示：經(jīng)系統(tǒng)鑒定，該任務(wù)的的難度系數(shù)為——較低，差生組織對(duì)人類的傷害等級(jí)為——低，請(qǐng)您安心執(zhí)行任務(wù)?！?br/>
秦歡心里憤憤然：“你不要騙我！我也是有過童年的人，差生組織對(duì)老師的殺傷力，我是知道的！”
【系統(tǒng)提示：距離任務(wù)截止時(shí)間還有30秒。】
秦歡氣得不行，真想找到米蟲系統(tǒng)的電源插座，直接給它斷電算了。
【系統(tǒng)提示：距離任務(wù)截止時(shí)間還有15秒?！?br/>
她依舊在垂死掙扎。
【系統(tǒng)提示：倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7……】
當(dāng)然，秦歡最后還是敗了。
她不想被重置成“死亡”，于是，只得咬牙切齒地自告奮勇：“校長(zhǎng)，我申請(qǐng)負(fù)責(zé)……差、生、組?！?br/>
“好，好！”解決了這個(gè)天大的難題，校長(zhǎng)的臉上立刻樂開了一朵花。
其他幾個(gè)同學(xué)心里懸著的大石頭也落了地，一個(gè)個(gè)暗自吁一口氣，而后將贊許的目光投往秦歡的方向。
同學(xué)A的目光：“秦歡，你是好人！”
秦歡狠狠地瞪了那人一眼。
同學(xué)B的目光：“秦歡，我愛你，我們都愛你！”
秦歡毫不留情，又是一記眼刀飛了過去。
只有曲琳的目光里多少帶著那么點(diǎn)兒人情味：“秦歡，我還是給你點(diǎn)根蠟燭吧……”
有那么一瞬間，秦歡突然覺得——就為了這么個(gè)略帶安慰意味的眼神，自己都應(yīng)該放下前世的恩恩怨怨，從今往后好好待她……
不過，這種想法只在她腦海里停留了極其短暫的……大概不到0.2秒。
秦歡絕對(duì)不是那種好了傷疤就忘了疼的人。她的記憶力很好，上輩子經(jīng)歷過的所有幸福與痛苦，她都牢牢地記在心里。
【系統(tǒng)提示：任務(wù)一，完成?！?br/>
系統(tǒng)君的快樂，顯然是建立在秦歡的痛苦之上。至少，秦歡是這么覺得的。
可是，米蟲系統(tǒng)君卻不認(rèn)同她的想法。
【系統(tǒng)提示：已在您的腦電波里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤——“老娘簡(jiǎn)直他媽的要被這個(gè)殺千刀的系統(tǒng)任務(wù)給玩兒死了”。請(qǐng)及時(shí)修復(fù)錯(cuò)誤信息，并隨我默念米蟲養(yǎng)成計(jì)劃的宣誓詞：我在此莊嚴(yán)宣誓，保質(zhì)保量執(zhí)行米蟲養(yǎng)成系統(tǒng)為我制定的任何任務(wù)，腳踏實(shí)地，一步一步走上米蟲一族的巔峰，心平氣和，一點(diǎn)一點(diǎn)提升人生的幸福指數(shù)?！?br/>
秦歡黑著臉，隨系統(tǒng)君默念了一遍。
末了，她到底沒忘記在宣誓詞的最后加上四個(gè)大字——你大爺?shù)摹?br/>